關于教師忠誠的演講稿
什么是“忠誠”？我的詮釋是對黨、對自己的事業(yè)抱堅定不移的信念，忠貞不渝的決心，這就是忠誠。人們常常這樣來形容教師的生活，“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲憊的周末。”的確，教師的工作是辛苦的，但教師的職業(yè)卻又是崇高的。它關系人類的發(fā)展，關系國家的未來。因此，我暗下決心，決不愧對“教師”這神圣的名稱。
不知哪位學者曾經(jīng)說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。
可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。
面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西？"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。"在幼兒園學到了什么呢？"學者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團結。
說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。
雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。
我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的.無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
我想，作為一名教師，特別在經(jīng)濟現(xiàn)實的環(huán)境中，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生；在為人處事上，少一點名利之心；在教書育人方面，多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，這更需要堅定不移的信念，來擺正自己的價值觀。
記得初為人師的我第一次的踏上三尺講臺時，內心充滿了激動和自豪，而想象與現(xiàn)實相差甚遠，面對一群活生生的孩子，我兼顧著多重角色：生病要關心，矛盾要勸解，犯錯要引導，失敗要鼓勵；面對著連“化學反應”、“化學方程方式”都弄不清的學生,我茫然了；面對著簡陋的教學環(huán)境，我困惑了，我開始懷疑自己的選擇。但是，只要我一踏進校門，面對一雙雙渴求知識的眼睛，面對著未來的希望，學生再小的事也得當成大事。臉上始終滿腔豪情地綻放著不變的笑容。在我的心靈深處，始終對教育事業(yè)滿懷忠誠，對學生滿懷滾燙的愛心，為了愛而執(zhí)著。這些讓我矛盾不已，但這神圣的職業(yè)再次喚醒了我，使我清楚地認識到：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自己就是獲得成功。所以，越是這樣的學生，不就越需要老師來雕琢、來充實他們嗎?
作為一位合格的老師，還需要具備的是什么？應該是這行職業(yè)的最基本的準則——責任心，沒有強烈的責任感、責任心，一切將無從談起。社會的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了很多變化，可沒有改變的是我的個性和責任心，對工作我問心無愧，因為我盡心盡力盡責了。在構建和諧校園中，我承擔了我應該承擔的責任，用一顆真誠溫和的心面對工作。我從不無所謂地浪費工作時間，更不耽誤學生的一節(jié)課，時時提醒自己，要認真地對待每一位學生，要在學生行錯方向時，糾正他們偏離的航向；在他們成功時，殷殷教導他們前面的路還很長；在他們失意時，幫助他們重拾舊夢。在他們無助時，引導他們尋找黑暗中的光亮。是啊！唯有關愛有加，盡量付出。這一切的一切，都是責任在鞭策著我埃
我既然選擇了教師這條路，就定會忠貞不渝地走下去，做到“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”這是對職業(yè)負責、對自己誓言的承諾。
時代在前進，社會在發(fā)展，教育在振興。作為平凡的工作者，我愿無怨無悔地把書教好！不是為了家長的肯定，不是為了老師的認同，不是為了領導的贊譽。而是忠誠于教育，為理想而執(zhí)著。我堅韌、我剛強、我付出、我奉獻、我無悔，做春的使者，將自己的智慧毫無保留地傳給新一代，讓實干的精神化作一股股和煦的春風吹遍校園；化作一陣陣雨露滋潤萬物；化作一束束燦爛的陽光，溫暖每個角落……
讓每一位學生在這美麗、文明、和諧的校園里學有所成，這是我的心愿。更是每個洪中老師拼搏的理想和愿望。讓我們“凝聚力量，扎實苦干”吧！讓洪陽的教育事業(yè)蒸蒸日上，讓洪陽的明天更加輝煌！
謝謝大家！
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