學會發掘自己的潛力演講稿
你知道自己的潛力有多大嗎？
有科學統計得出：一個正常人的腦細胞約140億到150億個，而人一生大約有98.5%的腦細胞外于休眠狀態，也就是說只有1%左右的參與了人的思維活動，就連偉大的科學家愛因斯坦，他也只用了不到13%的腦細胞，你可曾為這個驚人的數據感到欣慰和激動嗎？它正從科學的角度告訴我們生一個人都有著無限可以開發的潛力。
高一高二年級的段考剛剛落下帷幕，也許你在考試中大顯了身手，取得了優異的成績，但請你千萬不要沾沾自喜，滿足于現狀，堅信自己還有潛力做得更好，只要努力，一定會有更驚人的成績等著你；也許你屢次考試都不盡人意，面對無情的考試分數，你感到了沮喪和失落，那就請你趕快丟掉沉重的思想包袱，想一想家長會上你父母充滿希望的陽光，想一想你那99%還沒有用到的大腦吧！相信自己，你的潛力是充裕的，你的成長空間是無限的。
愛因斯坦，這位舉世聞名的大科學家，他的相對論影響了一代又一代人的思想，可是年少的他卻十分的愚笨，他說話口齒不清，行為呆滯，連他自己的父母都認為他可能患上了腦疾。可正是這么個十分愚蠢的孩子，卻在幾十年后成了一個偉大的科學家，思想家，至今迄立在科學的殿堂之上。當然這樣的例子還很多，比如連自己名字都會忘記的愛迪生卻創造了數千件發明；比如身無分文的沃爾特·迪斯尼，卻因為一只再普通不過的老鼠了成了億萬富翁；李旭，一個總結，努力創新，充分發掘自己的潛力，說不定明天你就另一個愛迪生，另一個愛因斯坦。只要我們努力，學校，社會，國家，甚至是整個世界都會給我們展示的機會，加油吧！我的朋友，用我們的智慧給世人一個驚喜！用我們的行動給母校的百年華誕獻上厚禮！同學們，成功不是偉人頭頂的光環，而是環繞在你我身邊的陽光。作為學生，學習就是通向成世殿堂的'必經之路。但是我們在學好知識的基礎上，也要善于發問，限于發問，因為問是開啟智慧之門的鑰匙，問更是通向真理大殿的捷徑。只要我們問得多、準、狠、智慧的大門才能一扇一扇被打開。也只有愛問，才能走向成功的所梯。我堅信，總有一天，問也將成為我們口中最流行的詞匯。
當然，發掘潛力需要一定的時間，證明能力更需要明確的目標。有的同學把下次考試作為突破口，有的同學把考上大學作為目標，更有人把成功的事業作為目標，無論怎么樣，都需要不懈的毅力和敢于吃苦的精神。看看那些成功的偉人，有誰沒有堅定的信念和堅持不懈的毅力，為了夢想：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔翠又何妨？同學們，讓我們堅信：精成所至，金石為開！
有句話說得好：處處是創造之地，天天是創造時，人人是創造之人。那就讓我們每一個人都珍惜這優越舒適的校園環境，珍惜這每一分每一秒的時間，化阻力為動力。讓我們用智慧，用行動，用毅力，譜寫時代新的篇章，創造人生新的飛越。
高三的學長們！加油吧！用你們堅定的信念，驚人的毅力，在這短暫的光景中創造出新的奇跡，再鑄母校百年輝煌！
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