做學生最喜愛的班主任教師演講稿
法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師而作，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。從教十幾年來，一直擔任班主任工作，更讓我對這句話有了更深的理解和感悟。
記得剛參加工作時，我認為班主任就是要嚴字當頭，讓學生害怕，才能管理好班級。這樣做的確有收獲，但時間久了，我發(fā)現(xiàn)孩子們原本燦爛無邪的笑容，在每次眼睛瞥到我的瞬間都會戛然而止，面部表情戲劇般的僵硬起來，我不禁開始捫心自問，這樣的老師必然是失敗的，我到底要做一個什么樣的老師？后來，一段博文給我觸動很大。題為《父母為什么要生孩子？》有一個很感動的`答案：為了參與一個生命的成長，這使我豁然開朗，我是何等幸運，與其他家長相比，因為我的職業(yè)特點，我有幸同時參與幾十個生命的成長，這更讓我感到肩上沉甸甸的責任與期望。于是在以后的班主任工作中，我把班里的每一個孩子都視如己出，以嚴父慈母摯友的情懷正確對待孩子們在學習和生活中出現(xiàn)的各種問題，總是站在孩子的角度去分析他們的心理感受，思考解決問題的最佳辦法，真誠地與他們溝通等等。慢慢的孩子們消除了對我的芥蒂之心，記得一個周末，我接到了一個男同學打來的電話，電話接通后，孩子就哭了起來，我當時嚇壞了，后來經過仔細詢問才知道是因為他父母吵架了，我說需要老師去你家里調節(jié)一下嗎？他說不用，我說那你給老師打電話的目的是什么呢？他說我剛才特別害怕，不知道怎么辦才好，就想到了您，我也不知道到底要和您說什么就是覺得這樣做踏實。現(xiàn)在，他們已經上六年級了，有一次一個女孩悄悄地問我，他特別喜歡班里的一個男孩子，是不是自己變壞了.我告訴他既然這個男孩子已經闖入了你的內心，你又不想讓自己成為壞孩子，那就讓這份感情在內心中保存它的美好，加倍努力學習，因為彼此的欣賞而是自己更加優(yōu)秀。孩子會心的點點頭。
就這樣不知不覺中我成了孩子們最信任的人，也就是在這不知不覺中讓我品嘗到了做班主任的幸福感。
如今再來問自己：我到底要做一個什么樣的老師？我只想說，我要無愧于太陽底下最光輝的職業(yè)這一稱號，不僅要做學生知識的引導者，智慧的啟迪者，心靈的導師，還要做學生心目中最喜歡的班主任。
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