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    學(xué)生在教師節(jié)演講稿

    時(shí)間:2021-01-19 11:52:58 演講稿 我要投稿

    學(xué)生在教師節(jié)演講稿

      演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的學(xué)生在教師節(jié)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學(xué)生在教師節(jié)演講稿

    學(xué)生在教師節(jié)演講稿1

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天是我們一年一度的教師節(jié),在此,我們代表xx班全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:老師,您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

      九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,則是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌,我們感念師恩。

      教師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤(rùn)我們渴求的心田;您是冬天的陽(yáng)光,溫暖我們離家的心。

      教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí),您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,讓我們?cè)谌松暮Q笾斜M情的暢泳。老師啊,您就是我們的航向!

      老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。

      我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢兀咳咧v臺(tái),樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無(wú)悔人生!

      您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!

      敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!我們高歌贊揚(yáng)教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)鎳?guó)的園丁!`

      最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——謝謝您,老師!

      謝謝大家!

    學(xué)生在教師節(jié)演講稿2

    各位老師,同學(xué)們:

      大家好! 很榮幸為大家演講。

      不知道大家有沒有聽過(guò)一首可歌“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我想起這首歌,我就會(huì)有感恩的心情,可以說(shuō)每個(gè)人一生要感恩的人很多,我雖然也是想感恩很多人,可是此刻,我最想感恩的就是老師。

      從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

      可以說(shuō)老師的愛,就像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。這份愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

      記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

      當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),也是老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

      當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

      當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師那天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

      當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),是老師善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

      當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

      當(dāng)我……

      有很多的曾經(jīng),有很多的過(guò)往,都是老師的陪伴,不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

      雖然,我不是最出色的'學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬,謝謝您教給我的一切!

      我的演講結(jié)束,謝謝大家!

    學(xué)生在教師節(jié)演講稿3

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了,老師像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,照耀著祖國(guó)的期望,大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師,老師為我們付出了太多太多,我們不管怎樣去報(bào)答,總是報(bào)答不了的。

      我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是碧綠的樹林。我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。

      我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,能夠說(shuō)累得很。一天下來(lái),已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的中藥,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤(rùn)潤(rùn)老師那沙啞的嗓子,也想為老師唱首曲子,好愉悅老師那沉重的情緒。

      這樣的事情還有很多很多,我是說(shuō)不完的,老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無(wú)數(shù)次感動(dòng)了我們,我們難道就沒有一絲感慨和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽(yáng)光,照顧著我們這些幼嫩的綠草,都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會(huì)枯萎,都說(shuō)我們是祖國(guó)的期望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,期望終將會(huì)化為泡沫,為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作,為了我們,您累垮了身體,老師為我們擔(dān)憂,為我們著急,我們要體恤老師。

      今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在這天,在以后,我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓老師得到一絲小小的安慰吧!

      謝謝大家!

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