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大學(xué)生演講稿——心有多大，舞臺(tái)就有多大
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的大學(xué)生演講稿——心有多大，舞臺(tái)就有多大，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生演講稿——心有多大，舞臺(tái)就有多大 1
我們是一群來(lái)自xx理工的理工科學(xué)生，作為一名理工科學(xué)生，想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話(huà)劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲](méi)有文學(xué)院的才情，也沒(méi)有史學(xué)院的穩(wěn)重，更沒(méi)有法學(xué)院的口才。
有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析和畫(huà)電路圖的毛頭小子。但是這些對(duì)話(huà)劇并沒(méi)有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著改變自己。
最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo)，畫(huà)電路圖的同學(xué)變成了化妝師。但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì)，理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男生多女生少，排練起來(lái)可以隨意粗線(xiàn)條，沒(méi)有那么麻煩。
開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)我想說(shuō)的是，一群理科生排話(huà)劇，要比專(zhuān)業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。也許最后的結(jié)果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺(jué)得大學(xué)生話(huà)劇最重要的并不是最后的結(jié)果，而是過(guò)程。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒(méi)有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話(huà)：大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功，因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子，無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已。
可是過(guò)程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。在我們的劇組里，有已經(jīng)畢業(yè)幾年的.師兄，也有剛剛加入到劇社的07級(jí)新生，他們?cè)谶@段時(shí)間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車(chē)來(lái)排練，有的人排完練還要做功課畫(huà)圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。
當(dāng)有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時(shí)候，我們都會(huì)用這樣一句話(huà)相互鼓勵(lì)：你可以的，你不是一般人！說(shuō)實(shí)話(huà)，大家都想成功，起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào)，但是，大家也都深深的明白一點(diǎn)，無(wú)論我們成功與失敗，明天的太陽(yáng)依然會(huì)升起，地球依然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。喜歡寫(xiě)話(huà)劇，并非夢(mèng)想著有一天也能寫(xiě)出像《暗戀桃花源》一樣經(jīng)典的劇本，被世人稱(chēng)贊。
喜歡演話(huà)劇，也并非夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專(zhuān)業(yè)的老師一起演出《雷雨》。我們的夢(mèng)也許很小很簡(jiǎn)單。
我們寫(xiě)話(huà)劇也許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭，我們演話(huà)劇也許就是為了在心愛(ài)的女孩面前有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，可那又怎樣呢？誰(shuí)沒(méi)做過(guò)夢(mèng)呢？當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了，當(dāng)有一天我老了，我可以驕傲的問(wèn)我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子：我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角，你敢么？我想我是幸福的，因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴，有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo)，雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了，但這正是個(gè)開(kāi)端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒(méi)有機(jī)會(huì)站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺(tái)，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信：心有多大，舞臺(tái)就有多大
大學(xué)生演講稿——心有多大，舞臺(tái)就有多大 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好
我是來(lái)自七年級(jí)七班的xxx，來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)xxx，今天我演講的題目是：心有多大舞臺(tái)就有多大。
心有多大，舞臺(tái)就有多大，對(duì)這句話(huà)的理解，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。我的理解是：只要有夢(mèng)想，不管夢(mèng)想有多大，難，就有多大的可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
出于翱翔天空的夢(mèng)想，萊特兄弟經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，歷經(jīng)坎坷，發(fā)明了現(xiàn)在最快捷的交通工具一—飛機(jī)；
出于對(duì)浩瀚宇宙的`探索，人類(lèi)經(jīng)歷種種現(xiàn)象，克服困難，發(fā)明了宇宙飛船，完成了人類(lèi)多年的夢(mèng)想。
因?yàn)樗麄冃闹卸济靼祝盒挠卸啻笪枧_(tái)就有多大！
中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告廣告語(yǔ)，叫作："心有多大舞臺(tái)就有多大。
"聾啞舞蹈演員邰麗華說(shuō)：“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，殘疾人也有，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)”。
他，一個(gè)生下來(lái)就沒(méi)有四肢的人；他，一個(gè)小時(shí)候被別人經(jīng)常欺負(fù)的人；他，一個(gè)全身有百分之八十肺的人；但他，能用自己只有兩個(gè)指頭的“腳”學(xué)會(huì)騎馬、打鼓、游泳、足球，樣樣在行，還擁有“金融理財(cái)和地產(chǎn)”學(xué)士學(xué)位，成為了勵(lì)志演講家。他，不僅自己堅(jiān)強(qiáng)的活了過(guò)來(lái)，還鼓勵(lì)世界上對(duì)生活沒(méi)有希望的人。他，就是世界有名的勵(lì)志演講家——尼克·胡哲。用他的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái)，那根本改變不了問(wèn)題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。”
沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在正處于年輕氣盛的時(shí)候，我們要抱有好的心態(tài)，好的夢(mèng)想，早些為祖國(guó)出一份力，為自己的未來(lái)做好決定去奮斗。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
大學(xué)生演講稿——心有多大，舞臺(tái)就有多大 3
雄鷹翱翔天際，那是血的見(jiàn)證;獵豹飛馳原野，那是生死的抉擇;火炬放出光輝，那是生命的燃燒。
我們沒(méi)有那撼動(dòng)山岳的氣力，我們沒(méi)有那氣吞萬(wàn)象的氣勢(shì)。但，我們有如火的青春，我們有生命的.波動(dòng)。放飛一片理想，便會(huì)迎來(lái)一分成績(jī)，種下一束希望。狂風(fēng)陣陣，吹不熄我們心中燃燒的火焰;暴雨連連，澆不滅我們心中希望的火苗。我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，我們?yōu)榱俗约旱淖非蠖Α?/p>
在這個(gè)過(guò)程中，或許會(huì)遭遇失敗的阻礙，或許會(huì)面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)。但我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹。我們沒(méi)有翅膀，不能翱翔于天際，去觸摸那白云，我們沒(méi)有烈火不能融化絕望的寒冰帶給萬(wàn)物生機(jī)。但我們卻有如火的青春；但我們卻有希望的翅膀希望。
理想化作飛翔的雙翼幫助我們飛向未來(lái)的藍(lán)天夢(mèng)，舞臺(tái)就在前面盡情地去展示自己吧！心有多大舞臺(tái)，就有多大。
大學(xué)生演講稿——心有多大，舞臺(tái)就有多大 4
上周我班上有兩個(gè)比較聰明的同學(xué)到我的辦公室找我，問(wèn)了我一個(gè)深?yuàn)W卻又簡(jiǎn)單的問(wèn)題：老師，我如何把數(shù)學(xué)學(xué)好？大家知道我們七年級(jí)現(xiàn)在學(xué)的是一元一次方程和二元一次方程組。這兩個(gè)同學(xué)存在的問(wèn)題是：經(jīng)常丟三落四，出現(xiàn)莫名其妙的計(jì)算錯(cuò)誤。看著這兩個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，我說(shuō)讓我猜猜你在家學(xué)習(xí)狀況：你晚上在家做作業(yè)一定是心不在焉，或是喝水，或是吃東西，或是四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有可能邊學(xué)習(xí)的時(shí)候邊聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)不對(duì)？他們異口同聲的回答：老師，你怎么知道？
我說(shuō)你們生活的狀態(tài)決定了你們?cè)诳荚嚂r(shí)丟三落四！
學(xué)習(xí)原本是一件簡(jiǎn)單的事情：上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真完成，多思，善問(wèn)！但是把簡(jiǎn)單的事情做好不容易。
早晨按時(shí)起床不是一件困難的事，但有時(shí)你總想再多睡一會(huì)兒；
作業(yè)按時(shí)完成很簡(jiǎn)單，但有質(zhì)有量不容易；
上課認(rèn)真聽(tīng)講很簡(jiǎn)單，但是全神貫注不容易；
在校園里不亂丟垃圾很簡(jiǎn)單，但是天天做好不容易。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“把簡(jiǎn)單的`事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡。”記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：其實(shí)在很多時(shí)候，天才和普通人的區(qū)別就在于你比別人多想了一步。你目標(biāo)是成為“天才”，還是普通人，直接決定了你做事的態(tài)度。
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