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高中語文部主任的演講稿：青年興則國興，青年強則國強
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在社會，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高中語文部主任的演講稿：青年興則國興，青年強則國強，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師們、同學們：
大家早上好，我是高二一部學部主任xx。在咱們學校，體育老師出身又參與學校管理工作的有三位同志。第一位是我們敬愛的衛愛軍校長，他的身影遍布校園每個角落，致力于為大家打造一個有紀律保障的學習環境；第二位是政務處的孫先進主任，讓很多違反紀律的同學很頭疼的一個名字；第三位就是我，一名普通的學部主任。但我們都有一個共同的目標，就是全力以赴把諸位年輕人送入理想的大學，為國之興、國之強培養合格的人才。
所以，今天我演講的題目是《青年興則國興，青年強則國強》。
還記得11年前的一個早操后，就在對面樹人學堂樓下，有一名同學找到我，問我：“老師，就我現在四五百分的成績，學體育能不能上211大學？”我說：“可以！但體育專業分也要求比較高。”他又接著問：“老師，我是窮人家孩子，不怕苦，但就是什么體育專業也不擅長，籃球乒乓都不會。”我半開玩笑地說到：“那就中長跑吧。跑步，是一個不需要太多技巧，懂得堅持就有希望拿分的專業。”誰知這一說可好，每天早晚自由活動時間，操場上多了一個一直在跑的孩子：三伏天在跑，三九天也在跑。跑到踝關節腫脹，跑到小腿抽筋。但就是這個精神，讓他在登封的考場上跑出了小組第三名的好成績，讓他順利考入了我們省的211鄭州大學。
故事到這兒還沒完，又過了近四年，到了本科畢業考研究生的時間，他又找到我說：“老師，我不想走鄭大的研究生保送，想上中國最好的體育大學！”我回答：“那中國最好的就是北體、上體、廣體。”“我要上北體！”就這樣，夏天過去，他如愿以償站在了北京體育大學的操場上。
故事到這兒仍舊還沒有結束。研究生三年很快又過去，他電話里又說：“老師，我想跑一圈北京的三環，作為學生時代結束的紀念！”我們都知道小岳岳的《五環之歌》，北京三環就是五十多公里。當時，就是現在這個季節，北京的白天太熱車也太多，所以他選擇晚上跑，硬生生地從晚上八九點鐘開始，一個人跑到天朦朦亮，七八個小時，不停地跑。跑完后他就背起了自己的行囊，去了河北一所本科院校任職，做一名大學老師。
這個故事告訴我們什么呢？我想說，這就是青年人該有的樣子。你要深信，天下沒有白費的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐。年輕的時候都會有很多夢，但誰的青春不是限量版？是奮斗，是堅持，決定了它的含金量。
看看今天，在我們頭頂很遠很遠的地方，空間站里有我們三名宇航員；看看今天，我們教室里都有智能黑板：看看今天，我們寢教室已經裝上了空調主機。看看今天的手機電腦，看看發達的物流快遞，繁忙的網絡平臺。這些東西，都是在近些年才走進我們生活的。同學們，世界變化真的很快很快，計算機技術、太空工程、人類遺傳密碼，這些高大上名詞，它們的理論基礎是什么呢？不就是大家手中拿著的數理化課本嗎？所以，不學習、不努力，只會被out得更快，就只能做明天社會中的失敗者。再者說，你沒有權力放縱自己，為什么？因為你自己不只屬于你自己，也屬于你的家人，更屬于我們偉大的祖國。
若干年后同學們都會長大，你會發現：當初你認真刷下的每套試題，都藏著你走向世界的路；認真記下的每個技巧，都會帶你遇見更好的人；認真背下的答題模板，都是你撬動未來的杠桿。很多人喜歡說天賦，但我要說，天賦只決定人的上限，努力才決定下限和平臺。
接下來，請允許我們高二一部全體同學喊一下我們的口號：“青年興則國興，青年強則國強。”
最后，我用我高中語文老師送我的的一句話結束今天的演講：“年輕人，比的就是自制能力；既然你不甘于平庸，那就全力以赴吧！“
我的演講到此結束，謝謝大家！
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