關于科學家愛迪生的演講稿范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的關于科學家愛迪生的演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
同學們，老師們：
大家好，
今天我演講的是是一位美國的科學家，被人們稱為“發(fā)明大王”，你們知道他是誰嗎?對，他就是我們都很熟悉的愛迪生。
愛迪生出生在美國，在他剛上小學的.時候，一天，他的媽媽突然接到一個電話，是他的小學教師打來的。
教師說：“你好！我是愛迪生的老師。
請問你是愛迪生的媽媽吧?”
愛迪生媽媽說：“老師，您好！我是愛迪生的媽媽。怎么啦，我兒子在學校闖禍了?”
老師說：“你的兒子整天在校就知道調皮搗蛋，很多想法也稀奇古怪。這樣的低能兒你也送到學校來?你還是趕快把他領回家去吧……”老師很生氣地說完就掛了電話。
不得已，媽媽只好把愛迪生領回了家，此時，小愛迪生僅僅上了三個月的小學。
回到家，當過教師的媽媽對愛迪生說：“兒子，你是最棒的！要相信自己！”
從此，愛迪生就在媽媽的諒解和耐心的教導下開始了自學，并且還一邊學習一邊工作。
愛迪生從小就對很多事物感到很好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。
他很勤奮，很自信，很堅強，長大后終于成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千多種東西。
對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
愛迪生做事很講究方法的：
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量吧。”
自己又低頭工作了。
過了好半天，他問:“容量是多少?”沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。
他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”
愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面倒?jié)M了水，交給助手，說：“把里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么就想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。
愛迪生說:“做事要講究方式方法啊！”
而且愛迪生還是一個很節(jié)約的人：
愛迪生還沒有成名前是個窮工人。
一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣，破得不象樣了，你應該換一件新的。”
“用得著嗎?在紐約，沒有人認識我。”
愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。
“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀?這回，你無論如何要換一件新的了！”
“用得著嗎?在紐約，人人都認識我了。”
愛迪生仍然毫不在乎地回答。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
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