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如何合理使用零花錢演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的如何合理使用零花錢演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《如何合理使用零花錢》。
記得從懂事的時候起，媽媽就教育我做一個勤儉節(jié)約、不亂花錢的好孩子，哪些錢要花，哪些錢不要花，該花的地方不能省，該買的東西一定要買，只是要有合理的計劃，合理使用零花錢。讀二年級那會兒，媽媽給我讀過一本故事書，題目叫做《小狗錢錢》，這本書是一本簡單、有趣的金錢童話故事書，故事的的主人公是一個12歲的女孩吉婭和一只會說話的小狗。吉婭在一次偶然的機會，發(fā)現(xiàn)一只受傷的白色拉布拉多獵犬，并把他帶回了家，而且給它取了個名字叫“錢錢”�？墒牵龥]有想到這只普通的小狗居然會說話，而且還是一個理財高手。吉婭和錢錢成為了好朋友，錢錢教會了吉婭如何理財，如何實現(xiàn)自己的愿望。聽過那本故事書后，我對理財也產(chǎn)生了興趣，只是那會兒還不是很理解理財?shù)囊馑迹恢兰獘I賺了很多錢，存了很多錢。
從一年級開始，媽媽每個月會給我固定的零花錢，但是那時候我不大會使用，不知道哪些要用自己的零花錢，哪些東西可以用媽媽的錢，所以我的零花錢都是放到儲蓄罐里存起來的。二年級的時候也是都舍不得花掉，都存了起來。后來慢慢的到了三年紀我對零花錢有了概念，也知道了零花錢的用處，所以我就開始支配我的零花錢了。媽媽為了防止我亂花錢，經(jīng)常會跟我交待，如果買玩具或文具，如果家里有同類的，不能想買就買；有些東西剛看到會覺得很好，就沖動買下了，但是回家后就覺得買后悔了的，所以像這類東西過兩三天后再去看一下，如果還是很想要，那再決定買下。
漸漸地，我學(xué)會了自己怎樣分配零花錢。今年的暑假，我對零花錢的使用有了自己的想法，把媽媽每月給的錢分成3部分，一半存起來，一半拿出來花，花的這一半，也分成2部分，拿出四分之一當備用金，四分之三買零食和玩具文具。備用金是拿來買那些稍微貴點的東西，有時候有些貴點的東西是舍不得買的，但是有時候就是特別想要，但是擔心自己錢不夠，所以備用金就派上用場了。
媽媽建議我現(xiàn)在將自己的零花錢的使用要記個小賬本，每天買了什么，花了多少錢都要記下來，這樣一個星期或一個月統(tǒng)計就可以知道哪些東西各都花了多少錢，哪些東西花的最多，如果覺得不合理，那么下個星期或下個月就要注意控制購買了。所以呢接下來我準備開始記我的小賬本啦。
我覺得管理好自己的零花錢也是一件非常有成就感的事情哦！
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