師德主題演講稿：愛是一種傳承
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的師德主題演講稿：愛是一種傳承，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的領導，各位老師：
大家好！
記得剛來到閔小，20xx學年開學初有一場“隴之北·云之南”愛心行的師德教育專題報告感人至深，在場的每一位老師都折服于兩位老師滿滿的師愛，這其中就有我的師父——方敏老師。
當時，她在暑期時，自發組織攜全家和朋友們開啟了“云南助學之旅”，克服路途艱險與困頓疲憊，深入云南德宏州芒市深山里的德昂族，走訪多戶困難學生家庭開展助學活動，她為西部貧困山區的孩子們送去了一份溫暖與關愛。用自己的一份赤誠之心詮釋著“為人師表”，她盡己所能地幫助每一個需要幫助的人，用赤誠的愛心關愛著每一位孩子，用真誠的問候溫暖著每一個家庭，這是一份愛的`責任。師父點燃自己，照亮別人，她以自己的實際行動彰顯了作為教師、作為黨員的愛心、責任和社會擔當，讓我們深刻地感受到教師的人格力量和人格魅力。
一個人做一件好事容易，難的是長期堅持。在短短的3年時間里，她多次往來云南，上海，用一份愛孩子的心連接起人與人心靈的橋梁。一位有道德情操的教師正是要率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，有這樣一位有仁愛之心的老師，孩子們何愁扣不好人生的第一粒扣子。
作為一名四有教師，需要有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法，同時還要不斷充實、拓展、提升自己。面對不斷求新求變的信息時代，師父也是不斷的更新自己。新換了智能電視，她帶著我們使用了希沃白板5、班級優化大師，人們總說年輕人接受新鮮事物快，師父確是我們當中使用最好、最有效的。每當他們班有活動，師父總是會用彩視軟件，配圖配文字把精彩瞬間制作成視頻給孩子們留下紀念。她就是這么一個愛求新的教師。
作為師父的徒弟我是幸福的，我不止一次慶幸擁有師父。每當工作中遇到難題，我第一時間想到的先是拉著師父撒撒嬌，尋求幫助。本學期對于我來說，忙碌且充實，對于我的師父來說更是繁忙。辦公室都是小年輕，第一個想到能為我們解惑的就是師父。本學期我們二語三位青年教師都積極備課、磨課，接受區教研員景洪春老師的指導，我們每一次試教師父都陪著我們，一天七節課，師父自己班上四節，要聽兩節試教課，剩下的時間還要抓緊時間跟我們反饋課上的問題和給我們建議。每一句過渡語，每一個環節的推進她都是一字一句教我們，更正我們。即使是清明放假前，她還被我們三個拉著問問題，為我們出主意，給予我們的愛，無私又不求回報。
我大概是個比較笨，也個比較煩的徒弟。這次有幸承擔了區主題班會的研討課，準備中最感謝的是一路陪伴我的馬老師和師父。她們一路保駕護航才有了最后活動的順利開展。即使是最細枝末節的地方師父都會為我考慮，小到一張小椅子的擺放，小到細微的動作，小到我一瞬間的情緒。就像研討活動的主題說的“重傳承，樂創新”師父給我的愛和關心是一種傳承，我也想將師父交給我的，傳遞給身邊的人。
人們都說教師是“春蠶”，是“蠟炬”，那也許太過傷感，太過悲壯。魯迅曾說過“教育是根植于愛的。”而這份愛,需要人來傳承,我希望我就是那位愛的傳承者,讓我的學生在生活中感愛、體會愛、創造愛、傳遞愛,這就是我今后做的事。
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