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我寒假生活演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的我寒假生活演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我寒假生活演講稿1
放寒假了，爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩，其中，最讓我難以忘懷的是園博園的景色。
那天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸神秘地說：“今天要去——園博園玩。”我與姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說：“太好了，太好了……”
到了園博園后，爸爸買完票，就帶我們參觀。進入大門，大約走五分鐘，就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光，心情十分激動，對爸爸說“爸爸，讓我們?nèi)ァ畠和瘶穲@’玩，好嗎?”爸爸思量片刻，答應(yīng)了。
于是，我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設(shè)施真多呀!有驚險刺激的“海盜船”;有旋轉(zhuǎn)的'“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等，讓我看得得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺仿佛置身X之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來越刺激、驚險。我緊緊握著扶手，聲怕一不小心就被甩在地上。
接下來，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機器，一按開關(guān)，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂，小蜜蜂時而降落，時而上升，同時也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂是小蜜蜂的叫聲，這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜，嘗到了“一份耕耘，一份收獲”的滋味。還有許多游戲項目，我就不一一介紹了。
出了兒童園，大概走一兩公里的路，就來到著名的高聳入云的“杏林閣”，杏林閣里真是書香四溢，一進入閣樓，你就會被書香包圍，因為杏林閣里滿是著名的古書與名人雕象，讓你大開眼界，增長見識，真是一舉兩得，既玩耍，又學(xué)習(xí)!
一路上，我們還看見許多各式名樣的花燈，要是到了夜幕降臨時，來觀賞花燈，那該多美啊!
可惜我們該回家了。回想起來，這個寒假過得真是既開心，又有趣啊!
我寒假生活演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!今天我要演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
寒假，對于大多數(shù)同學(xué)來說可能就意味著徹底的放松。年夜飯，爆竹，計算機游戲，對于我們的意志來說是空前的考驗。很多同學(xué)，平時的學(xué)習(xí)勁頭就不足，一到寒假，薄弱的意志防線很快就被沖破了，沉迷在玩樂中不能自拔，可能一個寒假，眼睛又近了五六十度了。然而，請問諸位，您們考慮過這樣做的后果嗎?
平時，家長，老師，對于我們的`訓(xùn)導(dǎo)，不外乎就是說：“你們學(xué)習(xí)，是為了你們自己，不為別人。”我想請問諸位，你們當(dāng)中，有如此自私自利的人嗎?難道我們學(xué)習(xí)，就是為了未來的享樂?由于家長們將學(xué)習(xí)的重要性嚴重貶低，同學(xué)們當(dāng)中有些人就產(chǎn)生了錯誤的認識，以為學(xué)不好，只不過自己，在渺茫的未來將會受罪罷了。荒謬!我們學(xué)習(xí)為誰而學(xué)?為社會!為祖國!為全人類!假如只為自己而學(xué)，那就是無知而自私的渣滓了。同學(xué)們，這不是口號，不是神話，是真真切切的事，中國未來的命運掌握在我們手下!我們，中國人，在不久的將來，是要做奴隸，做奴才，低三下四，還是要做主人，做統(tǒng)治者，成為受人尊敬的強國的公民，揚眉吐氣，全掌握在我們手里。這全取決于我們的努力。同志們，你們還敢不努力嗎?寒假，是一個休息的時期。但我們不能陷入松懈與永無休止的自我放縱之中。
我的寒假，不僅僅是我的，更是大家的，社會的，全中國的!寒假的意義，體現(xiàn)著全中國青年的價值取向與學(xué)習(xí)精神，更反映了中國在未來的走向，體現(xiàn)了全中國國民素質(zhì)與民族氣質(zhì)!
一個有意義的寒假生活，培養(yǎng)出一個意志堅定的青年，建設(shè)一個朝氣蓬勃的偉大國家!不僅僅是寒假，暑假，第一第二學(xué)期，都是我們奮斗之時，教學(xué)樓，操場，家中，都是我們的奮斗之地!
民族復(fù)興不是說著玩的，不是兒戲，而是千千萬萬個寒假，千千萬萬個暑假，千千萬萬個青年，爭分奪秒地奮斗，一點一點地構(gòu)建起來的!有意義的寒假，就是為這光輝偉大的民族復(fù)興出力!青少年，代表著中國，代表著中國的將來。然而，將來的輝煌不是靠空想，靠只說不做，靠好逸惡勞建立起來的，而是靠堅強，靠奮斗不息，靠現(xiàn)在的爭分奪秒建立起來的!過去可以被改寫，未來希望太渺茫。這個寒假，這個學(xué)期，明明白白地擺在你眼前，你珍惜了嗎?你奮斗了嗎?中國的青年們，感受一下民族復(fù)興的洪流吧，難道你想拖這偉大的復(fù)興的后腿嗎?奮斗吧!青年們!奮斗吧!中國的青年們!
謝謝大家。
我寒假生活演講稿3
放寒假了，爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩，其中，最讓我難以忘懷的是園博園的景色。
那天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸神秘地說：“今天要去——園博園玩。”我與姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說：“太好了，太好了……”
到了園博園后，爸爸買完票，就帶我們參觀。進入大門，大約走五分鐘，就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光，心情十分激動，對爸爸說“爸爸，讓我們?nèi)ァ畠和瘶穲@’玩，好嗎?”爸爸思量片刻，答應(yīng)了。
于是，我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設(shè)施真多呀!有驚險刺激的“海盜船”;有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等，讓我看得得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來越刺激、驚險。我緊緊握著扶手，聲怕一不小心就被甩在地上。
接下來，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機器，一按開關(guān)，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂，小蜜蜂時而降落，時而上升，同時也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂是小蜜蜂的.叫聲，這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜，嘗到了“一份耕耘，一份收獲”的滋味。還有許多游戲項目，我就不一一介紹了。
出了兒童園，大概走一兩公里的路，就來到著名的高聳入云的“杏林閣”，杏林閣里真是書香四溢，一進入閣樓，你就會被書香包圍，因為杏林閣里滿是著名的古書與名人雕象，讓你大開眼界，增長見識，真是一舉兩得，既玩耍，又學(xué)習(xí)!
一路上，我們還看見許多各式名樣的花燈，要是到了夜幕降臨時，來觀賞花燈，那該多美啊!
可惜我們該回家了。回想起來，這個寒假過得真是既開心，又有趣啊!
我寒假生活演講稿4
“哎!慘呀，慘呀，我簡直比竇娥還慘呀!”原本以為寒假可以快快樂樂的狂玩一場。誰知卻被壓在千斤巨石下……
啊，太好了，終于放假了，終于可以瘋玩了，我高興的恨不得一口氣跑遍全中國。我剛到家，這時候媽媽走過來，屋里突然跟死一般寂靜。媽媽對我說：“王港呀，媽媽想讓你報習(xí)作二課班。”我一聽到“習(xí)作”二子，腦袋翁的一下，嚇得連眼珠子都快掉出來了。沒等媽媽說完，我的頭不停地搖。媽媽生氣的說：“我小時候連作文本都買不起，更別說上二課了!”媽媽的口氣很嚴肅，我如果不答應(yīng)，媽媽的口水，足足可以淹死兩百頭牛，我只好服從。此時我的頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣，疼得要死。要知道我最害怕寫作文了，一聽到作文我的心就七上八下的。
哎，誰讓我讓媽媽請我吃了特辣的“筍子炒肉”，沒辦法呀!我走在去學(xué)校的路上，盡管陽光明媚，鳥兒在樹頭上歡快的歌唱，可我覺得仿佛被壓在五指山下，心里非常沉重。來到習(xí)作教室，打開門，一個微胖，面帶慈祥的男老師映入我的眼簾，讓我感到十分溫暖。他就是我的二課老師------舒老師。一看舒老師就是一個非常和藹可親，工作敬業(yè)的老師。每次批改作業(yè)時，舒老師總是連一個錯字都不放過。記得有一次，我寫的“初”字偏旁少了一點，老師說：“‘初’字是雙布衣，應(yīng)該再加一點。”我聽了很不服氣的說：“我覺得和衣服有關(guān)的字才是加點的。”老師笑著說：“那你問一問字典吧。”我信心百倍，心想我肯定對，可查完字典后，我不由得大吃一驚，原來這些年連“初”都沒寫對過。
以后我上課更加認真了，一天老師看了我的習(xí)作之后，說我的'作文可以試一試投稿，此刻我簡直不敢相信自己的耳朵，我以為上次錯字的事，老師會討厭我的。沒想到老師還很重視我，我很感激他。于是我把作文發(fā)給了老師，那天晚上，我夢見我的作文發(fā)表了，全家人都為我歡呼……第二天下午，老師說：“你的作文真的發(fā)表了”。我聽了以后，掐了掐自己，真疼，原來不是做夢，我興奮的差點一蹦三尺高。真沒想到在舒老師的耐心引導(dǎo)下，我漸漸喜歡上了寫作文。我想告訴小朋友們：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。”
我寒假生活演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!今天我要演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
寒假，對于大多數(shù)同學(xué)來說可能就意味著徹底的放松。年夜飯，爆竹，計算機游戲，對于我們的意志來說是空前的考驗。很多同學(xué)，平時的學(xué)習(xí)勁頭就不足，一到寒假，薄弱的意志防線很快就被沖破了，沉迷在玩樂中不能自拔，可能一個寒假，眼睛又近了五六十度了。然而，請問諸位，您們考慮過這樣做的后果嗎?
平時，家長，老師，對于我們的訓(xùn)導(dǎo)，不外乎就是說：“你們學(xué)習(xí)，是為了你們自己，不為別人。”我想請問諸位，你們當(dāng)中，有如此自私自利的人嗎?難道我們學(xué)習(xí)，就是為了未來的享樂?由于家長們將學(xué)習(xí)的重要性嚴重貶低，同學(xué)們當(dāng)中有些人就產(chǎn)生了錯誤的認識，以為學(xué)不好，只不過自己，在渺茫的未來將會受罪罷了。荒謬!我們學(xué)習(xí)為誰而學(xué)?為社會!為祖國!為全人類!假如只為自己而學(xué)，那就是無知而自私的渣滓了。同學(xué)們，這不是口號，不是神話，是真真切切的事，中國未來的命運掌握在我們手下!我們，中國人，在不久的將來，是要做奴隸，做奴才，低三下四，還是要做主人，做統(tǒng)治者，成為受人尊敬的強國的'公民，揚眉吐氣，全掌握在我們手里。這全取決于我們的努力。同志們，你們還敢不努力嗎?寒假，是一個休息的時期。但我們不能陷入松懈與永無休止的自我放縱之中。
我的寒假，不僅僅是我的，更是大家的，社會的，全中國的!寒假的意義，體現(xiàn)著全中國青年的價值取向與學(xué)習(xí)精神，更反映了中國在未來的走向，體現(xiàn)了全中國國民素質(zhì)與民族氣質(zhì)!
一個有意義的寒假生活，培養(yǎng)出一個意志堅定的青年，建設(shè)一個朝氣蓬勃的偉大國家!不僅僅是寒假，暑假，第一第二學(xué)期，都是我們奮斗之時，教學(xué)樓，操場，家中，都是我們的奮斗之地!
民族復(fù)興不是說著玩的，不是兒戲，而是千千萬萬個寒假，千千萬萬個暑假，千千萬萬個青年，爭分奪秒地奮斗，一點一點地構(gòu)建起來的!有意義的寒假，就是為這光輝偉大的民族復(fù)興出力!青少年，代表著中國，代表著中國的將來。然而，將來的輝煌不是靠空想，靠只說不做，靠好逸惡勞建立起來的，而是靠堅強，靠奮斗不息，靠現(xiàn)在的爭分奪秒建立起來的!過去可以被改寫，未來希望太渺茫。這個寒假，這個學(xué)期，明明白白地擺在你眼前，你珍惜了嗎?你奮斗了嗎?中國的青年們，感受一下民族復(fù)興的洪流吧，難道你想拖這偉大的復(fù)興的后腿嗎?奮斗吧!青年們!奮斗吧!中國的青年們!
謝謝大家。
我寒假生活演講稿6
“哎!慘呀，慘呀，我簡直比竇娥還慘呀!”原本以為寒假可以快快樂樂的狂玩一場。誰知卻被壓在千斤巨石下……啊，太好了，終于放假了，終于可以瘋玩了，我高興的恨不得一口氣跑遍全中國。我剛到家，這時候媽媽走過來，屋里突然跟死一般寂靜。媽媽對我說：“王港呀，媽媽想讓你報習(xí)作二課班。”我一聽到“習(xí)作”二子，腦袋翁的一下，嚇得連眼珠子都快掉出來了。沒等媽媽說完，我的頭不停地搖。媽媽生氣的說：“我小時候連作文本都買不起，更別說上二課了!”媽媽的口氣很嚴肅，我如果不答應(yīng)，媽媽的口水，足足可以淹死兩百頭牛，我只好服從。此時我的頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣，疼得要死。要知道我最害怕寫作文了，一聽到作文我的心就七上八下的。
哎，誰讓我讓媽媽請我吃了特辣的“筍子炒肉”，沒辦法呀!我走在去學(xué)校的路上，盡管陽光明媚，鳥兒在樹頭上歡快的歌唱，可我覺得仿佛被壓在五指山下，心里非常沉重。來到習(xí)作教室，打開門，一個微胖，面帶慈祥的男老師映入我的眼簾，讓我感到十分溫暖。他就是我的二課老師------舒老師。一看舒老師就是一個非常和藹可親，工作敬業(yè)的老師。每次批改作業(yè)時，舒老師總是連一個錯字都不放過。記得有一次，我寫的“初”字偏旁少了一點，老師說：“‘初’字是雙布衣，應(yīng)該再加一點。”我聽了很不服氣的'說：“我覺得和衣服有關(guān)的字才是加點的。”老師笑著說：“那你問一問字典吧。”我信心百倍，心想我肯定對，可查完字典后，我不由得大吃一驚，原來這些年連“初”都沒寫對過。
以后我上課更加認真了，一天老師看了我的習(xí)作之后，說我的作文可以試一試投稿，此刻我簡直不敢相信自己的耳朵，我以為上次錯字的事，老師會討厭我的。沒想到老師還很重視我，我很感激他。于是我把作文發(fā)給了老師，那天晚上，我夢見我的作文發(fā)表了，全家人都為我歡呼……第二天下午，老師說：“你的作文真的發(fā)表了”。我聽了以后，掐了掐自己，真疼，原來不是做夢，我興奮的差點一蹦三尺高。真沒想到在舒老師的耐心引導(dǎo)下，我漸漸喜歡上了寫作文。我想告訴小朋友們：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。”嘻!嘻!嘻!你的寒假生活是什么樣的?說來一起分享吧!
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