勞動主題班會演講稿
在平凡的學習生活中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編幫大家整理的勞動主題班會演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動主題班會演講稿1
xx中學的各位同學：
大家上午好。我是來自高一8班的xx，今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
“民生在勤，勤則不匱”，惟有勞動才能保民生、才能永續(xù)發(fā)展。“夙興夜寐，灑掃庭院”，惟有把勞動當成一種習慣，從小事做起，才能“掃天下”。熱愛勞動是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是我們文明源遠流長的內(nèi)在因子。
勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗，全社會尊重勞動模范、弘揚勞模精神、讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風。反觀我們現(xiàn)實生活，我們同學們在對到勞動上明顯存在三種誤區(qū)：不理解、不愿意、不尊重。
不理解者，閉門造車也。簡單的認為，學習和勞動是兩回事，孰不知二者乃知行合一也。學習的目的就是為了更好把書本理論運用到勞動實踐中去，去解決現(xiàn)實的問題。“行是知之始，知是行之成。”沒有勞動，就沒有對課本知識的認識再提高，因為我們的知識就是來源于勞動的總結(jié)和提升。魯班發(fā)明鋸，正是他在勞動中被帶有鋸齒的草拉傷，才有了靈感，改進了鋸，把鋸設計成齒狀；港珠澳大橋的修建者，也正是在現(xiàn)場的施工中，根據(jù)具體的氣象和環(huán)境條件，創(chuàng)造出島隧橋完美融合的`新架構。唯有勞動實踐，才是真正意義上的學習，否者就是閉門造車，貽誤眾生。不愿意者，是心之懶惰者也。勞動是人類存在和基礎和手段，德智體美勞全面發(fā)展才是我們成才的必由之路，我們的學習最終就是培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人，建設者就是一個勞動者。試想，一個四體不勤，五谷不分者，怎會投入熱火朝天的勞動中，恐怕只是一個紙上談兵，坐而論道的夸夸其談者。
不尊重者，是本末倒者也。勞動帶來成果和幸福是毋庸置疑的。萬里長城、兵馬俑、金字塔，這些世界不朽的建筑，無不凝聚著勞動者的辛勤和智慧；嫦娥奔月、蛟龍?zhí)胶！w速高鐵，無不凝聚著勞動者的創(chuàng)造和努力；兩個一百年的夢想，更是需要我們接續(xù)奮斗。唯有勞動才能換來幸福，天上不會掉餡餅，別國也不會高科技給我們送過來，只有我們每一個腳踏實地做一個扎實的勞動者，才能春種秋收。
在此，我呼吁大家：作為xx中學的一員，要熱愛勞動，從我做起。不負芳華，無問西東，用我們勤勞的雙手，創(chuàng)造無愧于時代的偉業(yè)，在中華民族偉大復興的征程上大步前行！
勞動主題班會演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們:
早上好！我今天講話的題目是《勞動與美同在》。
同學們，“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類；勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越美好！我們贊美勞動者。
有這樣一個故事：一位雕塑家受人之托，請他為一名種向日葵的少女塑半身像。可惜，這位少女長相太難看，對不起觀眾。雕塑家的靈感蕩然無存。他不得不拒絕了這項任務。
可是，有一天，當?shù)袼芗遗既豢吹竭@位少女在田間勞動的身影時，他的心被深深地震撼了：汗水浸紅了她的雙頰，微風飄拂著她的發(fā)絲。
少女勞動的熱情與嫻熟的技藝，閃爍著迷人的光彩！雕塑家的靈感頓時被激發(fā)了出來，作品一氣呵成，于是著名雕像《向日葵少女》誕生了。這是前蘇聯(lián)作家岡察爾的小說《向日葵》里的故事。勤奮的勞動讓貌不驚人的`少女頓時成了藝術家眼里最亮麗的風景！
是的，勞動是美的。同學們，你們也是美的締造者。
下午放學后，值日生會把教室的每個角落打掃得干干凈凈；大掃除的時候，大伙更是忙得熱火朝天……正是有了大家的勞動，我們的校園才會有如此美麗的容顏！
的確，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己能做的事情自己做；在學校，積極打掃衛(wèi)生；在社會上，積極參加公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。同時，我們要珍惜勞動成果。勞動與美同在。就讓我們與勞動為友，和勞動作伴，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造出更多的美，我們的生活也將更加多姿多彩！
【勞動主題班會演講稿】相關文章：
愛勞動主題班會的教案03-20
以勞動為主題的班會策劃06-11
關于勞動主題班會方案09-27
勞動主題班會教案02-14
主題班會愛勞動教案02-15
勞動美主題班會方案03-20
愛勞動主題班會方案03-24
愛勞動主題班會的教案09-29
愛勞動主題班會教案08-11
愛勞動主題班會教案02-12