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    初中化學研修心得

    時間:2022-06-09 14:10:17 研修心得 我要投稿

    初中化學研修心得

      當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編精心整理的初中化學研修心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初中化學研修心得

    初中化學研修心得1

      感謝國培 通過兩個月緊張有序的學習·交流·研討·培訓,給我帶來了全新的教學理念,使我對教材教法有了更新、更全面的認識,我將帶著收獲,帶著感悟,帶著滿腔熱情,把學到的知識運用到教學中去,國培給我留下了太多的感動和思索:

      一、聆聽專家講座,從中受益

      教育名家的講座及點評為我們的教育科學理論注入了源頭活水,給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我們飽享了高規格的“文化大餐”。輔導教師的精辟點評和精心設計的學習簡報,同行們獨到的見解和精彩文筆,都給了我深深的感悟。

      二、與各學員互動,從中進步

      在每一次的網上互動交流研討中,我們都會結合自己的教學實際談體會。每一個話題都會引發小組成員的熱議,每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我,讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用于實踐,只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手,使教學效果更上新臺階。

      三、享受學習,收獲快樂

      學習是辛苦勞累的,但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電,才能適應現代化的教學模式。我們要給學生們注入源頭活水,這就需要我們不斷地學習,不斷地總結,不斷地反思,及時將自己的經驗記錄下來。在整理中思考,在行動中研究,這將是我今后所追求的目標。

      國培帶給了我思想上的洗禮,心靈上的震撼、理念上的革新。它使我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足所在,我將以此為起點,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。在今后的教育教學實踐中,靜下心來,采他山之玉,納百家之長。在教中學,在教中研,在教和研中走出自己的一路風采!

    初中化學研修心得2

      一、指導思想

      本學期的化學教學培養學生應用化學知識分析,解決簡單實際問題的能力,使學生從化學角度逐步認識自然界,學會用科學的眼光去分析社會現象,自覺抵制封建迷信和偽科學,而且讓學生在熟悉的生活情景中學習新的化學知識和技能,繼續感受化學再生長生活中的重要性,不斷了解化學與日常生活的密切關系,進一步學會分析和解決與化學有關的一些簡單的實際問題,繼續推行“六步實效教學流程”策略,培養學生逐步形成自主學習、合作學習、探究學習的能力、體現新課程改革的新理念。試題方面注重考查學生知識技能的掌握程度,注重評價學生的科學探究和實踐能力,同時注重學生在情感態度價值觀方面的發展,在整合三維目標全面考查的基礎上,注意試題的基礎性,探究性、開放性、應用性、教育性和人文性,為社會和上一級學校培養更多的人才。

      二、研修目標和內容

      1、進一步研讀《化學課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

      2、學習新教材,走進新教材,把握教材的特點。

      3、結合學情,探索化學教學的有效途徑,提高化學教學質量。

      4、結合學情,探尋實驗教學的有效途徑,提高學生實驗能力。改變學生實驗操作不規范的現狀。

      5、探索適合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學。

      6、更好地運用電子備課平臺和教學課件,以突出重點,突破難點。

      >初中化學教師個人研修計劃3

      為了進一步加強教師個人的自我發展與完善,積極進取,努力工作,特制定教師個人校本研修工作計劃。

      一、指導思想

      以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展化學教學研修工作,為促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務于教研教學工作而努力。

      二、研修目標

      以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業能力為重點,以提高教師綜合素質為前提,開展個人研修。

      1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

      2、積極探索,參與課題研究,積極響應學校參加每次的教研活動,能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。

      三、研修內容

      1、研讀課標

      研讀《化學課程標準》中關于閱讀階段目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段學習目標要求。

      2、鉆研教材

      鉆研本學段教材中實驗內容,結合教學重難點及知識點之間的內在聯系,從整體上把握教材。

      3、課堂教學

      結合自己的教研主題設計一節本年段的公開課。

      4、案例分析

      對自己課堂教學進行研究、分析、總結和再設計,以此鍛煉對課堂的駕馭能力。

      5、撰寫經驗

      撰寫關于課堂教學的經驗論文,提高自己的反思總結能力和寫作能力.

      6、研修總結

      在年末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。

      四、保證措施

      1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業素養。

      2、認真制定學科教學計劃,平時要做到:用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。

      3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一周一次的教研組活動。

      4、通過教師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。

      5、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

      6、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,本學期聽課絕不少于20節。

      7、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。

      總之,我一定按計劃認真學習,成為終身學習的先行者,不斷更新教育教學、學習觀念;認真反思,提高教育研修能力。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累經驗,促使自己盡快成長起來。

    初中化學研修心得3

      20xx年9月到11月份我參加了“國培計劃”,我深刻體會到國培對我們的幫助,國培通過講座、看視頻、研討等多種形式使我們知道了新的教學思路、新的教學方法、和技巧;國培不僅提高了自己的理論水平,了解了當今教育現狀和發展方向,而且使我深深地體會到應徹底改變過去傳統的教學理念,要采用一種新的教學模式去進行教學,要以激發學生的興趣、培養學生的能力為主。 國培開拓了我的視野,也開拓了課堂教學的新思路,在網上我虛心學習,促使自己對化學教學方式、方法及手段的認識的轉變。總之,通過講座、看視頻、研討等這樣的形式,可以說受益匪淺。

      國培讓我學到了先進的教學理念,要真正把學生當成是學習的主人,要想讓學生學習好,做好學生的思想工作、提高學生學習的興趣是關鍵。對于教材的一些處理也在這里找到了共鳴,讓我自己大膽的根據需要進行必要的修改,對有些內容降低難度。

      通過國培,我可以暢所欲言,老師們親切誠肯的`點評,視頻教程里老師的講解絲絲入扣,細致入微,給我很大的啟發,使我學到了很多知識,這對我來說是一個極大的提高。同時,我也深深的感到自己知識的匱乏、教學理念的落后、教育教學方法的單一,我決定在以后的工作中:

      1、多學習、多交流,使自己的知識面不斷擴大,使自己的業務水平更上一層樓,以更好的適應新課程教學和時代的挑戰。

      2、認真備課、上課,合理設計學案、教案,精心設計練習題,有效地進行分層教學,使所有的學生都不掉隊,讓他們成為真正的智慧型人才。

      3、教師每時每刻都要學習,所以,我將在今后的工作之余加強教育理論和教學方法的學習和研究,多讀一些有價值的教育書籍,努力提高自己的整體素質。 一份耕耘,一分收獲,相信在以后的工作中,我會更努力,我相信這是我能夠做到的,我的教學生涯還有很長,所以說,需要更多不斷的進步!

    初中化學研修心得4

      研修工作室讓我學到了先進的教學理念,要真正把學生當成是學習的主人,要想讓學生學習好,做好學生的思想工作、提高學生學習的興趣是關鍵。對于教材的一些處理也在這里找到了共鳴,讓我自己大膽的根據需要進行必要的修改,對有些內容降低難度。

      通過研修工作室,我可以暢所欲言,老師們親切誠肯的點評,視頻教程里老師的講解絲絲入扣,細致入微,給我很大的啟發,使我學到了很多知識,這對我來說是一個極大的提高。同時,我也深深的感到自己知識的匱乏、教學理念的落后、教育教學方法的單一,我決定在以后的工作中:

      1、多學習、多交流,使自己的知識面不斷擴大,使自己的業務水平更上一層樓,以更好的適應新課程教學和時代的挑戰。

      2、認真備課、上課,合理設計學案、教案,精心設計練習題,有效地進行分層教學,使所有的學生都不掉隊,讓他們成為真正的智慧型人才。

      3、教師每時每刻都要學習,所以,我將在今后的工作之余加強教育理論和教學方法的學習和研究,多讀一些有價值的教育書籍,努力提高自己的整體素質。

      一份耕耘,一分收獲,相信在以后的工作中,我會更努力,我相信這是我能夠做到的,我的教學生涯還有很長,所以說,需要更多不斷的進步!

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