為我唱著歌吧閱讀題含答案
在倫敦兒童醫(yī)院這間小小的病室里，住著我的兒子艾德里安和其他7個(gè)孩子。艾德里安最小，只有4歲，最大的是12歲的弗雷迪，其次是卡羅琳、伊麗莎白、約瑟夫、赫米爾、米麗雅姆和莎麗。
這些小病人，除了10歲的伊麗莎白，全是白血病患者，他們活不了多久丁。伊麗莎白天真可愛，有一雙藍(lán)色的眼睛，一頭閃閃發(fā)光的金發(fā)，孩子們都很喜歡她，同時(shí)，又對她滿懷真摯的同情，這是我每天去看望兒子，從與他和孩子們的交談中知道的。唉，不幸之中的同伴，分享著每一件東西，甚至分享每個(gè)孩子父母所帶來的愛。
伊麗莎白的耳朵后面做了一次手術(shù)，再過大約一個(gè)月，聽力就會完全消失，再也聽不見什么聲音。伊麗莎白熱愛音樂，熱愛歌唱；她的歌聲圓潤舒緩、婉轉(zhuǎn)動聽，這使她將要失聰?shù)奈磥盹@得更加悲慘。不過，在同伴們面前，她從不唉聲嘆氣，只是偶爾地、以為沒人看見她時(shí)，沉默的淚水會漸漸地、漸漸地充滿兩眼，撲簌簌流下蒼白的臉蛋兒。
伊麗莎白熱愛音樂勝過一切。她是那么喜歡聽人唱歌，就像喜歡自己演唱一樣。每當(dāng)我給艾德里安鋪好床后，她總是示意我去兒童游戲室。在那經(jīng)過一天的活動后，安靜的、空蕩蕩的房間里，她自己坐在一張寬大的椅子上，讓我坐在她的旁邊，她緊緊拉著我的手，聲音顫抖地懇求：“給我唱首歌吧!”
我怎么忍心拒絕這樣的請求呢我們面對面坐著，她能夠看見我嘴唇的翕動，我盡可能準(zhǔn)確地唱上兩首歌。她呢，著迷似的聽著，臉上露出專注喜悅的神情。我唱完，她就在我的額頭上親吻一下，表示感謝。
我說過小伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r感到不安，他們決定做一些事使她快活。在12歲的弗雷迪的倡導(dǎo)下，孩子們作出了一個(gè)決定，然后帶著這個(gè)決定去見他們認(rèn)識的朋友希爾達(dá)柯爾比護(hù)士。
最初，柯爾比護(hù)士聽了他們的打算大吃一驚：“你們想為伊麗莎白的11歲生日舉行一次音樂會”她叫了起來，“而且只有三周時(shí)間!你們發(fā)瘋了嗎”這時(shí)候，她看見了孩子們渴望的神情，不由自主地被感動了，她補(bǔ)充道：“你們真是全瘋啦!不過，讓我來幫助你們吧!”
柯爾比護(hù)士抓緊時(shí)間履行自己的.諾言，她一下班就去拜訪老朋友瑪麗約瑟芬修女，她是音樂和唱詩班教師。
“瑪麗，”柯爾比說，“我問你，讓一群根本沒有音樂知識的孩子組成一個(gè)合唱隊(duì)，并在3周后舉行一次音樂會，這可能嗎”
“可能。”瑪麗的回答是肯定的。
“上帝保佑你，瑪麗!”柯爾比護(hù)士高興得像孩子似的，“我知道你辦得到。”
“請等一下，柯爾比，”被弄得糊里糊涂的瑪麗打斷她的話，“請說清楚一些，也許，我值不上這樣的祝福哩。”
20分鐘后，兩位老朋友在音樂學(xué)校的階梯上分手。“上帝保佑你，瑪麗!”柯爾比又重復(fù)一遍，“星期三下午3點(diǎn)鐘見。”
當(dāng)伊麗莎白去接受每天的治療時(shí)，柯爾比護(hù)士把自己的計(jì)劃告訴了弗雷迪和孩子們，弗雷迪詢問：“教我們唱歌的老師叫什么名字是叔叔還是阿姨”
“弗雷迪，她是一個(gè)修女，在倫敦最好的音樂學(xué)校當(dāng)教師。她準(zhǔn)備來訓(xùn)練你們唱歌——一切免費(fèi)。”
“太好啦!”赫米爾一聲尖叫，“我們一定會唱得很棒的。”
事情就這么決定下來。在瑪麗約瑟芬修女嫻熟的指導(dǎo)下，孩子們每天練習(xí)唱歌，當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療的時(shí)候。只有一個(gè)大難題，怎么把9歲的約瑟夫也吸收進(jìn)合唱隊(duì)顯然，不能丟下他不管，可是，他動過手術(shù)，再也不能使用聲帶了呀!
當(dāng)其他孩子全被安排在各自唱歌的位置上時(shí)，瑪麗注意到約瑟夫正神情悲哀地望著她。“約瑟夫，你過來，坐在我的身邊，幫我翻樂譜，好嗎”
一陣近乎驚愕的沉默之后，約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光，隨即他在紙上寫下一行字：“我不識譜。”
瑪麗低下頭微笑地看著這個(gè)失望的小男孩兒，向他保證：“約瑟夫，不要擔(dān)心，你會識譜的。”
真是不可思議，僅僅3周時(shí)間，瑪麗修女就把6個(gè)快要死去的孩子組成了一個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì)，盡管他們中沒有一個(gè)具有出色的音樂才能，就連那個(gè)既不能唱歌也不能說話的小男孩兒也成了一個(gè)自信心十足的翻樂譜者。
同樣出色的是，這個(gè)秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午，當(dāng)她被領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院的小教堂里，坐在一個(gè)“寶座”上(一輛手搖車?yán)?，她的驚喜顯而易見，激動使她蒼白、漂亮的面龐漲得緋紅，她身體前傾，一動不動，聚精會神地聽著。
盡管所有的聽眾——伊麗莎白、10位父母和兩位護(hù)士——坐在離舞臺僅3米遠(yuǎn)的地方，我們?nèi)匀浑y以清楚地看見每個(gè)孩子的面孔，淚水已經(jīng)遮住了視線，但是，我們能夠毫不費(fèi)力地聽見他們的歌唱。在演出開始前，瑪麗告訴孩子們：“你們知道伊麗莎白的聽力已是非常非常的弱，因此你們必須盡力大聲地唱。”
音樂會獲得了成功。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說，這是她最最快樂、最最快樂的生日!
合唱隊(duì)隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來，高興得又蹦又跳。
我想，這時(shí)候，我們這些大人流的眼淚更多。這些患不治之癥快要死去的孩子，他們?nèi)淌懿⊥赐郎駴Q斗的信念，他們勢不可當(dāng)?shù)挠職猓刮覀冞@些人的心都快要碎了。
這次最令人難忘、最值得紀(jì)念的音樂會，即使到了今天，倘若我閉上眼睛，仍然能夠聽見它那每一個(gè)震顫人心的音符。
如今，那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年，那7名合唱隊(duì)的成員在地下安睡長眠，但是我敢保證，那個(gè)已經(jīng)結(jié)婚并做了母親的伊麗莎白，在她記憶的深處，仍然能夠聽見那6個(gè)幼稚的聲音，歡樂的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音，那是她曾經(jīng)聽過的最后的聲音。
13.伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”？從中表現(xiàn)出他們怎樣的精神品質(zhì)？（4分）
【參考答案】為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂會（2分）。表現(xiàn)出6個(gè)孩子關(guān)愛同伴、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神品質(zhì)。（2分，“關(guān)愛、堅(jiān)強(qiáng)”各1分）
14.揣摩句中加點(diǎn)詞語，體會它們在表達(dá)上有什么好處。（4分）
（l）她看見了孩子們渴望的神情，不由自主地被感動了：“好吧，我來幫助你們！”（2分）
【參考答案】表現(xiàn)了孩子們期盼得到指導(dǎo)的心情很迫切。（答到“心情迫切”即可）
（2）合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來，又蹦又跳，完全不像患了絕癥的孩子。（2分）
【參考答案】表現(xiàn)出孩子們?yōu)橐魳窌臉O大成功而忘記了病痛、自豪快樂的情景。（“忘記了病痛”“自豪快樂”各1分。）
15.如何理解“它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音”這句話在文中的意思？（4）
【參考答案】“最美的聲音”是因?yàn)檫@聲音是歡樂的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音。（2分）“最后的聲音”是因?yàn)橐聋惿滓咽ヂ犃Γ?個(gè)同伴已長眠地下。（2分，“失去聽力”“長眠地下”各1分。）
16.第⑿段寫出了“我”怎樣的內(nèi)心感受？請結(jié)合文章內(nèi)容其體回答。（3分）
【參考答案】聽到6個(gè)身患絕癥的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表現(xiàn)出“我”內(nèi)心無比的痛苦。（或：聽到6個(gè)身患絕癥的孩子唱出的歌，“我”到“今天”仍然感到內(nèi)心震顫，表現(xiàn)“我”極為感動的心情。）（答出內(nèi)心感受1分，結(jié)合文章內(nèi)容具體回答2分。）
17.請用橫線在③⑾兩段中劃出描寫伊麗莎白外貌的文字，并說說這些文字反映出她心情發(fā)生了怎樣的變化？（4分）
【參考答案】沉默的淚水偶爾才會漸漸地、漸漸地充滿兩眼，撲簌簌地流在蒼白的臉蛋兒上。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌美的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。由憂傷痛苦變得欣喜快樂（句子2分，心情變化2分）
18.請簡要說說你讀了這個(gè)故事后獲得的啟示。（3分）
【參考答案】圍繞文本，談出自己的一點(diǎn)感受即可。示例一：面對生活中的挫折和不幸，我們要積極樂觀，堅(jiān)強(qiáng)不屈。示例二：人間自有真情在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間
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