《勿以善小而不為》閱讀題及答案
①三國時(shí)蜀國先主劉備臨終前勸勉兒子阿斗說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話說明了一些做人的道理，直到今天，仍有一定的教育意義。
②“勿以善小而不為”明確告誡人們要注意細(xì)節(jié)，不要因?yàn)榧?xì)小的好事而不去做。生活現(xiàn)實(shí)也告訴我們：只有注意經(jīng)常做點(diǎn)滴好事，才有可能成為一個(gè)高尚的人。荀況的“積善成德”，同樣闡明了這個(gè)道理。毛澤東說：“一個(gè)人做點(diǎn)好事不難，難的是一輩子做好事。”熱心做好事，是品質(zhì)高尚的一種表現(xiàn)。
③涓涓細(xì)流匯成浩瀚的大海，纖細(xì)的羽毛積聚起來能沉舟楫。小事雖小，但加起來就是大事。雷鋒，在他的一生中，并沒有做過一件驚天動(dòng)地的大事，但他自始至終做了許多平凡的小事。正是從這許多平凡的小事，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高尚、純潔的靈魂。他的一生閃耀著時(shí)代的'光芒。他像一個(gè)閃光的路標(biāo)，指引著人們?nèi)プ龊檬拢瑢?duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義的道德文明起了非常重要的作用。
④我們的周總理更是這方面的楷模。他雖居總理的高位，但始終是人民的公仆。他嚴(yán)格要求自己，處處以身作則“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，鞠躬盡瘁，死而后已。他光明磊落的一生，成為中國人永遠(yuǎn)效法的光輝榜樣。
⑤另外，大凡不愿做小事的人，終究辦不成大事，這也是一條規(guī)律。由于“善小而不為”就難以養(yǎng)成一個(gè)人的良好道德觀念；想做大事，也就缺乏必要的思想基礎(chǔ)。如果不認(rèn)識(shí)這點(diǎn)，整天想入非非，那么只能給人增添一點(diǎn)兒笑料罷了。
⑥那些“善小而不為”者卻常常“ ，那就是一個(gè)人要犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)信號(hào)。有些青少年犯錯(cuò)誤，往往都是從微不足道的小事開始的，“惡小而為之”，逐漸發(fā)展到不可收拾，難以自拔的地步。這種事例，還見得少嗎？
⑦可見，“勿以善小而不為”對(duì)一個(gè)人的成長起著何等重要的作用!如果用它作為鏡子來對(duì)照自己，檢討自己，激勵(lì)自己，那確是一種培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的好辦法。
⑧今天，“勿以善小而不為”已作為一種口號(hào)提出來了，“從點(diǎn)滴小事做起’’就是這個(gè)意思。為了祖國四化建設(shè)的勝利，為了培養(yǎng)社會(huì)主義道德文明，希望整個(gè)社會(huì)人人都能“勿以善小而不為”。
1、解釋下列詞語的意思，并用該詞各說一句話。
鞠躬盡瘁：___________
光明磊落：___________
2、第6段中橫線處應(yīng)填的一句話是“__________”，引用該話的目的是_____________
3、第4段加橫線的句子是_______________在《 》里的—句話，其意思是什么？
4、第7段中加點(diǎn)的三個(gè)動(dòng)詞其次序可以顛倒嗎？為什么？
5、本文的中心論點(diǎn)是_______________________，所采用的論證方法有( )
A、舉例論證
B、道理論證
C、比喻論證
D、對(duì)比論證
6、第二段中引用荀況和毛澤東的話，是為了論證_____________，你還能再寫出一句毛澤東關(guān)于做人方面的名言嗎？
《勿以善小而不為》參考答案：
1、小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。沒有私心，襟懷坦白。造句(略)
2、以惡小而為之，從反面論證中心論點(diǎn)
3、范仲淹《岳陽樓記》在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。
4、不能。因?yàn)橹挥袑?duì)照才能發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能檢討，只有檢討才能受到激勵(lì)。調(diào)動(dòng)任何一個(gè)動(dòng)詞就會(huì)違背事理。
5、勿以善小而不為A、B
6、只要注意經(jīng)常做點(diǎn)滴好事，才有可能成為一個(gè)高尚的人。如：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”等等。
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