生于憂患，死于安樂閱讀理解附答案

時間：2021-06-12 09:26:28 閱讀答案我要投稿

生于憂患，死于安樂閱讀理解（附答案）

　　舜/發(fā)于/畎畝之中，傅說/舉于/版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

生于憂患，死于安樂閱讀理解（附答案）

　　人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《孟子》）

　　1．下列句中加粗字的解釋，不正確的一項是（）

　　A．傅說舉于版筑之間（舉：被選拔）

　　B．故天將降大任于是人也（任：責任，使命）

　　C．入則無法家拂士（拂：通“弼”，輔佐）

　　D．人恒過然后能改（過：過去）

　　2．下列加粗字意義和用法相同的一項是（）

　　A．必先苦其心志行拂亂其所為

　　B．困于心衡于慮而后作出淤泥而不染

　　C．舜發(fā)于畎畝之中宋何罪之有

　　D．故天將降大任于是人也賢于材人遠矣

　　3．下面是對文章的理解，不正確的一項是（）

　　A．本文主要講了兩個問題：如何造就人才；如何治理國家。

　　B．文章開頭先用六位名君賢臣的事例來引出論題。

　　C．第二段先反面論述磨難對人生的意義，再從正面論證沒有憂患的危害性。

　　D．文中畫線句子的朗讀節(jié)奏是正確的'。

　　4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

　　①所以動心忍性，曾益其所不能。

　　譯文：________________________________________

　　②然后知生于憂患而死于安樂也。

　　譯文：________________________________________

　　5．有人認為，國歌的歌詞“中華民族到了最危險的時候”應該改掉，因為現(xiàn)在中國的國力強大了，“最危險的時候”已經(jīng)過去了。請結合這篇課文談談你的看法。

　　答：__________________________________________

　　參考答案：

　　1．D

　　2．A

　　3．C

　　4．①（通過這些）來使他內(nèi)心驚動，使他的性格堅強起來，不斷增長他的才干。

　　②這樣以后，人們才會明白，憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導致滅亡。

　　5．不同意。雖然我們國家現(xiàn)在國力強大，繁榮富強，令世人矚目，但是，我們不能就此停滯不前，而要時刻保持憂患意識，牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓，積極進取。只有這樣，我們的國家才能永遠繁榮富強，立足于世界民族之林。

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