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    《馬踏飛燕》閱讀練習及答案

    時間:2024-07-26 23:05:27 賽賽 閱讀答案 我要投稿
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    《馬踏飛燕》閱讀練習及答案

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    《馬踏飛燕》閱讀練習及答案

      《馬踏飛燕》閱讀練習及答案 1

      馬踏飛燕是東漢時期的藝術珍品。它1969年出土以后,很快名聞天下,受到人們的贊美。

      看,這匹銅制的駿馬,膘肥身健,體形勻稱,鬃毛整齊,四蹄堅韌有力。它頭微微后仰而稍向左歪,尾巴向后揚起。它張開大口,人們仿佛聽到了它高亢的嘶鳴聲。

      這是一匹奔跑中的駿馬,怎樣表現它的速度之快呢?藝術家構思奇妙,讓馬的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表現它正在快速奔跑。快到什么程度呢?藝術家匠心獨運,讓馬的后蹄踏在一只飛燕上。這樣就把快具體化了,連飛燕都來不及躲閃,真跑得快啊!馬蹄踏在飛燕上,飛燕竟安然無恙,可見這匹馬幾乎是四蹄離地,風馳電掣般地飛奔。

      銅奔馬全身的重量都集中在右后蹄上,怎樣都能保持平衡?這是一個難題。藝術家有意使馬的頭和頸往后收縮,讓重心盡量后移;同時使踏燕的后蹄盡量前伸,讓馬的支撐點和重心正好在一條垂直線上。再加上向前后伸出的兩條腿和揚起的尾巴,不僅使馬在整體上保持平衡,而且使馬的造型更加優美。

      從這匹踏燕的奔馬身上,我們看到了古代勞動人民具有豐富的藝術想象力和先進的科學知識,看到了他們卓越的創造才能。

      1.文中那句話解釋了文章中心?

      2.文章采用了哪些表達方法來敘述這一珍貴的藝術品?

      參考答案:

      1、從這匹踏燕的奔馬身上,我們看到了古代勞動人民具有豐富的藝術想象力和先進的科學知識,看到了他們卓越的創造才能。

      2、有敘述、說明、抒情。例:[看!這匹銅制的`俊馬,高亢的嘶鳴聲。這個描寫說明性句組寫得太精彩了。幾句話就把馬的外形俊美表述得明明白白。作者通過一個看!縮短了與讀者的距離,造成了一種面對面交談的氣氛,使人倍感親切。接著從馬的體態,鬃毛,四蹄;頭部,尾;口,聲音這幾個角度,將一個靜態事物寫得有聲有色,活靈活現,給人以宛然似在眼前的感覺,說明即細致又生動有趣。

      《馬踏飛燕》閱讀練習及答案 2

      馬踏飛燕是東漢時期的藝術珍品。它1969年出土以后,很快名聞天下,受到人們的贊美。

      看,這匹銅制的駿馬,膘肥身健,體形勻稱,鬃毛整齊,四蹄堅韌有力。它頭微微后仰而稍向左歪,尾巴向后揚起。它張開大口,人們仿佛聽到了它高亢的嘶鳴聲。

      這是一匹奔跑中的駿馬,怎樣表現它的速度之快呢?藝術家構思奇妙,讓馬的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表現它正在快速奔跑。快到什么程度呢?藝術家匠心獨運,讓馬的后蹄踏在一只飛燕上。這樣就把快具體化了,連飛燕都來不及躲閃,真跑得快啊!馬蹄踏在飛燕上,飛燕竟安然無恙,可見這匹馬幾乎是四蹄離地,風馳電掣般地飛奔。

      銅奔馬全身的重量都集中在右后蹄上,怎樣都能保持平衡?這是一個難題。藝術家有意使馬的頭和頸往后收縮,讓重心盡量后移;同時使踏燕的后蹄盡量前伸,讓馬的支撐點和重心正好在一條垂直線上。再加上向前后伸出的兩條腿和揚起的尾巴,不僅使馬在整體上保持平衡,而且使馬的造型更加優美。

      從這匹踏燕的奔馬身上,我們看到了古代勞動人民具有豐富的藝術想象力和先進的'科學知識,看到了他們卓越的創造才能。

      1.根據意思寫詞語。

      (1)非常優秀,超出一般。( )

      (2)形容平平安安,沒有受損傷。( )

      (3)像風一樣跑得很快,像電一樣一閃而過,形容非常迅速。( )

      2.體會文中加點的詞語(構思奇妙、匠心獨運)的意思?說說文中分別用來形容什么?

      3.從短文第三自然段的描寫中,可以看出古代勞動人民具有( );從第四自然段的描寫中,可以看出古代勞動人民具有( )

      4.銅制駿馬使用了哪三種方法保持平衡?

      5.作者為什么要讓馬的后蹄踏在一只飛燕上呢?這種設計說明了什么?

      答案:

      1、(1)非常優秀,超出一般。(才華出眾 )

      (2)形容平平安安,沒有受損傷。(安然無恙 )

      (3)像風一樣跑得很快,像電一樣一閃而過,形容非常迅速。( 風馳電掣)

      2、體會文中加點的詞語(構思奇妙.匠心獨運)的意思?說說文中分別用來形容什么?構思奇妙,指的是馬踏飛燕形象矯健俊美,別具風姿。表現了駿馬凌空飛騰、奔跑疾速的雄姿。其大膽的構思,浪漫的手法,給人以驚心動魄之感,令人叫絕。我們的無名藝術家們卻能獨運匠心,大膽夸張地進行巧妙構思,讓馬的右后蹄踏上一只凌空飛翔的燕子。其創作構思的絕妙真讓人折服。

      3、從短文第三自然段的描寫中,可以看出古代勞動人民具有( 豐富的藝術想象力和先進的科學知識 );從第四自然段的描寫中,可以看出古代勞動人民具有(卓越的創造才能。)

      4、(1)、使馬的頭和頸往后收縮,讓重心盡量后移;(2)、使踏燕的后蹄盡量前伸,讓馬的支撐點和重心正好在一條垂直線上(3)、兩條腿向前后伸出、尾巴揚起。)

      5、作者之所以要讓馬的后蹄踏在一只飛燕上,是為了表現它的速度之快。這樣就把快具體化了,連飛燕都來不及躲閃,真跑得快啊!可以看出古代勞動人民具有 豐富的藝術想象力和先進的科學知識。是古代勞動人民勤勞和智慧的結晶。

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