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回家閱讀附答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編整理的回家閱讀附答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回家閱讀附答案1
①回鄉(xiāng)不是回家。
②回家是親切的。記得母親在世時(shí)，回家是那樣溫馨，是那樣的順理成章。一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望。
③未進(jìn)家門，早有鄉(xiāng)鄰，用真誠而純樸的目光迎候你：“哇，回家來看母親了。”
④匆匆推開柴門，撲進(jìn)母親懷里，一卸世路風(fēng)塵的艱辛。
⑤母親去世后，家就變得飄渺了。但那是我的根，那里有陶冶過我的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飛，蚱蜢是怎么跳，畫眉鳥是怎么唱，它們都在呼喚我回歸。
⑥回歸是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉(xiāng)吧。但回鄉(xiāng)的路是艱難的。
⑦當(dāng)我踏上那彎曲的鄉(xiāng)路時(shí)，山還是那座山，村還是那個(gè)村。鄉(xiāng)鄰依舊友好，迎候你的目光也依舊真摯。但語意里有了陌生：“啊，回來看看?”
⑧是的，回來看看。看什么呢?流水依舊白，前山依舊青。但自己的目光已不知往哪兒看，腳步不知往哪兒挪了。
⑨“到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”一顆系念故鄉(xiāng)的心，頓時(shí)被懸起來了。因?yàn)殡S著母親的去世，沒有了依戀的那扇柴門，也沒有了那一縷炊煙。
⑩于是無可挽回地要墜入從前，黯然地走進(jìn)童年的記憶，很悲壯地站到了昨日已遠(yuǎn)、來日無多的路口，踟躕復(fù)踟躕。在鄉(xiāng)鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進(jìn)行一番審視和梳理了。
⑾故鄉(xiāng)，是生命的根，在撫摸生命之樹的根須時(shí)，如果沒有結(jié)出豐厚的果實(shí)來回報(bào)，那么你可曾以自己樹冠的綠蔭，給故鄉(xiāng)送來一絲一縷的`清涼?
回家閱讀練習(xí)題：
1、作者一開始就說：“回鄉(xiāng)不是回家。”從文中可以看出，回家的感覺是______，回鄉(xiāng)的感覺是_______。 (各用文中的一個(gè)詞填充)
2、下面各項(xiàng)中對文中語句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A“有慈母倚門而望”表現(xiàn)了母親盼望游子歸來的急切心情，與《游子吟》中的“意恐遲遲歸”有異曲同工之妙。
B“匆匆推開柴門，撲進(jìn)母親的懷里”，寫出了兒子歸家時(shí)的激動(dòng)之情。
C“沒有了依戀的那扇柴門”，“也沒有了那一縷炊煙”，是對家的回憶，對母親的懷念，傳達(dá)出作者回歸家鄉(xiāng)時(shí)的一種欣慰之情。
D寫“蒲公英”“蚱蜢”“畫眉鳥”，是對兒時(shí)生活的追憶，是對故鄉(xiāng)的鐘情，它們是牽住自己回家的根。
3、第②段說“一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望”。此時(shí)此刻，“游子”是多么激動(dòng)啊!請你發(fā)揮想象，描述一下“游子”的心理活動(dòng)。 (40字左右)
4、第⑾段中畫線句子的含義是什么?
5、思鄉(xiāng)是中國人傳統(tǒng)的文化心態(tài)。請你寫出古人表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的一句名詩或名句，并說說它和本文所表達(dá)的思想感情有什么不同。
回家閱讀答案:
1.親切;害怕
2.C
3.家里一縷炊煙一片竹籬，過去都多么牽動(dòng)游子的心啊，如今終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了，何況還有倚門而望的“慈母”呢，游子的心是多么的激動(dòng)啊，一頭“撲”在母親的懷里，該是多么的溫馨。
4.盡自己努力，給故鄉(xiāng)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
5.近鄉(xiāng)情更怯
經(jīng)歷了千辛萬苦翻山越嶺，終于接近家鄉(xiāng)了 ，本該萬分激動(dòng) ，一個(gè)“怯”字，完美地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的心態(tài)、情態(tài)與形態(tài)。他怯生生的不敢向從家鄉(xiāng)來的人問訊，擔(dān)心自己會(huì)聽到不幸的或可怕的消息。
回家閱讀附答案2
閱讀龍應(yīng)臺的《回家》，完成后面小題。(20分)
①三個(gè)兄弟，都是五十多歲的人了，這回放下了所有手邊的事情，在清明節(jié)帶媽媽回鄉(xiāng)①。火車站大廳里，人潮涌動(dòng)。就在這川流不息的滾滾紅塵里，媽媽突然停住了腳。
②她皺著眉頭說：“這，是什么地方？”
③哥哥原來就一路牽著她的手， 這時(shí)不得不停下來，說：“這是香港。我們要去搭火車。”
④媽媽露出惶惑的神情，說：“我不認(rèn)得這里，我要回家。”
⑤身為醫(yī)生的弟弟本來像個(gè)主治醫(yī)師一樣，背著兩只手走在后面，就差身上沒穿白袍，這時(shí)一大步跨前對媽媽說：“這就是帶你回家的路，沒有錯(cuò)。快走吧，不然你回不了家了。”說話時(shí)，臉上不帶表情，看不出任何情緒或情感，口氣卻習(xí)慣性地帶著權(quán)威。三十年的職業(yè)訓(xùn)練使他在父親臨終的病床前都深藏不露。
⑥媽媽也不看他，眼睛盯著磨石地面，半妥協(xié)、半威脅地回答：“好，那就馬上帶我回家。”她開步走了。從后面看她，身軀那樣瘦弱，背有點(diǎn)兒駝，手被兩個(gè)兒子兩邊牽著，她的步履細(xì)碎，一小步接著一小步往前走。
⑦陪她在鄉(xiāng)下②散步的時(shí)候，看見她踩著碎步戚戚低頭走路，我說：“媽，不要像老鼠一樣走路，來，馬路很平，我牽你的手，不會(huì)跌倒的。試試看把腳步打開，你看——”我把腳伸向前，做出笨士兵踢正步的架勢，“你看，腳大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把腳大跨出去，但是沒走幾步，又戚戚低頭走起碎步來。
⑧從她的眼睛看出去，地是凹凸不平的嗎？從她的眼睛看出去，每一步都可能踏空嗎？弟弟在電話里解釋：“腦的萎縮，或者用藥，都會(huì)造成對空間的不確定感。”
⑨散步散到太陽落到了大武山后頭，粉紅色的云霞霎時(shí)噴涌上天，在油畫似的黃昏光彩里，我們回到她的臥房。她在臥房里四處張望，倉皇地說：“這，是什么地方？”我指著墻上一整排學(xué)士照、博士照，說：“都是你兒女的照片，那當(dāng)然是你家嘍。”
⑩她走近墻邊，抬頭看照片，從左到右一張一張看過去。半晌，回過頭來看著我，眼里說不出是悲傷還是空洞。
還沒開燈，她就立在那白墻邊，像一個(gè)黑色的影子，幽幽地說：“……不認(rèn)得了。”大武山上最后一道微光，越過渺茫從窗簾的縫里射進(jìn)來，剛好映出了她灰白的頭發(fā)。
火車開了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒打招呼就按下了電影膠卷“快速倒帶”鍵，不知是快速倒往過去還是快速轉(zhuǎn)向未來，只見它一幕一幕從眼前飛快逝去。
因?yàn)槭峭戆嘬嚕蟀肼谜咭蛔戮脱鲱^假寐，陷入沉靜，讓火車往前行駛的轟隆巨響決定了一切。媽媽手抓著前座的椅背，顫巍巍地站了起來。她看看前方，一縱列座位伸向模糊的遠(yuǎn)處。她轉(zhuǎn)過身來看往后方，列車的門緊緊關(guān)著，看不見門后頭的深淺。她看向車廂兩側(cè)窗外，布簾都已拉上，只有動(dòng)蕩不安的光，忽明忽滅、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，隨著火車奔馳的速度像閃電一樣射進(jìn)來。她緊緊抓著椅背，維持身體的平衡，然后，她開始往前走。我緊跟著亦步亦趨，一只手搭著她的肩膀，防她跌倒，卻見她用力地?fù)荛_我的手，轉(zhuǎn)身說：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄滿了淚光，聲音凄惻。
我把她抱進(jìn)懷里，把她的頭按在我胸口，緊緊地?fù)肀苍S我身體的'暖度可以讓她稍稍安心。我在她耳邊說：“這班火車就是要帶你回家的，只是還沒到，馬上就要到家了，真的。”
弟弟踱了過來，我們默默對望；是的，我們都知道了：媽媽要回的“家”，不是任何一個(gè)有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來煎魚的滋滋香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊“限時(shí)專送拿印章來”……
媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。
①鄉(xiāng)：指浙江淳安。
②鄉(xiāng)下：指臺灣大武山一帶。
（選自《讀者》2013年第16期）
小題1:本文主要寫了一件什么事？中間又插敘了哪件事？請各用一句話作簡要概括。(4分)
小題2:媽媽露出惶惑的神情，說：“我不認(rèn)得這里，我要回家。”她用力地?fù)荛_我的手，轉(zhuǎn)身說：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”媽媽要回的“家”是指什么？（4分)
小題3:聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6分）
（1）請說出你對第?段中加點(diǎn)詞語的理解。（3分）
（2）賞析第⑨段畫線句子“散步散到太陽落到了大武山后頭，粉紅色的云霞霎時(shí)噴涌上天，在油畫似的黃昏光彩里，我們回到她的臥房”的精妙。（3分）
小題4:龍應(yīng)臺說她的媽媽“是個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人”，這個(gè)“旅人”因有了子女們的悉心照料，一路上并不孤單。高爾基在《童年的朋友》中說：“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”龍應(yīng)臺的《回家》與高爾基的《童年的朋友》表達(dá)的感情有何不同？
如果我們的父母哪一天也成了“找不到回程車的旅人”，生病了，失憶了，你會(huì)怎么做？請寫下來，80字左右。(6分)
參考答案：
小題1:兄妹們（兄弟們)送生病的母親回浙江淳安(大陸)的故鄉(xiāng)。(2分)作者陪母親在大武山(臺灣)鄉(xiāng)下散步。
小題2:指回到過去生活的那段美好溫馨時(shí)光．
小題3:
(1)“真的”表強(qiáng)調(diào)，一方面寫出了我對媽媽的安慰情真意切，突出我的孝順(2分):另一方面也從側(cè)面襯托出媽媽回家愿望的強(qiáng)烈(1分)。(3分)
(2)運(yùn)用比喻的修辭手法(1分)，將黃昏色彩比作油畫(或運(yùn)用景物描寫也可得1分)，生動(dòng)形象地描寫出大武山黃昏的優(yōu)美(1分)，與第11段景物描寫相呼應(yīng)，反襯出作者在母親失憶后的傷感。
小題4:龍應(yīng)臺的《回家》表達(dá)的是子女對母親的孝順之情，高爾基的《童年的朋友》表達(dá)的是外祖母對“我”的關(guān)愛之情。（2分）寫出具體做法，有一定的深度可得滿分。
小題1:
試題分析：仔細(xì)閱讀，概括大意，把握全文的故事情節(jié)。中間的插敘內(nèi)容是我在臺灣鄉(xiāng)下陪母親散步。
小題2:
試題分析：仔細(xì)閱讀，把握字里行間所蘊(yùn)含的所蘊(yùn)含的情感，家的含義應(yīng)該是，媽媽心靈的家。
小題3:
試題分析：結(jié)合語境揣摩情感。
（1）“真的”，表現(xiàn)的是我對媽媽的安慰，還能襯托媽媽回家的迫切愿望。
（2）從修辭方法方面進(jìn)行闡釋即可。本句運(yùn)用了比喻修辭。比喻的作用有三：一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。結(jié)合本句內(nèi)容分析即可。
小題4:
試題分析：注意二者愛的主體，本文，是孩子對母親，而《童年的朋友》，則是外祖母對孩子。結(jié)合本文內(nèi)容和《童年的朋友》的內(nèi)容具體分析即可。
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