《蘇州園林》閱讀題及答案

時(shí)間：2022-12-09 11:16:58 閱讀答案我要投稿

《蘇州園林》閱讀題及答案

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《蘇州園林》閱讀題及答案

　　《蘇州園林》閱讀題及答案篇1

　　①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到如在畫圖中的美感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著如在畫圖中的。

　　②我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意回避似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。

　　③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色的鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。

　　閱讀題：

　　15、選文第①段說明的對象是__________，說明對象的共同特征是________（4分）

　　16、選文第①段中劃橫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？在這里有什么作用？（4分）

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　　17、所選文段采用的說明結(jié)構(gòu)是什么？第②段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法？其作用是什么？（6分）

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　　18、第③段加點(diǎn)詞往往能否去掉？為什么？（3分）

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　　答案：

　　15、蘇州園林（2分）

　　務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，（2分）

　　16、排比（2分）

　　一氣呵成，說明設(shè)計(jì)者和匠師們?yōu)檫_(dá)到其一致要求，是如何設(shè)計(jì)園林的。（2分）

　　17、總分結(jié)構(gòu)。（2分）

　　作比較（2分）說明蘇州園林的建筑與其他建筑的區(qū)別：不講究對稱。（2分）

　　18、4分不能去掉。往往指一般情況，特殊情況除外（2分）。用在這里說明并不是所有的河道都安排有橋梁，充分體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。

　　《蘇州園林》閱讀題及答案篇2

　　①蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。

　　②設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

　　③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。

　　④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

　　⑥游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。

　　1．閱讀①②段，請概括說明蘇州園林的共同特點(diǎn)。（3分）

　　2．解釋下列加點(diǎn)的詞語在句中的含義。（2分）

　　（1）我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本

　　標(biāo)本：

　　（2）總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

　　敗筆：

　　3．揣摩第④段中“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句的表達(dá)意思。（2分）

　　4．說說第⑤段中“這就一年四季不感到寂寞”一句的表達(dá)作用。（2分）

　　5．指出第③段和第⑤段中劃波浪線句子運(yùn)用的說明方法，并說明其作用。（4分）

　　第③段說明方法：

　　作用：

　　第⑤段說明方法：

　　作用：

　　6．認(rèn)真閱讀第⑥段，說說文中的“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的？（也可用文中的句子回答）（2分）

　　答案：

　　1．務(wù)必使瀏覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。（3分）

　　2．（1）標(biāo)本：典范、樣本。（1分）

　　（2）敗筆：不足，缺陷；缺點(diǎn)，疏漏。（1分）（共2分）

　　3．這里作者強(qiáng)調(diào)說明“假山的堆疊”是一種園林藝術(shù)而不僅是技術(shù)的重復(fù)，它是為了能給人以美的.愉悅，而非簡單的技術(shù)性堆疊，從而達(dá)到“使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的效果。（只解釋說明“藝術(shù)”和“技術(shù)”含義的得1分，共2分）

　　4．運(yùn)用擬人化的寫法，（1分）形象地寫出了蘇州園林每個(gè)季節(jié)中都有各不相同的樹木和花樹相互映襯的景致。（1分）（共2分）

　　5．第③段說明方法：作比較（1分）

　　作用：通過比較突出“蘇州園林可絕不講究對稱的特點(diǎn)。（1分）

　　第⑤段的說明方法：舉例子（1分）

　　作用：通過具體的實(shí)際例子，進(jìn)一步說明蘇州園林處處都在體現(xiàn)“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”這一特點(diǎn)。（1分）（共4分）

　　6．城墻上有磚砌的各式鏤空圖案。（1分）廊子大多是兩邊無所依傍的（1分）（共2分）

　　《蘇州園林》閱讀題及答案篇3

　　閱讀理解。

　　①一條高低曲折的長廊，中間用同樣一條高低曲折的花墻隔起來，就形成了內(nèi)外兩道長廊，這便是復(fù)廊。②滄浪亭整個(gè)園子，就環(huán)抱在這個(gè)長長的優(yōu)美的復(fù)廊里。③復(fù)廊的外廊，緊貼園外的碧水河塘。你從外廊走，仿佛你并不在園里，而是在園外青蔥翠色的田郊野外漫步。④但是，轉(zhuǎn)過臉，你從花墻向里面看，卻隱隱地看到園內(nèi)樹影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風(fēng)搖曳，另有一番風(fēng)味。⑤如果從內(nèi)廊走，你可以盡情欣賞園內(nèi)那些亭臺(tái)、假山、芭蕉掩映的小榭，飛檐凌空的廳屋等建筑藝術(shù)。⑥但轉(zhuǎn)過臉，從花墻透窗外，園外的風(fēng)光卻又飛快進(jìn)入你的眼簾。⑦這復(fù)廊真有說不盡的奇妙處。

　　1、這段文字的說明對象是什么？

　　_________________________________________________________

　　2、說明對象的特征是什么？

　　_________________________________________________________

　　3、用“||”線給這段文字劃分層次。

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

　　4、據(jù)層次的劃分，請指出選文的結(jié)構(gòu)形式[ ]

　　A、總——分

　　B、分——總

　　C、總——分——總

　　D、并列

　　5、（多項(xiàng)選擇）說明的順序是[ ]