臨窗看柳閱讀答案4篇
在平平淡淡的日常中，我們都經常看到閱讀答案的身影，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編整理的臨窗看柳閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臨窗看柳閱讀答案1
①今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因為競選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。
②風乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角眉梢間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風飛舞。
③一會兒，風停了，柳枝恢復了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。
④就這樣，柳枝周而復始地飄起、落下；年復一年地返青、枯黃，永恒不變如一條真理。我看了許久，也明白了許多；如果你有空，就看看窗外，看看柳枝，用心去體會，你會明白許多的。
閱讀題：
1、從全文看，柳枝的突出特點是：______。
2、首段的“窗外”和結尾一段的“窗外”含義是否相同？說說理由。
3、從寫作意圖上看，第三段中“心中一定有著淡淡的憂傷”一句看似寫柳，實際寫出了_______，由此可見，本文明寫的是______，實際上寫的是_____，這是一種________的寫作手法。
4、文章結尾說“我”明白了許多，據你看，作者明白了什么？
參考答案：
1、充滿活力。
2、不完全相同。前者指窗外，后者指更廣闊的天地。
3、作者自己的心情（或感受、思想感情等）柳人借物抒情（托物言志）
4、人不僅應在順利時盡顯才華，在失意時也應保持樂觀、積極的態度。
臨窗看柳閱讀答案2
閱讀文段，回答問題。
臨窗看柳
今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因為競選科代表失敗，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。
風乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限的歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風飄舞。
一會兒，風停了，柳枝恢復了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空中。
就這樣，柳枝周而復始地飄起、落下；年復一年地返青、枯黃，永恒不變如一條真理。我看了許久，也明白了許多；如果你有空，就看看窗外，看看柳樹，用心去體會，你也會明白許多的。
1．料峭的含義是_________；文章開頭寫春寒料峭是為________________。
2．從全文看，柳枝的突出特點是__________________。
3．首段中的窗外和結尾一段中的窗外含義完全一樣嗎？說明理由。
_________________________________________________________________
4．從全文構思、組材的特點來看，將飄起、落下的詞序調換為落下、飄起可以嗎？
_________________________________________________________________
5．結尾說我明白了許多。據你看，我明白了什么？
_________________________________________________________________
6．從文章結尾看，作者說因為我看了許久，所以我明白了許多，并且說用心去體會，你也會明白許多。那么，將本文的題目改為由臨窗看柳想到的可以嗎？說明理由。
_________________________________________________________________
參考答案：
1．微寒 襯托柳枝生命力的頑強
2．樂觀．積極
3．不完全一樣。前一個指實景，后一個指更廣闊的天地。
4．①本文先寫柳枝返綠．隨風飄舞時的歡快情景，然后才寫它落下時的情態，因此，說飄起．落下符合文章的組材順序。
②從構思看本文采用以物寫人的方式，主要為了突出說明人不僅在順利時應盡顯才華，更應在失意時保持樂觀．積極的態度，因此不能調換。
5．要求：緊扣材料，思想感情積極健康，語言流暢。
6．不可以。①從選材和寫作重點看，本文主要落筆在看上，而由臨窗看柳想到的應主要寫想。②從表達方式看，本文側重于記敘，而由臨窗看柳想到的應側重于議論．抒情。
（意對即可）
臨窗看柳閱讀答案3
(1)今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因為競選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。
(2)風乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風飛舞。
(3)一會兒，風停了，柳枝恢復了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。
(4)就這樣，柳枝周而復始起飄起、落下;年復一年地返青、枯黃，永恒不變如一條真理。我看了許久，也明白了許多;如果你有空，就看看窗外，看看柳樹，用心支體公，你也會明白許多。
1、給下列加點字注間。
(1)煞;(2)柳絮：。
2、“料峭”的含義是。
文章開頭寫“春寒料峭”，其目的是為了：。
3、從全文看，柳枝的突出特點是。(從下列詞語選出兩個：活潑樂觀嚴肅勤奮積極圓滑)
4、首段中描繪的“窗外”和最后一段的“窗外”含義完全一樣嗎?請簡述理由。
答：。
5、從寫作意圖看，“心中一定有著淡淡的憂傷”一句寫出了。由此可見，本文明寫的是，實際要寫的是，這是一種的寫法。
6、結尾說“我”“明白了許多”。據你看，他明白了什么?
答：。
7、全文共4段，請用“||”來劃分段落，畫在下面。
(1)(2)(3)(4)
8、文中運用不少擬人的修辭手法，請從文中找出一個例句。
擬人：
參考答案
1、(1)shà(2)sù
2、微寒襯托柳枝生命力頑強(或：突出柳枝的特點)
3、樂觀積極
4、不完全一樣前一個指實景，后一個指更廣闊的天地
5、人的心情柳人借物寫人(寫“象征”算錯)
6、明白了人不僅在順利時應盡顯才華，更應在失利時保持樂觀、積極的態度
7、(1)||(2)(3)||(4)
8、柳枝歡快地笑著、跳著
臨窗看柳閱讀答案4
臨窗看柳
今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因為競選課代表失敗，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。 風乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限的歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風飄舞。 一會兒，風停了，柳枝恢復了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空中。 就這樣，柳枝周而復始地飄起、落下；年復一年地返青、枯黃，永恒不變如一條真理。我看了許久，也明白了許多；如果你有空，就看看窗外，看看柳樹，用心去體會，你也會明白許多的'。1.“料峭”的含義是_________；文章開頭寫“春寒料峭”是為________________2.從全文看，柳枝的突出特點是什么？ 3.首段中的“窗外”和結尾一段中的“窗外”含義完全一樣嗎？說明理由。 4.從全文構思、組材的特點來看，將“飄起、落下”的詞序調換為“落下、飄起”可以嗎？ 5.結尾說“我”明白了許多。據你看，“我”明白了什么？ 6.從文章結尾看，作者說因為“我看了許久”，所以“我明白了許多”，并且說“用心去體會，你也會明白許多”。那么，將本文的題目改為“由臨窗看柳想到的……”可以嗎？說明理由。
《臨窗看柳》答案
1.微寒 襯托柳枝生命力的頑強
2.樂觀、積極
3.不完全一樣。前一個指實景，后一個指更廣闊的天地。
4.①本文先寫柳枝返綠、隨風飄舞時的歡快情景，然后才寫它落下時的情態，因此，說“飄起、落下”符合文章的組材順序。
②從構思看本文采用以物寫人的方式，主要為了突出說明人不僅在順利時應盡顯才華，更應在失意時保持樂觀、積極的態度，因此不能調換。
5.要求：緊扣材料，思想感情積極健康，語言流暢。
6.不可以。
①從選材和寫作重點看，本文主要落筆在“看”上，而“由臨窗看柳想到的”應主要寫“想”。
②從表達方式看，本文側重于記敘，而“由臨窗看柳想到的”應側重于議論、抒情。
③從文體看，本文屬記敘文體，而“由臨窗看柳想到的”可以寫成議論文。
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