唐雎不辱使命閱讀題及答案8篇
唐雎不辱使命閱讀題及答案1
閱讀下面文言文，完成下面題目。（16分）
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （節選自《唐雎不辱使命》）
小題1:解釋下面句子中加點的詞。（2分）
①以頭搶地耳 ②長跪而謝之
小題2:下列句中加點的詞，意思完全相同的一項是( ) （3分） A．安陵君其許寡人其岸勢犬牙差互
B．安陵君因使唐雎使于秦還于舊都
C．亦免冠徒跣徒屬皆曰：“敬受命。”
D．要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上其受之天也，賢于材人遠矣
小題3:下列句中加點詞的用法與例句相同的一項是（ ）。（3分）
例句：天下縞素，今日是也A．漁人甚異之B．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也
C．置人所罾魚腹中D．此皆良實
小題4:唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時．為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(（2分）
參考答案：
小題1:撞 道歉
小題2:B
小題3:C
小題4:表明自己要效法他們，同時表達了要跟秦王斗爭到底的決心
小題1:
試題分析：先要大致了解全文的內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。“搶”“謝”都是古今異義字詞，解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義，不可望文生義。對課文注釋中有明確注明的字詞要加強記憶。
小題2:
試題分析：根據所學積累，大致了解句中加點常用字詞的常用意義，再根據句意語境判斷各字詞義，比較判斷。可采用排除法，把“不同”的分別排除。A項中“其”一為語氣詞一為“它”，C項中“徒”一為“光腳”一為“下屬”，D項中“之”一為主謂之間不譯一為“它”，B項中“于”都是“到”的意思。
小題3:
試題分析：此題要考的是詞類的活用，先要判斷出例句中“縞素”是名詞動用：穿喪服，然后再對選項進行判斷，找出有“名詞動用”的一句，即B句。A句中的“異”是意動用法：感到奇怪；B句中“翼然”是名詞做狀語：像鳥的翅膀；D句中“良實”是形容詞名用：善良誠實的人。C句中“罾”，是名詞運用：用魚網捕，與例句相同。
小題4:
試題分析：從“專諸、聶政、要離行刺”的行為即可判斷唐雎的用意，直接根據文意理解即可。
唐雎不辱使命閱讀題及答案2
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1、解釋下列句子中加點的詞。
（1）秦王怫然怒
（2）長跪而謝之
2、翻譯下列句子。
（1）雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！
（2）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
3、下列加點詞意思相同的一項是（）
A、懷怒未發，野芳發而幽香。
B、天下縞素吳廣素愛人。
C、寡人欲以五百里之地易安陵君臣吏民能面刺寡人之過者。
D、以大易小扶蘇以數諫故。
4、唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時，為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事？并效仿“三士”欲刺秦王，產生了怎樣的效果？
5、列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的事跡。
參考答案
1、（1）盛怒的樣子。
（2）道歉。
2、（1）雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護它，不敢交換！
（2）韓國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來，只是因為有先生啊。
3、C。
4、表明自己要效法他們，同時表達了要跟秦王斗爭到底的決心。迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵。
5、示例：墨子，阻止公輸盤和楚國攻打宋國。晏子，出使楚國，令楚王自取其辱。
唐雎不辱使命閱讀題及答案3
一、給下面加點的字注音。
1、唐雎()2、韓傀()3、免冠徒跣()()4、以頭搶地()5、彗星襲月()6、天下縞素()7、寡人諭矣()
二、解釋下邊各組介詞的意義。
1、受地于先王______2、倉鷹擊于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______
4、寡人欲以五百里之地易安陵______5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾______
三、翻譯下列句子。
①以大易小，甚善;雖然，受地于先王______________________________________
②唐雎不辱使命__________________________________________________________
③而君逆寡人者，輕寡人與________________________________________________
④長跪而謝之____________________________________________________________
⑤安陵君不聽寡人，何也__________________________________________________
⑥豈直五百里哉__________________________________________________________
⑦大王嘗聞布衣之怒乎____________________________________________________
⑧否，非若是也__________________________________________________________
四、指出句中的通假字，并解釋。
1.故不錯意也________通_________意思______________________________________
2.倉鷹擊于殿上______通_________意思______________________________________
五、閱讀分析。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏。而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
1.解釋加點的詞。
故不錯意也__________________輕寡人與___________________
雖千里不敢易，豈直五百里哉______________請廣于君___________________
2.選擇譯文正確的一項。
①以君為長者，故不錯意也。()
A.以為安陵君是年長者，所以不放在心里。
B.把安陵君看作忠厚長者，所以不打他的主意。
C.認為安陵君是年長者，所以不注意他。
D.拿安陵君當作忠厚的人，這是不打他主意的緣故。
②今吾以十倍之地，請廣于君。()
A.現在我拿十倍大的土地，請求安陵君擴大我的國土。
B.現在我拿十倍大的土地給安陵君擴大領土。
C.現在我拿十倍的土地，請求安陵君擴大影響。
D.現在我認為十倍大的土地，可以請求擴大安陵君的領土。
3.下列句子里加點的詞各相當于現代漢語的什么詞，表示什么語氣。
①安陵君不聽寡人，何也?_________②豈直五百里哉?___________________________
③而君逆寡人者，輕寡人與?____________________
4.段中表現秦王玩弄詐騙伎倆，裝出一副施恩加惠面孔的句子是：_________________________。
5.段中表現秦王驕橫無理、盛氣凌人的句子是：_______________________________________。
6.唐雎維護領土立場堅定，其“不易地”的理由是：______________________________________。
7.概括這段文字的大意__________________________________________________
參考答案
一、1、jū2、gūi3、guānxin4、qiāng5、xí6、go7、yù
二、1、從2、在_3、到4、用5、用
三、①以大換小，這非常好。但是我從先王那里繼承了這塊土地，
②唐雎完成了出使的使命③但是他卻違背我的意愿，是瞧不起我的實力嗎?
④跪直身子向唐雎道歉說⑤安陵君不答應我，這是為什么?
⑥何況只是五百里呢?⑦大王聽說過平民的發怒嗎?⑧不，不是這樣的。
四、1.錯通措置意2.倉通蒼青色
五、1所以疑問語氣詞即使擴充
2.①B②B3.①疑問語氣呢②疑問語氣呢③疑問語氣嗎
4.。今吾以十倍之地，請廣于君，5.君逆寡人者，輕寡人與
6.安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也
7.唐雎堅決抵制秦王的騙局，表現出維護國土的立場。
唐雎不辱使命閱讀題及答案4
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1. 解釋下面句子中加點的詞。
(1)秦王色撓 : 屈服 (2)逆寡人： 違背 (3)故不錯意也： 通“措”放置
(4)秦王使人謂安陵君曰： 派遣 (5)以君為長者： 把
(6)今吾以十倍之地，請廣于君 廣，可以看作形容詞活用為動詞，解釋為擴充
(7)否，非若是也 這樣 (8)寡人諭矣 “諭”通“喻”，明白
(9)倉鷹擊于殿上 (“倉”通“蒼”，青黑色)
(10)免冠徒跣 徒：形容詞的使動用法，使??徒，光著 腳
(11)休祲降于天 吉兇的征兆 (12)天下縞素 名詞作動詞，穿喪服
2. 用現代漢語翻譯下面的句子。
(1)以君為長者，故不錯意也。
翻譯：(我)把安陵君看作忠厚的長者，所以不打他的主意。
(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。
翻譯：平民發怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了
(3)大王加惠，以大易小，甚善。
翻譯：大王加以恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，這再好不過了
(4)安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?
翻譯：安陵君從先王那里繼承了封地，只想守護它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是五百里的土地(就能交換)呢?”
3.閱讀問答
唐雎以"士之怒"反擊秦王的"天子之怒"時.為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?
他們是平民之時士 ，暗示秦王，使其屈服。
唐雎不辱使命閱讀題及答案5
的文字，分別回答問題。(15分)
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰:“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（節選自《唐雎不辱使命》）
【小題1】解釋下面加點的詞語。(4分)
(1)以頭搶地耳 搶： (2) 長跪而謝之 謝：___________
(3)故不錯意也 錯意：__________ (4) 秦王怫然怒 怫然:
【小題2】用現代漢語翻譯下面句子。(4分)
雖千里不敢易也，豈直五百里哉？
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
【小題3】本文主要通過什么描寫方法來刻畫人物的？運用這種方法有什么好處？（3分）
【小題4】 唐雎反擊秦王的“天子之怒”時為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事？(4分)
答案
【小題1】（１）撞 （2）道歉 （3）置意 （4）盛怒的樣子 （共４分。各占１分）
【小題2】即使方圓千里也不敢交換，難道僅僅是五百里嗎？
安陵卻憑借方圓五十里的'土地幸存下來,只是因為有先生您啊!（共４分。各占２分）
【小題3】語言(或“對話”)描寫。形象生動地表現了人物思想性格，推動了故事情節發展。 （共3分。描寫1分，作用2分）
【小題4】一是對自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說明，二是表明自己要效法他們，同時表達了要跟秦王斗爭到底的決心，警告秦王吸取教訓，不要輕舉妄動，自尋死路。 （共4分。第一點1分，第二點3分，意思答到即可）
唐雎不辱使命閱讀題及答案6
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”節選自《唐雎不辱使命》
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。（3 分）
①以頭搶地耳 ②皆布衣之士也． ③長跪而謝之曰
【小題2】用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）
夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
【小題3】唐雎以“士之怒”回應秦王的“天子之怒”，這表現了唐雎怎樣的精神？（4分）
答案
【小題1】撞 平民 道歉
【小題2】韓國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生啊。
【小題3】不畏強權和敢于為國犧牲的大無畏精神
唐雎不辱使命閱讀題及答案7
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” (節選自《唐雎不辱使命》)
【小題1】．解釋下面句中加點的詞。（4分）
（1）以五百里之地易安陵 ▲ （2）故不錯意也 ▲
（3）長跪而謝之曰 ▲ （4）徒以有先生也 ▲
【小題2】．用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）
而君逆寡人者，輕寡人與？
【小題3】．根據文意，用課文原句填空，使語意連貫，句式整齊。（3分）
天子之怒，伏尸百萬，流血千里；
▲ ， 免冠徒跣，以頭搶地；
士之怒， ▲ ， ▲ 。
【小題4】．秦王的態度前后發生了明顯的變化，這樣寫對刻畫唐雎的形象有什么作用？（3分）
答案
【小題1】（4分）（1）交換；（2）通“措”；（3）道歉；（4）只；
【小題1】（3分）但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？
【小題1】（3分）庸夫之怒 伏尸二人 流血五步
【小題1】（3分）運用側面描寫（1分），表現了唐雎不畏強權、從容鎮定、凜然正氣、機智勇敢的精神。（2分）
唐雎不辱使命閱讀題及答案8
【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之 士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （節選自《戰國策·唐雎不辱使命》）
【乙】專諸者，吳堂邑人也。（伍子胥）乃進專諸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家，門戶階陛左右，皆王僚之親戚也。夾立侍，皆持長鈹③。酒既酣，公子光詳為足疾④，入窟室中，使專諸置匕首魚炙之腹中而進之。既至王前，專諸擘⑤魚，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專諸，王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，盡滅之。 （節選自《史記·刺客列傳》）
【注釋】①甲士：身穿鎧甲的武士。 ②窟室：地下室。 ③長鈹：長矛。 ④詳為足疾：假裝腳有毛病。詳通“佯”，假裝。 ⑤擘：拆，掰開。
6.解釋下列句子中加點的字詞。（4分）
（1）秦王怫然怒 （ ）（2）倉鷹擊于殿上（ ）
（3）王僚使兵陳自宮至光之家 （ ） （4）酒既酣（ ）
7.與甲文“以頭搶地耳”中的“以”字意思和用法相同的一項是（ ）（2分）
A．徒以有先生也 B．因以匕首刺王僚
C．計日以還 D．不以物喜，不以己悲
8.將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）天下縞素，今日是也。
譯文：
（2）光伏甲士于窟室中，而具酒請王僚。[來源:]
譯文：
9.簡答題。（6分）
（1）外交辭令往往藏有 “潛臺詞”，委婉含蓄。請說出甲文中“與臣而將四矣”的“潛臺詞”。（2分）
答：
（2）孔子曾說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”（《論語·子路》）請結合甲乙兩文，分別說說唐雎和專諸作為“士”，在“不辱君命”方面的具體表現。（4分）
答：
參考答案
6.（4分）要點與評分：解釋正確，每個1分。
（1）盛怒的樣子（非常生氣的樣子） （2）通“蒼”
（3）派，派遣
（4）盡興地喝酒
7.（2分）B
8.(4分 )要點與評分：翻譯正確，表達通順，每句2分。
（1）天下人（都）穿喪服，今天就是這樣。（正確譯出“縞素”，得1分；正確譯出“是”“也”得1分）
（2）公子光在地下室里埋伏了（身穿鎧甲的）武士，然后準備酒席，宴請王僚。（前一句要正確譯出倒裝句得1分。正確譯出“而”“具”得1分）
9.（1）（2分）要點與評分：能答出“效仿”得1分，能答出“刺殺”或“同歸于盡”的得1分。
參考答案：我也要效仿這三個人（1分），刺殺你（或“同歸于盡”）（1分）。
（2）（4分）要點與評分：結合甲文2分，結合乙文2分。
參考答案：甲文中唐雎的“不辱君命”表現在他面對強秦，不卑不亢，不畏強權（1分），用機智的語言面對秦王脅迫，最終贏得了國土的保全（1分），不辱君命；乙文中專諸在王僚排兵布陣的情況下，依然毫不畏懼（1分），將刀藏在魚腹中，刺死王僚（1分），不辱君命
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