師恩難忘閱讀答案3篇
在學習和工作的日常里，我們經常跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的師恩難忘閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師恩難忘閱讀答案1
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散(sàn sǎn)步。我(居然 仍然)像40年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行(hánɡ xínɡ)禮。談起往事，我深深感謝老師在我那(幼小 幼稚)的心田里，播下了文學的種(zhònɡ zhǒnɡ)子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
1. 用“√”在文中括號里選擇正確的讀音和詞語。
2. 老師的“教誨之恩”是指____________________________________，片段中__________、__________、________等詞表達了作者對老師的尊敬和感激之情。
3. 40年后，作者與老師相遇了。他會跟老師說些什么呢？用兩三句話寫下來。
____________________
課課練答案參考答案：
1.sàn xínɡ zhǒnɡ
2.田老師在“我”的心靈里播下了文學的種子并教會“我”做人的道理
恭恭敬敬地說 彎腰感謝 行禮再見
3.感謝您當初對我的教育，是您培養(yǎng)了我對文學的熱情，希望您保重身體。
師恩難忘閱讀答案2
課內閱讀。
田老師執(zhí)教四十年，桃李滿門，弟子不下三千，現(xiàn)在已年近古稀，退休歸里十年了。
我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔堤坡，遇到老人拄著拐杖散步，仍然像四十年前的一年級小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文學的種子。老人搖搖頭說：“這不過是無心插柳柳成蔭。”
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘！
1．給下列加粗的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。
樹：①建立 ②種植 ③培育起來
（1）十年樹木，百年樹人。（ ）
（2）十年樹木，百年樹人。（ ）
2．請仿例寫詞語。
恭恭敬敬 _____________ _____________ _____________
3．從“恭恭敬敬”一詞可以感受到作者_______________________________________。
4．當我感念田老師的恩德時，田老師說：“這不過是無心插柳柳成陰。”田老師的這句話發(fā)人深思。下面的理解中你認為正確的有
[ ]
A．田老師是出于謙虛，不想把作者在文學方面取得的成就歸于自己。
B．田老師說的.是實話，作者在文學方面的成就主要是靠他自己的努力，與老師無關。
C．田老師確實是“無心插柳”，因為他并沒有偏愛哪一個孩子，他就是幾十年如一日地那么工作。
參考答案：
1．（1）②（2）③
2．大大小小 斷斷續(xù)續(xù) 轟轟烈烈（不唯一）
3．對老師的感激和尊敬（意思對即可）
4．AC
師恩難忘閱讀答案3
師恩難忘
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
閱讀題
1. “十年樹木，百年樹人”中第一個“樹”的意思是___________，第二個“樹”的意思是___________。這句話可以這樣理解：___________________________________________。
2. 用“~~~”畫出表現(xiàn)“我”對田老師“深深感謝”的句子。
3. 老師的“教誨之恩”指的是__________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
參考答案
1．種植樹木；培育人才；樹木成材需時十年（虛數），而培育人才卻是關系到百年的事情，說明培養(yǎng)人才是百年大計，不容忽視。
2．最后一句。
3．田老師教給我們知識和道理。
【師恩難忘閱讀答案3篇】相關文章：
師恩難忘閱讀答案06-17
難忘師恩作文11-28
師恩難忘_500字02-11
師恩難忘課件設計05-08
師恩難忘_800字02-11
難忘師恩_850字01-21
關于難忘的時辰閱讀答案12-09
難忘師恩演講稿02-16
師恩難忘初中作文15篇02-11
難忘師恩-寫人作文大全12-22