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                    社戲現代文閱讀答案

                    時間:2021-08-19 18:41:15 閱讀答案 我要投稿

                    社戲現代文閱讀答案

                      無論是身處學校還是步入社會,我們很多時候都不得不用到閱讀答案,閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢?下面是小編幫大家整理的社戲現代文閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

                    社戲現代文閱讀答案

                      月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中,卻又如初來未到時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛,很悠揚;我疑心老旦已經進去了,但也不好意思說再回去看。

                      不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜漁的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來。

                      離平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說很疲乏,因為太用力,而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生,說是羅漢豆正旺相,柴火又現成,我們可以偷一點來煮吃的。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的便都是結實的羅漢豆。

                      “阿阿,阿發,這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了,在岸上說。

                      我們也都跳上岸。阿發一面跳,一面說道,“且慢,讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。”一聲答應,大家便散開在阿發家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

                      我們中間幾個年長的.仍然慢慢的搖著船,幾個到后艙去生火,年幼的和我都剝豆。不久豆熟了,便任憑航船浮在水面上,都圍起來用手撮著吃。吃完豆,又開船,一面洗器具,豆莢豆殼全拋在河水里,什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴,這老頭子很細心,一定要知道,會罵的。然而大家議論之后,歸結是不怕。他如果罵,我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹,而且當面叫他“八癩子”。

                      “都回來了!那里會錯。我原說過寫包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說。

                      我向船頭一望,前面已經是平橋。橋腳上站著一個人,卻是我的母親,雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去,船也就進了平橋了,停了船,我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣,說是過了三更了,怎么回來得這樣遲,但也就高興了,笑著邀大家去吃炒米。大家都說已經吃了點心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。

                      閱讀題目:

                      1、將選段分為三個層次,請用“|”在文中標明。文中詳寫的那個層次的大意是________________________。

                      2、“回望”一詞在文中結構上起________作用。文中畫線的句子分別從________和_______(感覺的角度)兩方面描寫所見所聞,表現了我對“社戲”的________。

                      3、“那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜漁的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來”一句在表達上有什么妙處?

                      4、用“_____ ”在文中劃出表現阿發憨厚無私的句子。

                      5、從文中雙喜的所言所思,可看出他是一個___________________________的少年。

                      6、針對文中孩子們的行為、做法,談談你的看法。

                      閱讀答案:

                      1、月還沒有落……喝采起來。/離平橋村……叫他“八癩子”/“都回來了!……各自回去了。(大意是)孩子們偷羅漢豆。

                      2、承上啟下、視覺、聽覺、留戀。

                      3、運用比喻手法及側面(間接)描寫,表明船行駛之快,突出孩子們駕船技術之高。

                      4、“偷我們的吧,我們的大得多呢。”

                      5、反應靈敏、考慮周到、充滿自信。

                      6、文中孩子們偷豆帶有游戲性質,不能視為不良行為。它重在表現孩子們無憂無慮的童心童趣及良好品德,同時展示農村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活。

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