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                    風(fēng)水閱讀答案

                    時間:2023-12-31 09:51:22 閱讀答案 我要投稿
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                    風(fēng)水閱讀答案

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                    風(fēng)水閱讀答案

                      風(fēng)水

                      黃大剛

                      乾隆三十五年(公元1770年),吏部奏請朝廷,授任吳纘姬為江西省廣信府鉛山縣知縣。

                      吳纘姬對當(dāng)官興趣不大,倒是喜歡讀書。他天賦聰穎,博覽群書。論學(xué)識,熟知的無不豎大拇指,也有人不以為然:“厲害在哪兒?中了什么功名,說來聽聽。”堅信吳纘姬厲害的人受了侮辱般,慫恿吳纘姬參加科舉考試,考了兩次,一次在乾隆十七年(公元1752年),中了舉人;另一次在乾隆二十五年(公元1760年),登乾隆庚辰恩科畢沅榜,殿試二甲名列第二。那一撥進士都春風(fēng)得意地走馬當(dāng)官去了,只有吳纘姬不想出仕。吳纘姬覺得這下可以安安靜靜地讀書、教書了,便回到海南出任瓊臺書院掌教(即今學(xué)校校長)。

                      朝廷的任命讓吳纘姬意外、為難,但君命不二,他只得收拾書籍衣物,曉行夜宿赴任。

                      一進入鉛山縣境,一股荒涼的氣息勒裹得吳纘姬胸悶氣短。所到之處,田地荒廢,村莊破敗,行人稀少。進了城,人氣倒是有了,可滿街的乞丐,扶老攜幼,肌瘦骨立,蜷縮在店門前或墻根下。

                      “老爺,行行好,給點兒吃的,俺孫女快餓死了。”一位老嫗佝僂著腰,抱著一個三四歲的小女孩,把一個破了邊的臟碗伸到了他面前。吳纘姬細看小女孩,小女孩瘦得皮包骨頭,身體軟綿綿的,似乎連睜眼的氣力也沒有了。吳纘姬讓書童把袋子里的包子拿出來,周邊的乞丐見了,蜂擁上來,一搶而空。

                      吳纘姬又氣又無奈,還好縣衙在望。

                      晚飯出乎意料地豐盛,師爺特地邀請了當(dāng)?shù)貛孜挥蓄^臉的鄉(xiāng)紳,為吳纘姬接風(fēng)洗塵。

                      “大人,都是小人的不是,沒有帶人去接您。”師爺邊給吳纘姬斟酒邊自責(zé)道。

                      “大人辛苦了,請嘗嘗本縣有名的燈盞馃。”鄉(xiāng)紳頻頻舉杯敬酒,舉箸勸菜。

                      想到路上所遇,吳纘姬沒有一點兒胃口。“本縣最近是否遭遇了災(zāi)荒?”

                      “哪有什么災(zāi)荒,大人盡管放心喝酒。”一肥頭大耳的鄉(xiāng)紳舉起了酒杯。

                      “為何路上有那么多饑民?”吳纘姬把臉轉(zhuǎn)向師爺。

                      “回大人,今年天旱少雨;加上沒水灌田,莊稼顆粒無收啊!”師爺搖頭。

                      吳纘姬心里像灌了鉛,沉甸甸的,接風(fēng)宴便草草散了。

                      第二天,吳纘姬讓師爺帶著去田野查看,站在田埂上,一眼望去,平展展的田地干裂如龜紋,連雜草也枯萎發(fā)黃。

                      “多好的田地呀!”吳纘姬嘆了口氣。

                      “這田地肥沃,以前是聞名的魚米之鄉(xiāng),鄉(xiāng)民出產(chǎn)的糧稻吃不完,還賣給商販,換得銀兩。但靠天吃飯,得看老天爺?shù)哪樕!睅煚敻胶偷馈?/p>

                      水,只要有水就可以解決一切問題。吳纘姬嘴里不停地念叨著,在屋里困獸似的轉(zhuǎn)圈兒,腦袋想得快爆炸了,還是沒有一點兒頭緒。

                      “大人,抓到一個偷引南濠水的盜賊。”捕頭稟報。

                      “南濠水?”吳纘姬頭腦一時拐不過彎兒來。

                      “大人,小民無意冒犯,地里的莊稼實在旱得沒了法子,小民才……請大人饒小民這一回,小民再也不敢了。”莊稼漢連連磕頭。

                      “南濠水在哪兒?你速速帶本官去。”吳纘姬歡喜得連轎子也不坐,跟著莊稼漢就出了門。

                      目光一與波光瀲滟的南濠水相遇,吳纘姬如見到聚寶盆般興奮。南濠水順著地勢本可以奔流而下,卻被人攔起堤壩。

                      “這是怎么回事?”吳纘姬臉露怒色。

                      “回大人,這是前任知縣趙大人派人堵塞的,風(fēng)水先生說,南濠水方位上沖縣衙,不攔住會傷及縣太爺……”師爺顫著聲為自己解脫。

                      “什么風(fēng)水?你們這不是拿百姓的生死胡鬧嗎?”

                      “大人,風(fēng)水這東西,寧可信其有,勝過信其無。”師爺勸道。

                      “那,我問你,趙知縣這樣搞,升官了嗎?”

                      師爺啞了口,趙知縣因治下民不聊生,被貶到了邊遠的地方。

                      “趙知縣糊涂,你們也跟著糊涂。你們這樣,對得起自己的良心嗎?這樣的官,我沒臉皮當(dāng)!”吳纘姬越說越氣憤。

                      “馬上開了南濠水。”吳纘姬穩(wěn)了穩(wěn)情緒,吩咐道。

                      “大人,要不要請個先生挑個日子再動土?”師爺遲疑道。

                      “本官就在這兒看著你們開。”吳纘姬板著臉說。

                      清清的南濠水歡快地奔向了干渴的百頃良田。田地又恢復(fù)了生機,瓜果飄香,稻浪滾滾,城里沒了乞丐的蹤影,夕陽下,村莊炊煙裊裊。

                      解決了百姓吃飯問題,吳纘姬又捐俸重修鵝湖書院,并撰寫了《修鉛山縣文廟序》,以文興邑。

                      一日,吳纘姬聽到衙門外鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,衙役進來報,說有一伙鄉(xiāng)民抬著一塊大石頭,欲立于縣衙大門東北角。吳纘姬詫異,步出門外,那塊巨石闖進眼里來。他說:“你們這是……”一位鄉(xiāng)民顧不得擦去臉上的熱汗,長揖道:“大人為了我們開了南濠水,我們可不能讓風(fēng)水傷害到大人。大伙兒合計,湊錢買來泰山石,我們請風(fēng)水先生看過了,立于東北角,可保大人健康平安。”

                      泰山石立了起來,吳纘姬每次路過時,都要好好看上幾眼,時刻提醒自己:民心才是最好的風(fēng)水。

                      (選自《微型小說選刊》20xx年第27期)

                      6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是( )(3分)

                      A.吳纘姬對當(dāng)官興趣不大,所以在到了鉛山縣后,便不管風(fēng)水上的忌諱,開了南濠水。

                      B.吳纘姬又氣又無奈,就是因為乞丐的人數(shù)太多,蜂擁而上,一下就搶光了他的包子。

                      C.師爺?shù)慕榻B,讓吳纘姬知縣了解了鉛山縣狀況的前后變化,推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

                      D.鄉(xiāng)民湊錢買來泰山石,并請風(fēng)水先生看準了正確的位置,就可保佑吳纘姬健康平安。

                      7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )(3分)

                      A.文章的細節(jié)描寫十分傳神,如對老嫗乞討以及乞丐搶奪的描寫,很形象地展現(xiàn)了鉛山縣百姓生活的艱難。

                      B.文中人物語言富有個性,如師爺對吳纘姬說的話,就都體現(xiàn)出了他為人圓滑、不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任的個性特點。

                      C.文章善用修辭,如比喻句“田地干裂如龜紋”,擬人句“南濠水歡快地奔向良田”等,使文章更加生動。

                      D.接風(fēng)宴上沒有胃口、開南濠水以及重修鵝湖書院等情節(jié),刻畫了吳纘姬關(guān)愛百姓、行為務(wù)實的知縣形象。

                      8.小說多處使用對比手法,請任選三處分析其效果。(4分)

                      9.文章以“民心才是最好的風(fēng)水”作為結(jié)尾,有何藝術(shù)效果,請結(jié)合全文簡要分析。(6分)

                      答

                      6.C(A.強加因果;B.對“又氣又無奈”的原因分析不準確;D.“買來泰山石……就可保佑吳纘姬健康平安”只是鄉(xiāng)民們的迷信看法,且表述太絕對,不符合事實。)

                      7.B(“都體現(xiàn)出”表述太絕對。)

                      8.①考中進士本春風(fēng)得意可去當(dāng)官,但吳纘姬卻安安靜靜只想讀書,表現(xiàn)出吳纘姬淡泊名利,熱心學(xué)問。②鉛山縣境的荒涼、滿街的乞丐和接風(fēng)宴的豐盛形成對比,說明鉛山縣貧富差距,顯出吳纘姬肩頭責(zé)任重大。③鉛山縣在南濠水放開前后的變化形成對比,說明知縣的決策影響著百姓的生活,更突出吳知縣的一心為民。④趙知縣講求風(fēng)水不顧百姓結(jié)果被貶,與吳知縣不講風(fēng)水卻贏得百姓的稱贊和愛護形成對比,突出“民心才是最好的風(fēng)水”這一主題。

                      (4分。答出一點得2分,答出兩點得3分,答出三點得4分。意思答對即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)

                      9.①呼應(yīng)標(biāo)題和前文,使故事更完整;②賦予“風(fēng)水”新的內(nèi)涵;③吳知縣時刻用此語提醒自己,展示了他愛民親民、為官務(wù)實的形象;④卒章顯志,揭示主旨,表明只有關(guān)注民生、善待百姓的官員才能得到百姓的認可和愛戴。

                      (6分。每點2分,答出三點即可。意思答對即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)

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