和孩子一起歡笑與哭泣、對話與思索、幻想與做夢、迷惘與懵懂，正所謂夢著孩子的夢，愛著孩子的愛，憂傷著孩子的憂傷，美麗著孩子的美麗!
——果農《我的事業是母親》
孩子們都是世界上最簡單的人，也是最容易接受暗示的，積極地、消極的他們都照單全收。對孩子來講，最好的心理暗示就是給他們一張堅定而微笑的臉。
——果農《我的事業是母親》
孩子來自我們的身體與心靈，如果我們不從愛出發去與孩子交往，我們又怎能期待他們還給我們一個愛的未來?
——果農《我的事業是母親》
教養孩子的目的是愛的引導，而不是傷害。
——果農《我的事業是母親》
慈悲的愛、溫柔的愛、憐憫的愛，這才是生命最好的祝福。愛是恒久忍耐，又有恩慈;愛是不嫉妒，愛是不自夸;不張狂，不做害羞的事;凡事包容，凡事盼望，凡事忍耐;愛是永不止息。
——果農《我的事業是母親》
每個孩子都是父母生命中的天使，只要用心，每個孩子都可能成為天才。
——果農《我的事業是母親》
音樂是什么?它不是音符的堆砌，而是一種活生生的語言。作曲家通過音樂抒發自己對人生的感悟和對美的發現。繪畫是什么?它不是色彩的拼盤，而是一種活生生的語言。美術家用它來詮釋自己對世界的感覺和對美的探索。
——果農《我的事業是母親》
在她能夠單飛之前，還需要我更多的接納、寬容和鼓勵。但即便是她飛走了以后，我也會讓她知道，我和她的心之間還會有一條無形的連線，這條線上永遠承載著我的愛和信任。
——果農《我的事業是母親》
《圣經》上說：“凡管教的事，當時不覺得快樂，反覺得愁苦，后來卻為那經練過的人結出平安的果子，就是義。”孩子的言行是需要父母來規范的，這沒錯。但是，父母不能跟著一輩子。父母應該盡可能地將孩子的言行進行規范，在孩子的成長過程中，使你期望的價值觀逐漸在孩子的心里內化。因為，“一生的果效由心出發”，所有的行為都是以心為出發點。
——果農《我的事業是母親》
、不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮;一天的難處擔當就夠了。而我們大人整天都強迫孩子去做一些事情，卻從來沒有問過他們快樂不快樂，原來真正蒙在鼓里的是我們呀。
——果農《我的事業是母親》
陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多么值得我們感恩的事情啊!
——果農《我的事業是母親》
機會教育。把你的價值觀和對事物的看法，通過突發事件不斷傳遞給你的孩子，這種機會教育會在你的孩子心里留下較深刻的印象，也比較容易內化到他心里，從而比較容易產生你所想看到的效果。
——果農《我的事業是母親》
要想創作，首先需要發現。心理學家曾提出：“不論任何事物，能夠在我們內心形成一種認知與肯定，必定通過人體器官的感覺，才能得到信息。”
——果農《我的事業是母親》
一件事情發生了以后，一定不能把怨氣都堆到別人身上，一定要找自身的原因，同時也要體諒別人的苦衷。如果是我們哪一點沒有做好，我們就爭取以后做得更好。
——果農《我的事業是母親》
好的習慣也不是一蹴而就的，需要的是反復的積累。
——果農《我的事業是母親》
“愛之深，責之切”，責之切，本身并沒有錯，錯在了我們掌握的尺度。
——果農《我的事業是母親》
希望每一個媽媽爸爸在孩子跌倒的時候，都會給他們以接納和寬容。扶起自己的孩子，擦干他們的眼淚、清洗他的傷口，繼續為他們引路，這是我們的責任。
——果農《我的事業是母親》
手型、節奏、音樂感覺都是相輔相成的，沒有哪個是最重要的，也沒有哪個是不重要的。孩子的基本功練習比較枯燥，但是是非常必要的，就像蓋房子打地基，沒有穩固的地基，房子蓋不高就會倒掉。
——果農《我的事業是母親》
處處體現對孩子的尊重和理解，這是愛的基礎工程。站在孩子的角度思考問題、處理問題。
——果農《我的事業是母親》
“愛的事業”，這門課不允許我們不及格，我們必須和孩子一起，跨越愛的彩虹，上升，上升……
——果農《我的事業是母親》