談?wù)勆鐣缕胀ㄔ捒荚囌f話范文（通用10篇）
公德是社會的意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，然后對社會生活起約束作用，在它的構(gòu)成過程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會公德！下面和小編一起來看談?wù)勆鐣缕胀ㄔ捒荚囌f話范文（通用10篇），希望有所幫助！
談?wù)勆鐣缕胀ㄔ捒荚囌f話1
公德是社會的意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，對社會生活起約束作用，在它的構(gòu)成過程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會公德！
在夏天的傍晚，我常常看見小朋友們拿著自我心愛的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎樣地，給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰不會出呢？真是的，我怎樣能把這錢拿來呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽完后，急忙說：謝謝小朋友！而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對，并帶我去買了一副羽毛球拍，我十分高興。
透過這件事，我明白了一個(gè)道理：我們在做任何事情之前，就應(yīng)想想是與非，是否貼合社會公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
談?wù)勆鐣缕胀ㄔ捒荚囌f話2
社會公德是人類在社會生活中根據(jù)共同生活的需要而構(gòu)成的，如遵守公共秩序、講禮貌、講禮貌、誠實(shí)守信、救死扶傷等。它對維系社會公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。
社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。那些違反社會公德的人，將被人們所不齒。社會公德的資料并不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。
當(dāng)今構(gòu)建社會主義和諧社會、建立社會主義核心價(jià)值體系、推進(jìn)社會建設(shè)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更少不了我們對社會公德的重視。
為了更好的融入社會、處理好人際關(guān)系、減少違法犯罪活動，我們務(wù)必具有良好的個(gè)人修養(yǎng)。什么是個(gè)人修養(yǎng)呢?它就是個(gè)體在心靈深處進(jìn)行的自我認(rèn)識，自我解剖，自我教育和自我提高。個(gè)人修養(yǎng)作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有具有良好的個(gè)人修養(yǎng)的人，才會被人們所尊重。當(dāng)然，個(gè)人修養(yǎng)的資料并不是一成不變的，它隨著實(shí)踐活動也變得更加豐富多彩。
中國自古是“禮儀之邦”。關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的研究從古代社會就開始了。古人以前提出過“修身養(yǎng)性”;近代孫中山建立中華民國時(shí)，革除了許多社會陋習(xí)，社會面貌煥然一新。新中國把思想品德作為中小學(xué)生的必修課;《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》也已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生的思想政治理論必修課之一。
愛崗敬業(yè)、尊老愛幼、誠實(shí)守信、夫妻和睦、助人為樂、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統(tǒng)美德深深地影響著一代又一代的中華兒女。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來看待社會公德，取其精華、去其糟粕。
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遵守社會公德，是一個(gè)人的美德。此刻的人很富有，但他們對社會公德的理解是怎樣的呢？有一幅著名作家華君武畫的漫畫，反映了人們對禮貌窗口的污染，對社會公德的褻瀆。
這幅漫畫的主要資料是：在一個(gè)車站里，幾個(gè)衣冠楚楚，西裝革履，儀表不俗的青年霸占了母子乘車處的護(hù)攔，而那位母親卻被擠了出去，樹立的牌子上明明寫著母子乘車處但這些人卻視而不見，充當(dāng)假文盲。那位母親用懷疑和無奈的目光盯著他們，但應(yīng)對她的卻是冷漠。
唉！此刻的青年充當(dāng)假文盲的不少，難道他們會不認(rèn)識母子乘車處幾個(gè)醒目的大字？從這幅圖中看到的事實(shí)，我不由得想起了那個(gè)寒假發(fā)生的事情。
記得那是晴朗的日子，萬里無云。我因腳扭傷了，只得坐車上學(xué)。車到了一站又一站，人漸漸多了起來。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，但沒有一個(gè)人為她讓座，汽車啟動后，猛地剎車，老奶奶一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒�？扇藗儗Υ硕紵o動于衷。老人家，坐我這兒吧！一位身著軍裝的人看但是去，就起身扶老奶奶到自我的座位上坐，但旁邊的一位謙謙君子卻不知廉恥地坐在讓出的位子上，全然不顧大家的白眼和責(zé)罵。只聽老奶奶說：唉！此刻的年輕人吶！
想到那里，我不禁要問：難道這些人的腦子里裝的就只是人不為己，天誅地滅嗎？一車人對老奶奶的處境硬是視而不見，聽而不聞，人與人之間就是這樣冷漠無情嗎？怪不得當(dāng)今社會不講公德的假文盲蔚然成風(fēng)！我真誠地奉勸這些人：不要讓私欲控制了自我的靈魂，玷污了自我的心靈！
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每個(gè)人都就應(yīng)遵守社會公德，上到國家領(lǐng)導(dǎo)人，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會是個(gè)有道德有禮貌的和諧社會，但是內(nèi)部還隱藏著許多不講禮貌不講道德的人。
一個(gè)陽光燦爛的晴天，我補(bǔ)習(xí)完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒有那么繁鬧。我走到公園，一個(gè)高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著煙，“大搖大擺”的走過。他的旁邊是一位年過七旬的老人，那位老人沒看他，只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點(diǎn)點(diǎn)的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星。那老人看見了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無奈的表情。那老人二話不說伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著頭走了。
這個(gè)世上，人和人都平等，何必要讓一個(gè)老人“幫忙”一個(gè)年輕人?為什么此刻的年輕人不為大家著想?先來評價(jià)一下這個(gè)年輕人:扔了煙頭，還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣，他的行為是不是那么惡劣?如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會怎樣?再來看看這位老人:不嫌骯臟，愛護(hù)環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習(xí)，那我們的生活環(huán)境會不會舒適呢?
以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。
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社會公德是人在社會生活中的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范，表達(dá)了人們的共同愿望和要求，得到社會大眾的認(rèn)可，它要求社會全體成員都要遵守。
社會公德的資料和要求一般都十分明確、具體、清楚，執(zhí)行起來也不復(fù)雜。所有社會成員都能夠很容易識別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規(guī)范都能夠在社會生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣，成為人們的自覺行為。
社會公德的資料不是一成不變的，它也隨著社會的發(fā)展而更新資料，創(chuàng)造新形式，在新時(shí)期的社會生活中起著舉足輕重的作用:
一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無不關(guān)系社會秩序和社會其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會公德，能大大促進(jìn)社會風(fēng)尚的凈化和改善。
二、調(diào)整社會關(guān)系，指導(dǎo)人們行為。在社會生活中，人們的交往往往會發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會公德要求自我，講究禮貌禮貌、互尊互涼，才有利于構(gòu)成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會氛圍。
社會公德需要社會的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，更就應(yīng)自覺遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究禮貌禮貌，做自覺遵守社會公德的表率。
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社會公德是人類在長期社會公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來的、是社會公共生活所務(wù)必的、最簡單、最起碼的道德準(zhǔn)則。它一般指影響著社會公共生活的行為規(guī)范，例如:遵守公共秩序、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、講禮貌懂禮貌等。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守社會公德。就拿乘坐公交車這個(gè)日常生活中最普通的事來說，它在很多方面都體現(xiàn)了社會公德的重要性。首先上車要排隊(duì)。此刻好多人為了自我能坐到位置，都不排隊(duì)，而是擠在公交車的門口。這樣一些人就會被踩到腳，瘦弱的人甚至?xí)粩D倒，同時(shí)還有可能被小偷竊取財(cái)物。其次，要主動讓座。因?yàn)榇丝讨鲃幼屪摹⒏挥袗坌牡娜嗽絹碓缴伲怨卉嚿蠈ｉT為老弱病殘的人和孕婦設(shè)置了愛心座位，車內(nèi)的廣播系統(tǒng)中也有“請主動為有需要的乘客讓座，謝謝您的合作”的相關(guān)語音提示。但是有些人霸占著愛心座位不讓座，頭還朝向窗外，就裝作沒看到有老人或是孕婦，也沒聽到車?yán)锏膹V播提示。第三，要講究車內(nèi)衛(wèi)生，不在車內(nèi)吸煙、不亂扔垃圾。經(jīng)常會看到有男士在車內(nèi)吸煙，然后被司機(jī)勸阻了，但是有些人還不服氣，硬要跟司機(jī)爭論。另外，在車內(nèi)亂扔垃圾的也是常見的。甚至偶爾還會看到有人在公交車上吐口香糖。為什么此刻公交車車上都有個(gè)垃圾簍?為什么會有“請講究車內(nèi)衛(wèi)生，禮貌乘車”這樣的廣播提示?其實(shí)就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷厣鐣拢还静坏貌徊扇∫陨洗胧�。此外，為了遮擋夏日的太陽，也為了給乘客帶給更好的'乘車環(huán)境，公交公司也為每輛車的車窗上安裝窗簾，聽說許多發(fā)達(dá)國家的公交車時(shí)沒有
配備窗簾的。但是一個(gè)夏季都沒過，那些窗簾不是臟了、破了，就是掉下來了，要是不人為破壞，窗簾的使用壽命是不會那么短的。
遵守社會公德，人人有責(zé)。而且對社會具有用心的作用。
首先，遵守社會公德，有利于精神禮貌建設(shè)，有利于創(chuàng)造更加完美的生活。社會公德需要社會的每個(gè)公民共同遵守。遵守社會公德從我做起，從身邊的小事做起。
其次，貼合新時(shí)代的主題------建設(shè)和諧社會。只要大家遵守社會公德，相互體諒，相互幫忙，就能夠避免生活上的許多不合諧因素，大家也就能夠更好的相處在一齊。
第三，有利益提高全民的道德素質(zhì)。在我們當(dāng)今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚(yáng)助人為樂，扶貧助困，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的社會公德是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。遵守社會公德，更是個(gè)人道德素質(zhì)的重要體現(xiàn)。
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在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中,我們每天被廣告包圍,被商品包圍.如果我們買了東西,被別人欺騙，那會是一種怎樣的感覺呢?
前幾天，我上街購物，發(fā)現(xiàn)有一家鞋店門邊上寫著“全市最平”，于是進(jìn)去看看，發(fā)現(xiàn)一雙式樣新潮中看的皮鞋，鞋前一張紅紙寫著：“廠價(jià)直銷,真牛皮鞋，原價(jià)200元，現(xiàn)價(jià)150元."我見有此好處，一番斟酌后,討價(jià)還價(jià)買了下來.我自以為好運(yùn)，以為買到既好看又便宜的好貨。結(jié)果回到家后沒有幾天就不能用了，還在關(guān)鍵的時(shí)候歪了我的腳，讓我痛得要命，心里煩了好多天。
如果說一雙劣質(zhì)皮鞋的事還算小的話，那么有些華而不實(shí)的廣告,粗制濫造的商品,導(dǎo)致傷人甚至死人就是天大的事了!由此使我聯(lián)想到我們生活在商品大潮中的人。社會主義精神文明的原則，要求我們都要做高素質(zhì)的人。我們決不能做華而不實(shí).損他坑人的人.我們應(yīng)該講點(diǎn)信譽(yù),講點(diǎn)良心,講點(diǎn)社會公德!
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什么是社會公德心，大家理解嗎？我們應(yīng)該怎么樣做到有社會公德心呢？在生活中，我們要從小事做起，做一個(gè)有公德心的人。
在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)常可以看到：有的人為了一時(shí)痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！
這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的圖畫？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？為什么……不會，他們絕對不會，因?yàn)檫@是他們自己的家。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人扔在地上的果皮，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會說：“這些人的公德心都喂狗了！”其實(shí)，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說，是嗎？
要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家！如果這樣，每個(gè)人都會自覺地、盡力地維護(hù)這個(gè)“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
保護(hù)環(huán)境的前提就要要提升我們的社會公德心，當(dāng)我們每一個(gè)人都有公德心，不亂扔垃圾，這樣我們的生活就會變得更加美好。
談?wù)勆鐣缕胀ㄔ捒荚囌f話9
在當(dāng)今社會中，我們常常會看到本來應(yīng)該是老、弱、病、殘的一席之地卻被一些英俊、魁梧的先生占領(lǐng)了。
今天的這幅漫畫就深刻的反映了這一點(diǎn)。"母子上車處”這幾個(gè)醒目的紅色大字不由得映入了眼簾，可奇怪地是站在牌子下不是母子，而是四個(gè)伸士風(fēng)度的人物。從衣裝革履看得出來他們至少是干部。難道他們不認(rèn)識這五個(gè)大字嗎？不。一定是占便宜的念頭占了上風(fēng)，為什么他們這么心安理得的站在這呢？懷抱嬰兒的母女卻只好站在了一旁，看情形，如果是母嬰通道先上車的話，這位懷抱嬰兒的母親可能不會得到優(yōu)先的安排和照顧。這對母嬰用著詫異的眼光看著這四位衣冠楚楚的人物。
當(dāng)然，在上車的時(shí)候這幾位所謂的假文盲，可是當(dāng)仁不讓呀！就當(dāng)不認(rèn)識字，上車得到便宜他們的心里好象挺開心。他們對老、弱、病、殘熟視無睹。為了一點(diǎn)小小的利益，出賣了自己的靈魂。這些人的素質(zhì)太低下，也是社會的敗類、渣。
在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前或退后，往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。戰(zhàn)場上，有沖鋒在前舍生取義的英雄，也有連連后退，膽小如鼠的逃兵。現(xiàn)實(shí)生活中，有人見義勇為抓歹徒，有的人貪生怕死讓歹徒來去自由，真是事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)。
我們的社會需要大家伸出友家的手，在榮譽(yù)面前有上前一步的，也有謙讓的，這些可以見證一個(gè)人的精神、思想和風(fēng)格。競技場上，一步之差有著天壤之別；人生路上一步這錯(cuò)，往往遺憾終生。所以珍重腳下了路，走好人生的每一步。
談?wù)勆鐣缕胀ㄔ捒荚囌f話10
如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會認(rèn)為自我是世界上最幸福的人。
我們明白，要想使社會生活正常進(jìn)行，生活在這個(gè)社會中的人們就務(wù)必遵守社會公德。例如，人人愛護(hù)公用設(shè)施，大家才能享受生活中的方便；人人持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，大家才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中；人人遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂才會秩序井然，順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會公德，社會生活就會發(fā)生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個(gè)社會將會成為什么樣貌？如果大家都不注意公共安全，然后都不愛護(hù)公共財(cái)物，都不持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，社會又會是什么樣貌？人們生活在這樣的社會中會有什么感覺？
一個(gè)國家的人民對社會公德的態(tài)度，反映出這個(gè)國家的禮貌程度，是這個(gè)國家禮貌的窗口。它不僅僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想，在亂糟糟的社會環(huán)境中，在公共財(cái)物和公共安全都沒有保障的條件下，能夠搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。例如，某藥廠廠長為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠，聽了廠長的匯報(bào)，然后看到工廠的技術(shù)很滿意，準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時(shí)，廠長見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時(shí)，外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為，連廠長都這樣不講衛(wèi)生，怎樣想象這個(gè)工廠能生產(chǎn)貼合衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的藥品？于是，立即拒絕簽訂合同。
對個(gè)人來說，是否遵守社會公德，反映出一個(gè)人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，多數(shù)人的社會公德意識越來越強(qiáng)，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但此刻，當(dāng)白天鵝再次落戶公園時(shí)，很快就有人前來資源守護(hù)和照管。
遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄，他們常常只顧自我，然后很少思考公眾的利益，他們的行為不僅僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會抹黑。
為了要使我們的國家和社會更完美，要在全體人民中大力提倡遵守社會公德，這是對每個(gè)公民的基本要求。我們青少年就應(yīng)從小養(yǎng)成遵守社會公德的習(xí)慣。
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