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            六年級語文的古詩練習題

            時間:2021-02-07 18:16:54 語文習題 我要投稿

            關于六年級語文的古詩練習題

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎?下面是小編整理的關于六年級語文的古詩練習題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            關于六年級語文的古詩練習題

              一、默寫詩句

              (一)、讀詩句,猜猜謎:

              1、“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”

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              2、“一朵芙蓉頂上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語,一唱千門萬戶開。”

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              (二)、請與古人對詩句。

              1、東邊日出西邊雨,__________。

              2、__________,飛入尋常百姓家。

              3、九曲黃河萬里沙,__________。

              4、__________,人跡板橋霜。

              5、童孫未解供耕織,__________。

              6、我勸天公重抖擻,__________。

              7、__________,沒在石棱中。

              8、__________,北風吹雁雪紛紛。

              9、__________,樹陰照水愛晴柔。

              10、春潮帶雨晚來急,__________。

              (三)、解釋詩句中加點詞的意思。

              1、渭城朝雨浥輕塵,( )

              2、白發(fā)三千丈,緣愁似個長。( )

              3、黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。( )

              4、白日放歌須縱酒,青春做伴好還鄉(xiāng)。( )

              5、江南好,風景舊曾諳:( )

              (四)、古人常睹物吟詩,盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩你能寫出多少呢?請任選下面這些景物中的3樣賦詩,注意把詩名和作者寫清楚:柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。

              _____

              ___________

              ___________

              ___________

              ___________

              _____

              ___________

              ___________

              ___________

              ___________

              _____

              ___________

              ___________

              ___________

              ___________

              (五)、為下面的圖配上合適的詩句:

              _______________________________

              _______________________________

              (六)、給下面這些詩句補上相應的地名:

              1、不識( )真面目,只緣身在此山中。

              2、遙望( )山水色,白銀盤里一青螺。

              3、( )邊野草花,( )口夕陽斜。

              4、羌笛何須怨楊柳,春風不度( )。

              (七)、按詩意填空:

              1、《商山早行》這首詩,作者是___朝詩人___。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景,抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。整首詩雖然沒出現(xiàn)一個“早”字,但卻通過___、茅店、___、人跡、板橋、___這六個意象,把初春山村黎明特有的景色,細膩而又精致地描繪出來了。

              2、唐代詩人___在詩《樂游原》中以一句“_________,_________”表現(xiàn)出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜,極具人生哲理,堪稱千古絕唱。

              (八)、引用古詩名句,往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景,用上哪一句詩最為恰當呢?

              1、教育人要積極向上,好上加好_____________________

              2、說明生命力頑強,用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態(tài)度:________________________。

              3、教育節(jié)約糧食,珍惜農(nóng)民勞動成果:__________________。

              4、教育我們只有不斷讀書學習,吸取新鮮知識,思想、才學、智慧才會永不枯竭,永不陳舊,永遠充滿活力和生機:________________________。

              5、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼:___________________________。

              (九)、認真品讀《錢塘湖春行》一詩,完成詩后練習:

              錢塘湖春行

              孤山寺北賈亭西,誰家新燕啄春泥。

              幾處早鶯爭暖樹,綠楊陰里白沙堤。

              亂花漸欲迷人眼,水面初平云腳低。

              最愛湖東行不足,淺草才能沒馬蹄。

              1、這首詩共4句詩。每句的后半句被打亂了順序,請反復品讀,用連線的方法使它正確相對。

              2、這首詩是( )朝著名詩人( )所寫。此詩人被后人譽為________。

              3、反復吟讀,仿佛自己也正隨詩漫游西湖。請你展開合理的想象,以第一人稱(我的口吻),把此詩改寫成一篇精美的小散文。

              _________________________________________________________________

              _________________________________________________________________

              __________________________________________________________________

              __________________________________________________________________

              西湖是一顆璀璨的明珠,引得多少人吟詩贊美。請再默寫一首贊美西湖的詩詞。

              ____________________________________________________________________

              ____________________________________________________________________

              ____________________________________________________________________

              1、寫詩題

              (1)李白的詩有:_____________、_____________、____________。

              (2)王維的詩有:_____________、_____________、____________。

              (3)杜甫的詩有:_____________、_____________、____________。

              (4)陸游的詩有:_____________、_____________、____________。

              (5)蘇軾的詩有:_____________、_____________、____________。

              (6)白居易詩有:_____________、_____________、____________。

              2、作者及詩題

              (1)送別詩有:_____________、_____________、____________。

              (2)有季節(jié)特征的詩有:春:_____________、____________。

              夏:_____________、____________。

              秋:_____________、____________。

              冬:_____________、____________。

              (3)與月亮有關的詩有:_____________、____________。

              (4)與流水有關的詩有:_____________、____________。

              (5)與戰(zhàn)爭有關_____________、____________。

              (6)描寫某種植物的詩有:_____________、____________。

              (7)思念家鄉(xiāng)及親人的詩有:_____________、____________。

              3、按要求寫詩句。

              (1)描寫山水的有關詩句:__________、_________。

              (2)歌頌情誼的有關詩句:__________、_________。

              (3)反映科學哲理的有關詩句:__________、_________。

              (4)反映邊疆將士的有關詩句:__________、_________。

              (5)表現(xiàn)愛國主義的有關詩句:__________、_________。

              二、補充詩句。

              1、__________,后不見來者。

              2、________,悠然見南山。

              3、_______,燕山月似鉤。

              4、、__________,,只是近黃昏。

              5、、__________,,一覽眾山小。

              6、明月幾時有,__________。

              7、隨風潛入夜,__________。

              8、生當作人杰,__________。

              9、海內(nèi)存知己,__________。

              10、少壯不努力,__________。

              11、本是同根生,__________。

              12、誰知盤中餐,__________。

              13、野火燒不盡,__________。

              14、誰言寸草心,__________。

              15、青山遮不住,__________。

              16、欲窮千里目,__________。

              17、但愿人長久,__________。

              18、十指不沾泥,__________。

              19、國破山河在,__________。

              20、百川東到海,__________。

              21、感時花濺淚,__________。

              22、大江東去,__________。

              23、人有悲歡離合,__________。

              24、山重水復疑無路,__________。

              25、春花秋月何時了,__________!

              26、問君能有幾多愁?__________。

              27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲,__________。

              28、勸君更盡一杯酒,__________。

              29、粉身碎骨全不怕,__________。

              30、南朝四百八十寺,__________。

              31、獨在異鄉(xiāng)為異客,__________。

              32、桃花潭水深千尺,__________。

              33、不知細葉誰裁出,__________。

              34、莫愁前路無知己,__________。

              35、天蒼蒼,野茫茫,__________。

              36、青箬笠,綠蓑衣,__________。

              37、橫看成嶺側成峰,__________。

              38、畢竟西湖六月中,__________。

              39、等閑識得東風面,__________。

              40、遺民淚盡胡塵里,__________。

              41、問渠那得清如許,__________。

              42、竹外桃花三兩枝,__________。

              43、欲把西湖比西子,__________。

              44、東邊日出西邊雨,__________。

              45、路人借問遙招手,__________。

              46、洛陽親友如相問,__________。

              47、綠陰不減來時路,__________。

              48、蔞蒿滿地蘆芽短,__________。

              49、__________,人間能有幾回聞。

              50、__________,西湖歌舞幾時休。

              51、__________,巴山夜雨漲秋池。

              52、__________,八千里路云和月。

              53、__________,留取丹心照汗青。

              54、__________,一枝紅杏出墻來。

              55、__________,立根原在破巖中。

              56、__________,路上行人欲斷魂。

              57、__________,一行白鷺上青天。

              58、__________,只緣身在此山中。

              59、__________,煙花三月下?lián)P州。

              60、__________,早有蜻蜓立上頭。

              61、__________,西出陽關無故人。

              62、__________,欲飲琵琶馬上催。

              63、__________,不教湖馬度陰山。

              64、__________,疑是銀河落九天。

              65、__________,五千仞岳上摩天。

              66、__________,飛入菜花無處尋。

              67、__________,春風送暖入屠蘇。

              68、__________,隔江猶唱后庭花。

              69、__________,獨愴然而涕下。

              70、古道西風瘦馬,夕陽西下,__________。

              三、根據(jù)提供的情境寫詩句。

              (1)“____________________。”是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我們的日子呢,卻是一去不復返。不抓住今天,永遠期盼著明天,幸運會向你招手嗎?

              (2)我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀,怎舍得剎那間的分離。“____________________”?大家淚眼相視,情意無限!

              (3)我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,“____________________”,強調(diào)習作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。

              (4)又一次競選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵。哎,要知道我投入了多少精力,花費了多少時間應對這兩次競選呀,老天爺怎么對我一點也不開恩呢?我?guī)讜r才能“____________________”呀!

              (5)中秋佳節(jié),皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風拂面,不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“____________________”。親人啊,可知道海外游子的心!

              (6)湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

              (7)到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“____________________”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數(shù)來崖,碎玉嘆飛花”的奇觀。

              (8)深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔……多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句:“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的老師馮?

              (9)梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句,就更是數(shù)不勝數(shù)了。“____________________”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神,確實令人感慨萬千。

              (10)“____________________”不錯,桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還不停地催促其他小花兒快快開放,籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的',綠得碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡!

              (11)昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我____________________”時,爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“____________________”,于是迅速地解開了這道難題。

              (12)老師,你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。“____________________”,這詩句不是贊頌您燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?

              (13)春雨,古今中外多少人贊美你。“____________________”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙似粉,悄無聲息,垂柳在你的撫慰下吐出新芽,竹子在你的滋潤下拔節(jié),禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

              (14)“____________________”不錯的,像母親的手撫摸著你,風里帶來些新翻泥土的信息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。

              (15)月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對我說的話,是啊,“______________________”。爸爸,請你放心,我不會讓你失望的。

              (16)中秋佳節(jié),手捧著香香甜甜的月餅,凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠在大連的表弟,心里默默祈禱著:“______________________”。

              (17)戰(zhàn)火連連,兵荒馬亂,“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠,歌舞升平,歌女搔首弄姿,這真是“______________________”,達官貴人竟過著紙醉金迷的生活,這被侵占之地何時才能收復,

              (18)爺爺70大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________”。爺爺,你的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了,摸摸我的頭:“就你會耍貧嘴!”

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