乘法的解釋及造句
造句是指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。下面，小編為大家分享，希望對大家有所幫助！
乘法拼音
【注音】： cheng fa
乘法解釋
【意思】：數學中的一種運算方法。最簡單的是正整數的乘法，即幾個相同的數連加的簡便算法，例如２連加５次，就是用５來乘２。
乘法造句
1、教員每天通過練習傳授語法和乘法表。
2、那么我該怎么辦？我就是要做一個分割，應該先做加法呢,是先做乘法呢？
3、我們可以用,矩陣乘法或矩陣乘積的形式來表述這些式子。
4、正如你建立各種仿真程序，或者類似的仿真程序時，你應該去想一想,他們應該是用加法還是用乘法。
5、組合是乘法.
6、另一方面，對于給定一段文字，就很難想象想乘法這樣的操作代表了什么意思。
7、您還可以使用重復運算符，可以將該運算符識別為乘法運算符，以便從小片段中構建更大的列表。
8、我年紀還小時，我的祖父用這個教我的乘法表。
9、概率論第一基本原理的另一條是乘法原理。
10、既然介紹了矢量，你們也學會了加減,不學乘法總覺得怪怪的。
11、在有些情況下，除法表達式可以用乘法表達是來重寫。
12、接著她用更大的數字考我，然后又考我乘法，如此等等，不一而足。
13、就像加法和乘法，我們已經學習過，它們不僅僅可以應用于數字，還可以用到字符串上,我們今天還會再講講。
14、熟悉網絡信息可信度測試的基本原理，比學習乘法表還簡單。
15、它運行緩慢，做一次乘法需要三到五秒。
16、它使用的思想和十進制乘法算法的思想相同。
17、只要輸入了表達式，就將在字段的下方顯示乘法的結果。
18、多個多值上下文變量將產生矩陣乘法，并且不受支持。
19、這兒有一個比較,然后在一個基本步驟里,做了一個減法和一個乘法兩個基本操作。
20、允許使用除法和乘法、多個函數、賬戶和運算符。
21、乘法和除法運算符（表3中列出的前四個）具有高于加法和減法的優先級。
22、正像是在小學你做除法和乘法的時候,你毫不含糊地從左到右,按順序做運算。
23、注意浮點乘法沒有這樣的問題。
24、你們可能會想起小學時，將一些加法表達式,放在圓括號里，這樣加法可以先計算，然后是乘法，否則，乘法默認先發生。
25、比如如果我不知道一加一等于二，那就不可能學會乘法。
26、貿易理論告訴我們，在一個越來越平的國家，兩國之間的貿易應該是GDP的乘法功能。
27、思慧有一次在學校的乘法速算測驗中拿了第二，蔡美兒一個星期讓她每晚做20道題，拿秒表計時。
28、我只能用乘法和加法,以及一些小測試來解決這個問題？
【拓展】來源：
乘法是算術中最簡單的運算之一。 最早來自于整數的乘法運算。
什么是乘法
乘法是四則運算之一
例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以說成5個4連加。
古巴比倫人很早就發現，1/7是一個無限小數，怎么除也除不完。古巴比倫的倒數表里所有的'數都是精確的小數，它們（在60進制中）都是有限小數。碰到無限小數時，他們會用取近似值的方法來解決。例如，古巴比倫人會通過來計算的值。那個40就是查倒數表查出來的。
“小九九”的由來
《九九乘法歌訣》，又常稱為“小九九”。學生學的“小九九”口訣，是從“一一得一”開始，到“九九八十一”止，而在古代，卻是倒過來，從“九九八十一”起，到“二二得四”止。因為口訣開頭兩個字是“九九”，所以，人們就把它簡稱為“九九”。大約到13、14世紀的時候才倒過來“一一得一……九九八十一”。
中國使用“九九口訣”的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可見，早在“春秋”、“戰國”的時候，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。
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