有關(guān)開具社區(qū)的靈活就業(yè)證明模板
社區(qū)靈活就業(yè)證明
核實(shí)證明
朝陽(yáng)區(qū)殘聯(lián):
姓名,性別,年齡,身份證號(hào)碼,該同志年月日至年月日實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)已滿30日.
特此證明
居委會(huì)(簽章)
年月日
核實(shí)證明
朝陽(yáng)區(qū)殘聯(lián):
姓名,性別,年齡,身份證號(hào)碼,該同志年月日至年月日實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)已滿30日.
特此證明
居委會(huì)(簽章)
年月日
深圳市人力資源保障局昨日公布《關(guān)于支付就業(yè)困難人員靈活就業(yè)補(bǔ)貼的補(bǔ)充通知》,最新一期政府公報(bào)刊登這一公告.按規(guī)定,已進(jìn)行靈活就業(yè)登記的就業(yè)困難人員申請(qǐng)靈活就業(yè)補(bǔ)貼的,除提交《關(guān)于支付就業(yè)困難人員靈活就業(yè)補(bǔ)貼的通知》規(guī)定的材料外,還應(yīng)提交由本人簽字及靈活就業(yè)工作地點(diǎn)所在社區(qū)勞動(dòng)保障窗口確認(rèn)的證明資料(以下簡(jiǎn)稱證明資料),內(nèi)容包括具體從事的靈活就業(yè)崗位名稱、工作內(nèi)容、工作地址、工作時(shí)間、勞動(dòng)報(bào)酬、聯(lián)系電話以及雇主信息(包括雇主姓名、聯(lián)系電話、地址等).
街道勞動(dòng)保障事務(wù)所受理申請(qǐng)后,應(yīng)在5個(gè)工作日內(nèi)對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行核實(shí).核實(shí)通過的,由街道勞動(dòng)保障事務(wù)所將申請(qǐng)人的靈活就業(yè)相關(guān)信息(含姓名、靈活就業(yè)方式、補(bǔ)貼金額等內(nèi)容)在其居住地社區(qū)公示5個(gè)工作日.公示無異議的,街道勞動(dòng)保障事務(wù)所在《靈活就業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》上簽署核實(shí)意見并加蓋公章,在公示結(jié)束后的3個(gè)工作日內(nèi)將申請(qǐng)材料報(bào)送市或區(qū)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)復(fù)核.經(jīng)核實(shí)或公示發(fā)現(xiàn)不符合申請(qǐng)條件的,將材料退回申請(qǐng)人.
市或區(qū)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)收到街道勞動(dòng)保障事務(wù)所上報(bào)的資料后,應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行復(fù)核.對(duì)復(fù)核通過的,按規(guī)定向申請(qǐng)人銀行賬戶撥付補(bǔ)貼;對(duì)復(fù)核未通過的,將申請(qǐng)資料通過街道勞動(dòng)保障事務(wù)所退還申請(qǐng)人,并告知申請(qǐng)人未通過的理由.就業(yè)困難人員提供虛假信息申領(lǐng)靈活就業(yè)補(bǔ)貼的,一經(jīng)查實(shí),立即停止發(fā)放補(bǔ)貼,并按規(guī)定追回其所領(lǐng)補(bǔ)貼,同時(shí)將其相關(guān)情況記入個(gè)人征信系統(tǒng).對(duì)提供虛假材料證明靈活就業(yè)的單位和個(gè)人,一并記入征信系統(tǒng).
據(jù)介紹,困難人員靈活就業(yè)補(bǔ)貼為每月400元,領(lǐng)取補(bǔ)貼時(shí)間最長(zhǎng)不能超過3年.
用文字記載一個(gè)星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄.
它有別于“流水賬”,日記,在于流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的`升華,而且內(nèi)容不限,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情.而周記就是:每周一次,并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華.周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄.還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事.
編輯本段作用
從學(xué)生角度來說,周記用來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料,提高同學(xué)們參與的積極性.
從老師的角度來說,周記用來回顧一周的得失,提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解,提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性.老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外,還用來鍛煉同學(xué)的文章水平,使同學(xué)文章水平得以提高.
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍:讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(píng)(優(yōu),缺)
3.解決措施
4.下周計(jì)劃
5.自己的所見所聞所感
其實(shí)周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則就可以了.
編輯本段怎么寫周記
不少同學(xué)又開始問了,周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?
如果是一個(gè)片斷,將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了,當(dāng)然,時(shí)間充裕,你可以將前因后果,你的想法補(bǔ)充完整,形成一篇文章.不論無論,周記沒有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時(shí)說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個(gè)想法.
周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu).用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事,對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負(fù)擔(dān),也不要覺得有任何壓力,因?yàn)檎娴?只要排列一下就行了.
同時(shí),周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對(duì)你有幫助.
去年也談過周記怎么寫,轉(zhuǎn)到下面,大家再看看.
老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁.
其實(shí)周記也好,日記也好,都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事.周記就是本星期內(nèi)的事.
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問題,班級(jí)里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個(gè)重點(diǎn).
如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過,個(gè)人感想寫清楚吧.
有人會(huì)問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的.有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受.我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領(lǐng)著我們一天天,不知不覺地在長(zhǎng)大.
更有一些同學(xué)說,這個(gè)周最無味,什么也沒有發(fā)生,沒什么可寫的.再想想,再想想,多個(gè)心眼,仔細(xì)觀察,你會(huì)找到的.
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