(實(shí)用)小學(xué)生讀書(shū)征文11篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書(shū)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇1
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像和一位高尚大的人說(shuō)話”這話一點(diǎn)都不假。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，并且從書(shū)中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
記得媽媽第一次給我買(mǎi)了一本兒童讀物，我一下子被里面花花綠綠的畫(huà)面、故事吸引住了。以后天天拿著它，看呀、讀呀!后來(lái)，我天天嚷嚷著，一本書(shū)讀完了，讓媽媽另買(mǎi)。買(mǎi)一本新書(shū)，不到幾天，就讓我看完了。于是媽媽每次上街的時(shí)候就把我丟在書(shū)店里。我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里，盡情的遨游。
讀書(shū)陶冶了我的性格，因?yàn)槠肺读藭?shū)里的那些話就會(huì)有所啟迪。
有一次，我測(cè)試的時(shí)候沒(méi)考好，原以為能考95分以上，因?yàn)槲以诎嗬飳W(xué)習(xí)一直很棒，可我只考了80分。回到家里我躺在床上傷心地大哭起來(lái)。突然，我想起一本書(shū)里說(shuō):“遇到困難要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不泄氣。”于是我下定決心找出失敗原因。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力。第二次終于考出了理想的`成績(jī)。
讀書(shū)不但讓我受益匪淺，而且給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
有一次，在聯(lián)歡晚會(huì)上，又位同學(xué)出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們都不會(huì)。我想到了《少年萬(wàn)事通》上有這道題，我就高高的舉起了手。啊!我答對(duì)，得了一個(gè)氣球。同學(xué)們還表?yè)P(yáng)了我，都說(shuō)我聰明。其實(shí)暗想，不是我聰明，這都是書(shū)給我的。
我讀書(shū)我快樂(lè)、我自信、我陽(yáng)光，我還要在書(shū)的世界里繼續(xù)遨游，朝著自己的理想努力的飛翔。
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇2
林海英《竊讀記》里，國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”深深地印在了我的腦海里。
是啊，我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。很小的時(shí)候，我就想讀書(shū)，但不認(rèn)識(shí)字，不會(huì)讀書(shū)，只好由媽媽讀給我聽(tīng)，在媽媽那里聽(tīng)書(shū)，我似懂非懂的。稍長(zhǎng)大些，雖然我還不識(shí)字，但是翻著書(shū)本，其中的一幅幅精美的彩色圖畫(huà)還是把我深深地吸引住了。上一年級(jí)了，老師教了我們漢語(yǔ)拼音，我開(kāi)始自己讀些注音讀物。隨著年級(jí)的升高，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，也越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。一放學(xué)，只要做完了回家作業(yè)，我就會(huì)與書(shū)相伴，捧起書(shū)來(lái)讀。看著我那么愛(ài)讀書(shū)，爸爸***臉上總會(huì)露出欣慰的神色。現(xiàn)在，我開(kāi)始真正意義上的讀書(shū)了，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。
讀著安徒生的童話《賣(mài)火柴的小女孩》，看到小女孩那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚业男睦餄M是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的'形象一直都揮之不去，他心地善良，有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙——多像現(xiàn)在的我啊，看到爸爸媽媽工作很苦，我多想幫他們的忙啊，可很多時(shí)候我都幫不上，我只能用好好讀書(shū)來(lái)?yè)Q得爸爸***欣慰。讀《木偶奇遇記》，使我懂得了貪玩、調(diào)皮、撒謊、不喜歡學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)許多災(zāi)難。……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是那樣富有樂(lè)趣，它會(huì)一直伴隨我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝?shū)，相信我的人生的旅途將會(huì)更加豐富多彩。
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇3
我最喜歡看《好故事，金道理》，因?yàn)樗總�(gè)故事里都有一個(gè)深刻的道理，每個(gè)道理都有一個(gè)對(duì)人生有很大幫助的啟示。
比如有一天，我正在看《好故事，金道理》中的《心愿石》，內(nèi)容是這樣的：“有個(gè)年輕人急于想發(fā)財(cái)，一個(gè)路人知道了，便告訴他：‘在山的另一頭有個(gè)仙人，仙人有求必應(yīng)。’于是，他走了五天五夜，終于找到了仙人，他問(wèn)仙人如何發(fā)財(cái)，仙人告訴他：‘你每天早晨去海邊揀石頭，那石頭不僅會(huì)發(fā)光，還會(huì)發(fā)熱。’他聽(tīng)了仙人的話，便在每天早晨去揀石頭，但一無(wú)所獲。有一天，年輕人又去揀石頭，當(dāng)揀到第三顆時(shí)，他突然哭了，因?yàn)樗麙揭活w會(huì)發(fā)光又會(huì)發(fā)熱的石頭，但手卻習(xí)慣地把他扔進(jìn)了海里……”這個(gè)故事告訴我們：“當(dāng)你在做事情的時(shí)候，不用腦思考就去做了，成功就就很容易溜走。”
當(dāng)我讀完這故事后，我悟出了一個(gè)道理，便不禁想我的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)也出現(xiàn)這樣的'失誤。我覺(jué)得當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)必須經(jīng)過(guò)思考、整理，才能記起來(lái)，如果不思考，硬記，那我就會(huì)事倍功半。另外，在與人相處上，如果不思考，就容易一些小事上與人發(fā)生沖突，產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。這樣，我的朋友就會(huì)在我不知不覺(jué)中排斥我。所以，我必須懂得這些道理，在社會(huì)上做個(gè)有用的人。
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇4
《西游記》里有很多小故事，其中第二十個(gè)故事叫《三借芭蕉扇》，講的是唐僧師徒西行路上又被火焰山擋住了去路。這山八百里全是火焰，想要過(guò)此山必須去找鐵扇公主借來(lái)芭蕉扇才能扇滅大火。悟空找到鐵扇公主借扇子，不論孫悟空怎么說(shuō)情她都不肯借扇子，那是因?yàn)樗羌t孩兒的母親，她惱恨孫悟空請(qǐng)菩薩收了紅孩兒。于是孫悟空想了各種辦法騙扇子，可是都沒(méi)有成功。最后李天王和哪吒領(lǐng)著天兵天將用了一些武力借來(lái)了扇子。孫悟空扇滅了大火才能繼續(xù)西行。
這個(gè)故事告訴我們：做人要心胸寬闊，善于幫助別人。
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇5
走進(jìn)書(shū)，她就是無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)海洋，她教給我智，啟蒙我，不斷增長(zhǎng)我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。
想起兒時(shí)讀過(guò)的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什》，此書(shū)講解了許多生活中有關(guān)的知識(shí)，生命中的奧秘，宇宙的科學(xué)……當(dāng)我拿起她，如同乘坐一片小舟在里面蕩起船槳，看到了空氣組成的結(jié)構(gòu)，了解到樹(shù)上的果實(shí)總是落到地上的原因，地球的伙伴有哪一些，白天與黑夜怎樣產(chǎn)生的……每一樣都深深吸引著我，我陶醉里面不能自拔，努力吸允著這些科學(xué)知識(shí)與常識(shí)。
走進(jìn)書(shū)，她就是雄偉高大的'挺拔高山，她教給我仁，糾正我，不斷指導(dǎo)我的做人和處事。
拿起兒時(shí)讀過(guò)的書(shū)《格林童話》，此書(shū)里面有白雪公主與七個(gè)小矮人的故事、丑小鴨的故事、賣(mài)火柴的小女孩的故事……當(dāng)我拿起她，如同一個(gè)攀山運(yùn)動(dòng)員向著山頂一步步前行，此時(shí)一幅幅生動(dòng)形象的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前，她向我展現(xiàn)了生活中什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，教會(huì)我做人的標(biāo)準(zhǔn)。
書(shū)是我們的朋友伙伴，隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，所看的書(shū)將越來(lái)越多如《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《老人與海》、《草房子》等。讀一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！她也是我們成長(zhǎng)的老師。
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇6
瑞士.約翰娜.斯必利的《小海蒂》向我們娓娓講述了一個(gè)善良、純真的故事。故事的主人公是小海蒂，她坎坷但卻幸運(yùn)的經(jīng)歷讓我們見(jiàn)證了愛(ài)心的力量。
說(shuō)她命運(yùn)坎坷是因?yàn)樾『５偈莻�(gè)孤兒，父母去世后，她與姥姥生活在一起，姥姥病逝后，她又跟小姨生活，小姨為了自己的生活，又把她送到爺爺?shù)纳磉叀Ｔ俸髞?lái)，小姨又把她從爺爺身邊搶走，送到弗蘭多托（也就是所謂的城里）埃斯曼先生家里去做富家女克拉拉的伴讀。
說(shuō)她幸運(yùn)是因?yàn)樗没顫姟⑸屏嫉男愿瘢腥玖酥車拿恳粋�(gè)人，而她自己最終也回到了夢(mèng)寐以求的爺爺身邊，回到了美麗阿爾卑斯山上。
她，用純真的心溫暖了她那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺；她，陪瞎奶奶說(shuō)話，讓瞎奶奶找到了生活的快樂(lè)和樂(lè)趣；她，幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，用自己的'力量學(xué)會(huì)了走路；她，還讓牧羊倌彼得成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
善良、率真像催化劑一樣改變著周圍人的同時(shí)也改變著小海蒂自己。小海蒂一點(diǎn)知識(shí)也不會(huì)，但在奶奶的鼓勵(lì)下，超乎尋常的汲取著知識(shí)的養(yǎng)料，后來(lái)她不但可以認(rèn)識(shí)那些枯燥的字母，還能讀一些書(shū)籍。
看了小海蒂的故事，我想到了自己的表現(xiàn)：在家里，經(jīng)常挑剔飯菜，常常向爸媽要好看的本和筆，總是這也不好，那也不好的挑剔著；在學(xué)校，和小朋友相處常常發(fā)生摩擦，總是希望得到周圍人的寵愛(ài)。今后，我要學(xué)習(xí)小海蒂熱愛(ài)生活、關(guān)心他人、樂(lè)于助人的品德，我要像她一樣，用愛(ài)心感染周圍的人，把愛(ài)送給需要幫助的人。
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇7
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是羅大里所著，作者是意大利的。主人公叫洋蔥頭，它智勇雙全。
因?yàn)樗职植恍⌒牟鹊綑幟释醯哪_，關(guān)進(jìn)牢中，洋蔥頭為了救爸爸，堅(jiān)持不懈，困難重重，可他臨危不俱，想辦法。人生總有困難、障礙，風(fēng)風(fēng)雨雨和坑坑洼洼需要面對(duì)，堅(jiān)持不懈，永不退縮。像他——洋蔥頭臨危不俱，肯定會(huì)成功。
所以功夫不負(fù)有心人，洋蔥頭與伙伴們打敗了檸檬王，救出了爸爸。
我記了書(shū)中以下的`好詞好句。
好詞：十分不安、不以為然、極其冷靜、稱心如意、興高采烈。
好句：太陽(yáng)把剛給大雨沖洗干凈的花朵照得像寶石一樣閃亮。
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇8
我喜愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)本給我?guī)?lái)了學(xué)問(wèn)和歡樂(lè)。
我愛(ài)看故事書(shū)、童話書(shū)，更別說(shuō)作家寫(xiě)的長(zhǎng)篇故事了。我也愛(ài)看很短的小故事，比如《課外閱讀》《美文觀賞》等等，雖然短小，但是里面有許多好詞佳句。我有許多學(xué)問(wèn)都是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢。
有一天，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，剛一到書(shū)城，我就被琳瑯面目的書(shū)籍吸引住了。心想：假如這些書(shū)全是我的`，那該有多好呀!惋惜，并不是我想象的那樣。在眾多的書(shū)中，我一眼發(fā)覺(jué)了《狐貍的錢(qián)袋》。我翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，媽媽叫了我好幾次我都沒(méi)聽(tīng)到。我確定買(mǎi)下它，于是媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。
回到家，我進(jìn)家門(mén)就立即坐到書(shū)桌前興致勃勃的讀起來(lái)。當(dāng)我聚精會(huì)神看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間一分一秒的從我手中流過(guò)，我完全不知道。最終，我讀完了《狐貍的錢(qián)袋》，與我之前看書(shū)的感覺(jué)大不不相同。看書(shū)的時(shí)候心里滿滿的，看完之后的此刻，我的心里卻似乎空空的，什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了期盼，有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。于是翻開(kāi)來(lái)又閱讀一遍。
每看完一本書(shū)，我就似乎跟著作者去到了一個(gè)地方，感受了同樣的故事。因?yàn)樽x書(shū)，我也增長(zhǎng)了不少學(xué)問(wèn)。你也喜愛(ài)看書(shū)嗎?喜愛(ài)的話就和我一樣多看看書(shū)吧。
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇9
今天我讀了《阿里巴巴與四十大盜》，我覺(jué)得阿里巴巴很聰明很勇敢很善良。
他面對(duì)危險(xiǎn)也很冷靜，用自己的智慧和勇氣打敗了大盜們，最終獲得了很多財(cái)富，并且他將那些大盜們搶來(lái)的不義之財(cái)分給鄰居們，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的'冷靜、勇敢。
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇10
《我的大學(xué)》是俄國(guó)著名作家高爾基自傳體的最后一部。大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，每一個(gè)心懷夢(mèng)想的少年都從這里走向人生的道路，而本書(shū)的主人公就是這樣一位青年。但他的大學(xué)路就困難重重。他的周圍充斥著黑暗，生活和希望的方向是那么渺茫。幸運(yùn)的是，他最終在社會(huì)大學(xué)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更廣闊的世界。
16歲那年，阿廖沙為了實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，告別外祖母，踏上了前往喀山的求學(xué)路。不料，喀山的大學(xué)們并不是如他想象中的那么美好，艱苦的生活使他的夢(mèng)想化為泡影。于是他來(lái)到了一所特殊的社會(huì)大學(xué)，這里他的生活重拾信心。阿廖沙的成長(zhǎng)并不是一片坦途，他遇到了形形色色的人和事，但是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓他在重重困難的打擊下屹立不倒。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人也在失敗與成功之間徘徊，在一次次的失敗中奮力掙扎。就像阿廖沙，他經(jīng)歷了人間的各種艱難辛酸，但這并不能使他放棄夢(mèng)想，反而磨煉了他的斗志，成為了他邁向成功的'墊腳石，讓他堅(jiān)持夢(mèng)想，不懈努力，勇敢地去追夢(mèng)。而這一切都離不開(kāi)兩個(gè)字堅(jiān)持。如果說(shuō)失敗是成功之母，那么堅(jiān)持一定是駛向成功彼岸的一葉扁舟。在我的學(xué)習(xí)中，我也遇到了許多困難，他們就像成長(zhǎng)路上的攔路虎，一直伴我左右。記得有一次我的作業(yè)中遇到了一道難題，我左思右想就是想不出答案，正當(dāng)我想放棄時(shí)，《我的大學(xué)》這本書(shū)映入了我的眼簾，使我頓時(shí)有了力量，解決了難題。
即使是每天鍛煉身體，做一件家務(wù)這樣的小事，堅(jiān)持下來(lái)也并非易事，更何況身處困境阿廖沙。但他還是為了追逐自己的夢(mèng)想堅(jiān)持了下來(lái)，像書(shū)上說(shuō)的，應(yīng)當(dāng)記住一點(diǎn)，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)變好的。
堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的，但想要獲得這份力量，需要長(zhǎng)期的積累與付出。或許別人不理解。堅(jiān)持下來(lái)一定會(huì)有不一樣的收獲。
在困難中堅(jiān)持，在絕望中堅(jiān)持，在迷茫中堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)創(chuàng)造不一樣的奇跡
小學(xué)生讀書(shū)征文 篇11
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言，叫做“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 ”這句話是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。我對(duì)這句話體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū)，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。
書(shū)籍，它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù)，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行;它給我們豐富的營(yíng)養(yǎng);它震撼著我們的心靈。
記得在我小學(xué)二年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)很多書(shū)，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書(shū)中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書(shū)中的.主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)。自從看書(shū)多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，從中得到的樂(lè)趣也越來(lái)越多，于是。我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)來(lái)了一批新書(shū)，一回到家，就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢(qián)，向書(shū)店奔去。來(lái)到書(shū)店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書(shū)《中國(guó)少年百科全書(shū)》，剛要付錢(qián)，我才知道帶的錢(qián)不夠，而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：“這本書(shū)很受讀者的歡迎，賣(mài)的非常快，已經(jīng)沒(méi)幾套了…… ”聽(tīng)到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢(qián)才又跑回了書(shū)店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買(mǎi)了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。
閱讀課外書(shū)。它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X(jué)得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的老師，它帶給我快樂(lè)，它震撼著我的心靈。
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