- 相關推薦
關于電和磁知識點總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的關于電和磁知識點總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于電和磁知識點總結1
1.磁場
�。�1）概念：在磁體周圍存在的一種物質，能使磁針偏轉，這種物質看不見，摸不到，我們把它叫做磁場。
（2）基本性質：磁場對放入磁場中的磁體產生磁力的作用。
�。�3）磁場的方向：
規定——在磁場中的任意一點，小磁針靜止時，N即所指的方向就是那點的磁場方向。
注意——在磁場中的任意一個位置的磁場方向只有一個。
2.磁感線
�。�1）概念：為了形象地描述磁場，在物理學中，用一些有方向的曲線把磁場的分布情況描述下來，這些曲線就是磁感線。
（2）方向：為了讓磁感線能反映磁場的方向，我們把磁感線上都標有方向，并且磁感線的方向就是磁場方向。
（3）特點：
�、俅朋w外部的'磁感線從N極出發回到S極。（北出南入）
②磁感線是有方向的，磁感線上任何一點的切線方向與該點的磁場方向一致。
�、鄞鸥芯�的分布疏密可以反映磁場磁性的強弱，越密越強，反之越弱。
�、艽鸥芯�是空間立體分布，是一些閉合曲線，在空間不能斷裂，任意兩條磁感線不能相交。
3.地磁場
�。�1）概念：地球周圍存在著磁場叫做地磁場。
（2）磁場的N極在地理的南極附近，磁場的S極在地理的北極附近。
（3）磁偏角：首先由我國宋代的沈括發現的。
三、電生磁
1.電流的磁效應
�。�1）1820年，丹麥的科學家奧斯特第一個發現電與磁之間的聯系。
�。�2）由甲、乙可知：通電導體周圍存在磁場。
�。�3）由甲、丙可知：通電導體的磁場方向跟電流方向有關。
2.通電螺線管
�。�1）磁場跟條形的磁場是相似的。
（2）通電螺線管的磁極方向跟電流方向有關。
3.安培定則：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。
四、電磁鐵
1.電磁鐵
定義：電磁鐵是一個內部插有鐵芯的螺線管。
2.判斷電磁鐵磁性的強弱（轉換法）：根據電磁鐵吸引大頭針的數目的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱。
3.影響電磁鐵磁性強弱的因素（控制變量法）：
�、匐娏鞔笮�；
�、谟袩o鐵芯；
�、劬�圈匝數的多少
結論（1）：在電磁鐵線圈匝數相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強。
結論（2）：電磁鐵的磁性強弱跟有無鐵芯有關，有鐵芯的磁性越強。
結論（3）：當通過電磁鐵的電流相同時，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性越強。
4.電磁鐵的優點
（1）電磁鐵磁性有無，可由電流的有無來控制。
�。�2）電磁鐵磁性強弱，可由電流大小和線圈匝數的多少來控制。
�。�3）電磁鐵的磁性可由電流方向來改變。
5.電磁鐵的應用：電磁起重機、磁懸浮列車、電磁選礦機、電鈴、電磁自動門等。
關于電和磁知識點總結2
一、電流的磁效應。
1、奧斯特實驗證實電流周圍存在磁場。
2、通電螺線管的磁場
(1)通電螺線管周圍存在磁場，其磁感線與條形磁鐵的磁感線形狀相似。
(2)磁場方向與螺線管中的電流方向及導線的.繞線方向有關。磁極方向和電流的關系可用右手安培定則判定：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流方向，則拇指所指的那端就是螺線管的北極。
3、電生磁的應用——電磁鐵
(1)電磁鐵：帶有鐵芯的螺線管，在有電流通過時有磁性，沒有電流的時候就失去磁性。
特點：磁性有無由通斷電來控制，磁性強弱由電流大小和線圈匝數來控制。
(2)電磁繼電器：電磁繼電器是由電磁鐵控制的自動開關，是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接控制高電壓、強電流通斷的裝置，可以進行遠距離操作和自動控制。
工作原理：通過通斷電流控制電磁鐵磁性有無來工作。
二、電動機
1、能量轉化：電能轉化為機械能
2、工作原理：利用通電導體在磁場中受力運動
3、換向器的作用：使電流始終從一個方向進入線圈
4、電動機轉動方向的改變方法
(1)將外部電源的正負極對調;
(2)將磁極(N、S)對調
【電和磁知識點總結】相關文章：
關于電和磁知識點總結08-23
電生磁知識點總結03-02
《電和磁》的教案03-04
電和磁教學設計03-16
電和磁教學設計10-19
《電和磁》的教學反思（精選6篇）07-11
科學電和磁教案8篇12-01
科學電和磁教案(8篇)12-02
電和磁教學設計9篇03-16