初一上學(xué)周記

時(shí)間：2021-06-11 13:03:12 周記大全我要投稿

初一上學(xué)周記

　　隨著我們的假期結(jié)束，意味著我們又要重新踏入校園。下面小編帶來(lái)的是初一上學(xué)周記，希望對(duì)你有所幫助！

初一上學(xué)周記

　　初一上學(xué)周記1

　　走在上學(xué)的路上，雖沒有江南“三秋桂子，十里荷花”的美景可以欣賞，沒有“碧云天、黃葉地”的清境任我身心暢游。但在這個(gè)短短的旅程中，我每走一步都會(huì)碰到驚喜與美妙。

　　每天，我都要乘電梯上下樓，經(jīng)常會(huì)碰到許多人，盡管我們都不熟識(shí)，可能夠記住對(duì)方臉上的微笑。電梯的裝置上有兩個(gè)重要的鍵，一個(gè)是關(guān)，一個(gè)是一直保持開的狀態(tài)的綠鍵。許多人共同乘一個(gè)電梯上下樓，為防止其他人被電梯夾到，總有一根或蒼老，或紅潤(rùn)，或白皙，或黝黒的手指快速將那綠鍵輕輕按住，為他人開啟一扇方便之門。神奇的是，那手指也同時(shí)按開一扇溫暖之門，一扇幸福之門。歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從中飛出，摻入陽(yáng)光，融在心里，家與學(xué)校500米，我感到了溫暖。

　　走出樓宇門，我注意到路旁的小樹，在那并不粗壯幾乎枯干的樹干上，不知何時(shí)竟長(zhǎng)滿了綠蔥蔥的小葉子，夏日的燥熱仿佛一下子消散殆盡。它們像溫柔的小精靈在上面跳躍，閃爍著迷人的光點(diǎn)，家與學(xué)校300米，我遇到頑強(qiáng)與拼搏的力量。

　　走到校門口時(shí)，我遇到姜擇欣，她拿著幾朵粉色的花快樂地走來(lái)，“人面桃花相映紅”，她也美得像花兒一樣。那花正在陽(yáng)光下悄然綻放，那深粉、淺粉的精靈在與陽(yáng)光嬉戲。那美麗的芬芳，像極了我們青春的年華，像極了我們時(shí)而轟轟烈烈、時(shí)而平和淡雅走過(guò)這三年美好的日子。十天后，這縷清香將永遠(yuǎn)消失在我們的嗅覺之外。但歌中唱過(guò)，青春無(wú)悔，因?yàn)樗?jīng)那樣大朵大朵曼妙地綻放過(guò)。家與學(xué)校的100米時(shí)，我遇到了美麗，心中充溢著感傷。

　　走在上學(xué)的路上，沒有任何的美景與我們相伴，而恰恰卻是在這條路上，我收獲了許多、感慨許多。這條路，永遠(yuǎn)是我生命中最短暫、最美妙，雖走過(guò)多次卻不會(huì)厭倦的旅程。

　　初一上學(xué)周記2

　　可不可以不用上學(xué)？我希望可以，這樣既培養(yǎng)人的自由選擇性，又有更多的生活經(jīng)驗(yàn)。但現(xiàn)實(shí)不是這樣，是束縛型壓迫性的單調(diào)螞蟻式學(xué)習(xí)法。很少有跟生活相關(guān)的，即使有未必懂得如何運(yùn)用，課上也沒怎樣或幾乎沒有介紹。我想說(shuō)的是為什么要花那么多時(shí)間浪費(fèi)在這個(gè)不必要的內(nèi)容上呢？而卻還有那么多的限制與規(guī)定。何必要壓迫學(xué)生走無(wú)頭路呢？何必要平均主義血虛呢？何必要上不想要或不必要的課呢？遮掩不就糟蹋了學(xué)生的愛好、興趣、特點(diǎn)與擅長(zhǎng)領(lǐng)域嗎？

　　我們讀書只是為了學(xué)習(xí)我們不知道的嗎？那樣無(wú)頭無(wú)腦的啃嗎？學(xué)多就是好嗎？的確？但我并不是這么認(rèn)為，你們仔細(xì)想想，世界上的那些名人都是平均學(xué)主義者的？也有許多沒上過(guò)大學(xué)的，他們不也是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人？所以我反對(duì)這樣的`教法與規(guī)定。

　　老師總會(huì)說(shuō)”時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命”。但這些限制與規(guī)定是誰(shuí)弄的？他們就不是老師教揣的嗎？那他們就沒有資格來(lái)限制與規(guī)定了，他們沒有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，是不識(shí)國(guó)家和社會(huì)的人。我想在這里提醒他們，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，要學(xué)生保留”金錢”來(lái)建設(shè)未來(lái)。

　　很多事都由不得我們?nèi)プ龅模抢蠋熌兀侩y道就沒有他們的規(guī)定與限制嗎？有的！卻幾乎沒有或沒有學(xué)生知道。還說(shuō)什么人人平等，簡(jiǎn)直就是把我們當(dāng)工人或階下囚了嘛。我這里不是說(shuō)來(lái)學(xué)校為的是爭(zhēng)吵這事，也不是為爭(zhēng)奪什么地位。事實(shí)上，學(xué)生是來(lái)學(xué)知識(shí)，學(xué)道理。連基本上的事都不公，學(xué)人生道理呀，匯價(jià)去學(xué)好了。

　　人吶，只是在學(xué)校就能學(xué)好知識(shí)嗎？學(xué)他干嘛？滿足自己？為了賺錢？讀以待幣是不可能的。世上那些沒讀書的名人，他們也不一樣能賺大錢。人吶，干啥都要有個(gè)度數(shù)，要有個(gè)理念，要有個(gè)目標(biāo)，不然怎么讀都是讀死書。他可以不用上學(xué)了，學(xué)就浪費(fèi)了青春，讓學(xué)生”充實(shí)利用”青春的人不只是他自己，還有老師的”正確”引導(dǎo)，讓他走著”結(jié)實(shí)”的路。

　　我個(gè)人認(rèn)為，外面的經(jīng)驗(yàn)更能領(lǐng)悟更多的技能。譬如外國(guó)的小孩子小小年紀(jì)就出來(lái)工作賺錢，而中國(guó)的呢？還在母親的懷抱里。

　　有的人不想讀書卻總能在學(xué)校上課，有的人胸讀書卻沒錢交學(xué)費(fèi)，還有的人想讀書卻不能上自己想上的課，這簡(jiǎn)直就是強(qiáng)人所難嘛。還搞得學(xué)校像個(gè)”社會(huì)大學(xué)”，什么人都有。

　　可不可以不用上學(xué)，我想是不可以的。可不可以不用上不必要的課，所以學(xué)習(xí)都會(huì)舉雙手贊成。我敢肯定每個(gè)學(xué)校都未曾做過(guò)類似這樣的調(diào)查。有這樣調(diào)查肯定會(huì)引起學(xué)生的超伏特反應(yīng)。

　　上學(xué)是為學(xué)生著想。該考慮學(xué)生的考慮，而不必要制造無(wú)謂的束縛，完全不要讀書的人，留在學(xué)校”擺雅”？該”整理”一下這些學(xué)生，讓那些愛學(xué)習(xí)的無(wú)辜學(xué)生。解除約束在身上的鎖鏈，讓他們與更好的自由空間。

　　初一上學(xué)周記3

　　我記憶中最喜歡的事物應(yīng)該就是上學(xué)的那條小路了吧！

　　那是我一整天中最開心、最舒服、最愜意的時(shí)候——每天早晨從那條山路上慢慢走著，有小鳥唧唧喳喳的叫聲陪伴和清風(fēng)舒適地拂面，在這條小路上我往日的消沉和不愉快都隨著風(fēng)飄到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　一直在父母的關(guān)懷和老師的家人的寵溺下我開始不知天高地厚，任何事情都想著自己，不想別人的感受，這些是我最大的弱點(diǎn)，一觸即發(fā)。一個(gè)城市里的孩子，都有這種以自我為中心的毛病。為什么山里的孩子就那么討人喜愛，而城里孩子都背著自私自利的包袱呢？可能是因?yàn)檫@種的想法，使我向往起山中的生活，所以在這么美麗的山村風(fēng)景前，我就顯得那么渺小。

　　藍(lán)天白云，山里的人們燒著柴火，冒著炊煙的房屋在無(wú)數(shù)棵直沖藍(lán)天的大樹下隱蔽著，還有路上多樣的花朵上閃閃發(fā)亮的露珠，我都會(huì)生起一種喜悅開心的感覺。

　　我的煩惱在這一瞬間變的渺小，我懂了，環(huán)境不能決定一切，其實(shí)只要用有陽(yáng)光的那面心來(lái)面對(duì)生活，哪怕前途渺茫、坎坷都能一笑而過(guò)……

　　我喜歡山里的環(huán)境，在那里我會(huì)學(xué)會(huì)成熟，我會(huì)找到自己的缺點(diǎn)和短處。

　　我喜歡山里的環(huán)境，在那里我懂得了自身的價(jià)值，知道環(huán)境和自身的努力是成正比的。

　　我喜歡山里的環(huán)境，清新的空氣讓我的大腦，心情都變得清新，一塵不染。

　　來(lái)，你們也試著走一走山路吧，走，跟我來(lái)！

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