開學第一天周記4篇
開學第一天周記一
上學的路上，我既難過又興奮。難過的是，暑假怎么這么過就過去了；興奮的是，我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。
我邊走邊想著，糊糊涂涂地進了校門，糊糊涂涂地向左走，走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時，我才忽然想起早上媽媽跟我說：“你們的教室已經換到對面那個教學樓了。”想到這里，我急忙跑下樓，沖到了對面。我本來應該上中間的那個樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠的那個樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，四年2班了。但是走下去，卻發現不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經不是四年級了，而是晉級上五年級了！
我走進了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，還是找一個“標志性”的東西吧，我看到了一個，就坐下來了。現在還剩一個問題了：我的床位在哪里呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室，于是很快就找到了。我最先發現我們班床位的是杜香頤的，抬頭就看見莊怡燁的，心想：我的應該就在她們附近吧？但我在附近找了好久都沒看見，于是把搜索的范圍擴大，終于，在離她們很遠的地方，發現了我的床位！我有一點失望，離她們這么遠，以后中午睡覺時還怎么聊天啊？
今天雖然有一點氣憤，但見到了好朋友還是很開心的`！
開學第一天周記二
快樂的春節過去了，又回到了充滿溫暖的校園里。我很高興，又可以和老師同學們一起學習了！
開學了，在班主任——駢苗老師的要求下，我首先制定了本學期學習計劃，我的學習目標是：好好學習，爭取在期末的時候考個滿分。我會聽從老師的安排，不頂撞，團結同學。，在別人需要幫助的時候去幫助。每天會堅持讀書，做一道奧數題。不遲到，不早退，認真寫作業！做到橫平豎直，不大聲喧鬧，遇到不會的問題，虛心聽家長輔導。不驕傲，因為“虛心使人進步”。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們班這次集體購買了《新經典日日誦》、《小學語文課本同步拓展閱讀》、《小學生名家文學讀本》，要我們養成自覺讀書的好習慣，積累好詞好句，如新經典日日誦里的《春草》，如打了個盹冬天的床上小草醒了醒了便不再安寧頂一二片小葉帽兒直挺挺從土被子里站起來就好像約的似的小草門都起來了從上那邊到上這邊滾過去這一陣綠籠籠的響聲？吸引了我的注意力，我會認認真真去讀。
“叮鈴鈴上課了，老師讓我們出去站好隊，我們都很好奇，站隊干什么呢？老師說，我們要從新分組，組長有語、數、英總分前六名來擔當，由他們選人，緊張激烈的搶人大戰開始了，看著同學們一個個的被拉走，我感覺像一只丟了隊的小鳥，過了一會兒，我被分配到了第一組，很開心。最后還有幾個人沒被選，老師把他們分配到其它組。最后還剩下袁子喻，沒有小組要他，對他來說打擊很大，但是賈欣月寬宏大量，分到了第二組。
緊張有序的開學第一周結束了，我們又要穿好校服、戴好紅領巾，遵守學校規章制度，去上學。“一分耕耘一分收獲”，新學期，新氣象。我一定會在新的學期表現一個努力的、向上的、自立自強的我。
開學第一天周記三
一個漫長的假期已經過去，迎來的是一個美好的春天。新的一學期又開始了，火紅的太陽從東方冉冉升起，金色的陽光灑滿了美麗的校園。同學們身穿整齊的學生服，帶著鮮艷的紅領巾，與大家一起有說有笑地來到了好久不見的校園。
走進教室，和久別重逢的同學聊聊一學期的新鮮事兒，檢查檢查做的作業，不一會兒，老師就踏進了班級的大門，給我們發新一學期的書。我的心中充滿了期待：這學期教的知識難不難呢？書發到了我手里，我迫不及待的打開了書。我瀏覽了一遍目錄，呼，還好，不是很難。
接著，到了重排座位的時候了。我在心里暗暗祈禱：可要分一個好一點的同桌呀。不出我所料，我分到了一個學習較好的同桌，我開心極了。
開學第一天，我們還開展了許多活動，老師還讓我們輪流講講假期的趣事呢！我們講了一些，就快要放學了，我們收拾好了東西，像腳下生風了一樣跑回了家。
我知道，從明天開始起，我就需要一步一個腳印，踏踏實實地做學習，認認真真地對待校規，班規了，我萬分期待而又興奮激動，因為我即將充滿激情，踏上征途，迎接美好的明天！
開學第一天周記四
在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。
再說說我們的活動。開學第一天，我們舉行了“福田區中小學生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區中小學文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
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