小學(xué)周記

時(shí)間：2021-01-30 12:25:49 周記大全我要投稿

小學(xué)周記匯總10篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)周記匯總10篇

小學(xué)周記篇1

　　五年級(jí)已經(jīng)到了，爸爸媽媽認(rèn)為我應(yīng)該可以自理了，所以讓我一次自己放學(xué)回家。

　　老師教萬科已經(jīng)很晚了，而且現(xiàn)在是冬天，天黑得早。我看了看窗外，不禁地打起哆嗦來，心想：哇！外面天怎么那么黑啊！放學(xué)別人的父母都把孩子接走了，只有我剛剛準(zhǔn)備出校門。

　　我一個(gè)人孤零零地走在路中間，突然感到一絲涼氣。忽然，一只手搭在我的肩上。“啊！”我被嚇破了膽，“來人啊！”然后把后面的人推在地上。“好疼啊，你干嘛！”他叫道。我回頭一看。呀！是小沈！我只能向他笑瞇瞇地賠罪說：“對(duì)不起了啦！我沒想到是你。不過你剛剛的確嚇到我了。”“夠了，夠了。”他像大款似的揮揮手對(duì)我說，“不過——你要跟我一起回家。”

　　接下來他在路上又蹦又跳的，我心中的膽怯也在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失著。接下來我們都沒有害怕，一路上我們的心情輕松多了。我們還一起唱歌壯膽。

　　“哎呦！摔死我了！”小神跳的過程中摔了一跤，樂極生悲。我們倆都哈哈大笑。他還故意假裝撞到什么東西，對(duì)我做了好幾個(gè)鬼臉。把握小的肚子痛，也真不知道他如果去講笑話，底下的人會(huì)笑成什么樣子。這次夜行真開心，而且我自己也能自理了。

小學(xué)周記篇2

　　“各位同學(xué)，今天放學(xué)一定要選好一種植物來種，有沒有記住？”老師在講臺(tái)上耳提面命的大說特說，臺(tái)下有的同學(xué)一直嘰嘰喳喳的聊個(gè)沒完，原來他們早就“心里有數(shù)”了。腦中一片空白的我，想了好久，終于決定要種“朝天椒”。

　　星期天早上，我把愛賴床的媽媽拉起，請(qǐng)她開車載我去花店買土、種子和大盆子，順道繞到學(xué)校撿落葉，一切就緒后，帶回家。回到家中，媽媽感覺比我還興奮、種植物的心情更興致高昂，一直催促我快點(diǎn)到庭院去，一起種植“朝天椒”。我先把落葉放進(jìn)大盆子，再把土放進(jìn)去相混合，最后將種子放進(jìn)土里同時(shí)為它澆水。耶！大功告成啰！

　　每天，我會(huì)持之以恒、細(xì)心照料“朝天椒”，為它澆水、施肥、拔雜草，偶而唱歌給它聽，俗話說：“看花容易繡花難”，照顧植物真是如此呢！過了三個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它開花了。“朝天椒”花色是白色的，很漂亮。有一天，花凋謝了，我以為“朝天椒”死了，愁眉苦臉傷心的哭了好幾天，后來，哥哥查了資料說：“種植”朝天椒”花謝了，才會(huì)長出辣椒。”我聽了，立刻飛奔到花園，果然看見“朝天椒”的枝椏上，冒出許許多多綠綠的小辣椒。馬上破涕為笑，歡呼了起來。

　　有了這次種植物的經(jīng)驗(yàn)，以后不管做任何事，一定會(huì)先蒐集資料，再放心去做。才不會(huì)又鬧出笑話呢！

小學(xué)周記篇3

　　今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游樂園玩。

　　到了那兒，只見有一個(gè)非常大的屋子，那里有數(shù)不勝數(shù)的玩的，有蹦蹦床、獨(dú)木橋，還有一個(gè)小屋子，里面有五顏六色的球，從中傳出一陣陣歡快的笑聲。我們看了，趕緊讓大姐買門票，我們就脫了鞋，興高采烈的跑了進(jìn)去。

　　我和李波炎看到了一棵樹，就過去看了看，里面原來能上去，我們就一起爬了上去。到了上邊。前面就是一個(gè)大圓圈，必須爬進(jìn)去才能過去。我們剛進(jìn)去，那個(gè)圓圈就晃來晃去，我們穩(wěn)住重心，過了一會(huì)兒，那個(gè)圓圈就慢慢的停了下來，這時(shí)，我們趁機(jī)飛速的爬了過去。我們又繼續(xù)往前走，是獨(dú)木橋，我不幾步就輕而易舉的跑了過去，李波炎也一步不落的跟在后面。

　　過了一關(guān)又一關(guān)，我們爬到了最頂峰，旁邊有三個(gè)長長的滑梯，我們一人坐一個(gè)，當(dāng)時(shí)沖擊力很大，到中間時(shí)，就有一種飛的感覺，很刺激。如果還想坐上去，就必須還得經(jīng)過重重關(guān)卡。我心想：“不如沖上去。”我往后退了幾步，剛到一半就滑了下去。我看了，靈機(jī)一動(dòng)，我把襪子脫了，一鼓作氣的沖了上去，真的上去了!我歡呼著，心里甜滋滋的。

　　接著我們又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我們玩的高興!

小學(xué)周記篇4

　　清晨，我很早起了床，跟著爸爸去公司。

　　一路上，我看見馬路上汽車來來往往，川流不息。天空中，一群群小鳥自由自在地飛翔，這時(shí)，我真想變成一只小鳥，時(shí)而在天空中翱翔，時(shí)而停在樹枝上休息，那感覺別提有多快活了!

　　“知了，知了。”大歌唱家——知了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，看著他們這么賣力的表演。我想，如果我是它們，準(zhǔn)會(huì)趴在一棵參天大樹的樹頂，一邊曬太陽，一邊吸樹汁。哈哈，這個(gè)想法太美好了！

　　忽然，迎面吹來了一陣陣涼爽的風(fēng)，為我驅(qū)散了夏天的炎熱。

　　看著藍(lán)藍(lán)的天空，聽著美妙的歌聲，享受著涼爽晨風(fēng)，我認(rèn)為清晨的杭州蘇醒了。不知不覺中，爸爸的公司也到了……

小學(xué)周記篇5

　　為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)兵時(shí)的辛苦，學(xué)校特組織我們?nèi)ボ娪?xùn)。

　　訓(xùn)練場門中間有一塊很大的石碑，石碑上寫著：“國防科技教育園”幾個(gè)字，我們在門前舉行了升旗儀式，因?yàn)榻裉焓怯駱涞卣鸢У咳眨越蛋肫欤€要全體默哀。隨著“敬禮”少先隊(duì)員全都抬起頭來行起了隊(duì)禮。

　　進(jìn)場了，我們陸續(xù)通過了“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”和“向后轉(zhuǎn)”訓(xùn)練，輪到報(bào)數(shù)時(shí)，卻有人抓耳撓腮，我想：“報(bào)數(shù)這么容易，那些人怎么還不會(huì)?”可是輪到我報(bào)的時(shí)候，我心一慌，竟報(bào)錯(cuò)了，又連續(xù)報(bào)了好幾次，照樣報(bào)錯(cuò)。由于天氣很熱，驕陽似火，我們的汗水直往下流，真想坐在空調(diào)房里吃雪糕，可是這里離家有好幾公里，只能忍著，可當(dāng)聽到“這次報(bào)不好就不要下課”時(shí)，這回我奇跡般的報(bào)對(duì)了，你說奇怪不?我們還去了閱兵館，電影院等，看到了許多東西。

　　軍校實(shí)在太辛苦了。

小學(xué)周記篇6

　　今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始了。

　　一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了校園，一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學(xué)樓走來，好一副生機(jī)勃勃的景象。

　　節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。

　　這個(gè)六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

小學(xué)周記篇7

　　狂風(fēng)怒號(hào)，傾盆大雨一瀉而下，我們感嘆其宏偉壯闊；春風(fēng)吹拂，百花盛開爭妍斗艷，我們贊揚(yáng)其絢麗多姿。我們的目光往往聚焦于那些宏大的事物上，卻忘了細(xì)微之處也存在美。于是便有言：“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”

　　那么，是否不被欣賞，細(xì)雨落花就喪失了其美？

　　綿綿細(xì)雨從空中緩緩飄落，仿佛牛毛一樣。微風(fēng)徐來，便隨風(fēng)飄往遠(yuǎn)方，讓人不禁想起那隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英。雨滴落入泥土，滋潤著大地。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，即便是“細(xì)無聲”，但也還是有“花重錦官城”的美好。

　　花瓣凋落，在空中翩翩起舞，那輕盈的姿態(tài)，就仿佛是亭亭的舞女。從那婀娜的.舞姿中，我可以看到那是在它生命結(jié)束之際對(duì)這塵世的不舍與眷戀。這舞姿，這份留戀，并不是因?yàn)閯e人的欣賞而展現(xiàn)出來的。即使無人欣賞，又有什么關(guān)系呢？“化作春泥更護(hù)花”，這是它對(duì)世界最后的回報(bào)。

　　所以說，真正的美源于本質(zhì)，不會(huì)因?yàn)闊o人欣賞而黯淡無光。

　　父母對(duì)孩子的愛也是如此。父母對(duì)孩子源于血濃于水的親情，是世界上最無私的愛。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)楦改覆唤o我們買心愛的玩具而大吵大鬧；長大了，我們漸漸有了自己的想法后就否定父母的一切做法，認(rèn)為他們不夠理解我們，于是常常和他們爭得面紅耳赤；到了叛逆期，我們斷定父母對(duì)我們太過干預(yù)，對(duì)其產(chǎn)生反感……我們?nèi)绱藢?duì)待父母，那么他們呢？當(dāng)我們受傷時(shí)，他們會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；當(dāng)我們生病時(shí)，他們在一旁噓寒問暖，關(guān)懷備至；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就時(shí)，他們會(huì)感到由衷的喜悅，比吃了蜜還甜……真愛無私，它不會(huì)因?yàn)楹⒆訉?duì)父母的不理解而變淡，也不需要孩子在他們面前喊著：“父愛真?zhèn)ゴ螅∧笎壅鎮(zhèn)ゴ螅　边@種默默無聞的愛就猶如細(xì)雨，滋潤著我們的心田，讓我們感到溫馨。

　　青年歌手叢飛資助了178名貧困學(xué)生，但在他病死的時(shí)候，竟無一人來看望他。我們感嘆世態(tài)炎涼，但或許對(duì)他個(gè)人來說這并不重要，因?yàn)樗米约旱男袆?dòng)去幫助他人，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。這也是為什么他在臨死之際還能說出：“不要責(zé)怪他們，我已不再需要治療”的原因吧。他就像那凋零的花，即便生命逝去，還留有余香在人間。

　　泰戈?duì)栒f：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”，的確，鳥翱翔于天，其美源于自身搏擊蒼穹，那么為什么還要留有痕跡，供人觀賞稱贊？

　　美，源于內(nèi)在，不是因?yàn)楸恍蕾p。

小學(xué)周記篇8

　　國慶節(jié)這天，爸爸開車帶我們?nèi)ノ錆h玩。

　　早上，我們來到武漢漢陽江灘公園。呈現(xiàn)在眼前的是寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和雄偉的大禹治水的紀(jì)念碑。這一切，構(gòu)成一幅美麗和諧的圖畫。

　　向左望去，雄偉的武漢長江大橋橫跨南北兩岸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，橋上的汽車，在緩慢地移動(dòng)著。一列火車在橋上飛馳而過，在煙氣中，那江橋仿佛一條巨龍?jiān)隍v云駕霧。

　　向后望去，可以看到高聳入云的龜山電視塔，它好像一顆明珠，矗立在雄偉的大橋旁。

　　我順著江堤向前走去，來到江灘中心，壯麗的紀(jì)念碑屹立在那里。這座紀(jì)念碑是為了紀(jì)念大禹治水的功績，傳說大禹為了治水曾經(jīng)三過家門而不入，經(jīng)過多年的努力，終于治好了泛濫的洪水。

　　下午，武漢的爹爹帶我們?nèi)プp軌。我們乘電梯來到站臺(tái)，沒過一會(huì)兒，只見一列好像子彈頭似的火車停在我們的面前，門自動(dòng)開了，車廂內(nèi)傳出很清晰地報(bào)站聲，車門上也有一些紅燈、黃燈閃爍著顯示出輕軌的行駛情況。我坐在車廂里，看著外面的風(fēng)景，心里別提有多高興。如果鄂州也有輕軌，那該多好呀！

　　今天，我不但坐了輕軌，而且還知道了大禹治水的故事，我度過了一個(gè)愉快而又有意義的國慶節(jié)。

小學(xué)周記篇9

　　XX年01月20日星期四天氣：晴

　　我最要好得朋友是誰呢？你們想知道嗎？讓我來向你介紹吧！

　　她，長著壹張橢圓得臉，梳著兩條羊角辮，黑黑得眉毛下有壹雙黑溜溜得大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小得，簡直是壹張櫻桃小嘴。

　　她得成績在班級(jí)里屬于上等，上課時(shí)認(rèn)真聽講，思想從不開小差。當(dāng)老師有事不在教室得時(shí)候，她總能管好班上得紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書。

　　課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難得同學(xué)，是個(gè)樂于幫助別人得人。

　　由于學(xué)習(xí)成績較好，愛動(dòng)腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽到這里，你們也許已經(jīng)猜了她得廬山真面目了吧？沒錯(cuò)，她就是我們貳班得壹班之長也是我最要好得朋友——俞錦晶。

　　俞錦晶就是這樣得壹個(gè)人，——壹個(gè)值得我學(xué)習(xí)得人。我為有這樣得好朋友而感到驕傲

　　小伙伴們，你覺得我們得班長如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎?

小學(xué)周記篇10

　　小學(xué)時(shí)光匆匆而過，上初中已經(jīng)兩年了。

　　那時(shí)，總覺的時(shí)間過得太慢了，每天巴不得放學(xué)，老師講課也不想聽。對(duì)身邊的同學(xué)總覺的厭煩。但現(xiàn)在小學(xué)時(shí)光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。

　　他是一個(gè)溫柔的男生。記得上三年級(jí)時(shí)，老師把他調(diào)到我旁邊。我討厭他極了，因?yàn)樗哪樕嫌幸粔K燙疤，特別難看。所以一有不順心的事就罵他。呵呵！但是他呢？一個(gè)男生，卻總是被我罵的不知所措，還經(jīng)常向我賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被他慣壞的。

　　但是他經(jīng)常幫助我。時(shí)間久了，我對(duì)他的看法變了——不能以貌取人嘛！實(shí)際上，他真的很愛幫助同學(xué)，是個(gè)好學(xué)生。

　　數(shù)學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時(shí)我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的字。他總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個(gè)的答案。

　　在夏天天氣炎熱時(shí)，我總是買兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶，喝時(shí)送給他一袋。他每次接牛奶的時(shí)候，都會(huì)朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善，使人看了之后覺得很舒坦。

　　通過這些事情，我和他便成了關(guān)系最好的朋友——雖然他是一個(gè)男生。

　　但是他有點(diǎn)愛裝：

　　有一次，我和他吵架，順手捶了他幾下，他立馬板起臉，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“嗨，我想我活不長了！”“為什么？”我問。他說：“你剛才打我的時(shí)候，我感到特別的疼，而且嗓子里好像涌上來什么液體，黏黏的，還有點(diǎn)惡心，想吐的感覺。我懷疑是你把我身體的某一個(gè)器官打壞了，所以想吐出血來。”

　　我現(xiàn)在想起來真的好想笑，血豈是隨隨便便吐的？他吹牛都不打草稿。但是在當(dāng)時(shí)看來，他編的好像，我還傻傻的信了。還不停的安慰他，說“好好活下去”之類的話。

　　還有一天早上，他的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得不夠認(rèn)真，我說了他幾句，他便拉了一早上的臉，作業(yè)題目也不借我看了。我也不是好惹的人，一直不理他。過了好長時(shí)間，他主動(dòng)給我道歉。我到現(xiàn)在還記得他道歉時(shí)的場面：

　　當(dāng)時(shí)正在上課，他傳了一張紙條給我，上面寫道：嗨，別和我較真了，昨天是我不好，我給你道歉，對(duì)不起，我不該和你僵持不下，作業(yè)沒寫好本來就是我的錯(cuò)，你不理我也很正常。所以請(qǐng)你原諒我。行不行？

　　我看到紙條后很高興，變也傳給他一張紙條，上面寫道：其實(shí)我是賭氣才不理你的，行，知錯(cuò)就改，向我認(rèn)錯(cuò)就好，原諒你了！

　　他看到紙條后，給了我一個(gè)微笑，悄悄對(duì)我說：”謝謝！”我說：“謝什么，其實(shí)咱倆都有錯(cuò)！”

　　再后來嘛，你知道嗎？他還來過我家，當(dāng)時(shí)我家正好有一鍋魚肉，香香的，所以我以“好同學(xué)”的身份請(qǐng)他吃了魚肉。他吃的很快。我很驚訝。他得意的沖我笑著，說：“娃娃，這叫神速，沒見過吧？”（在速度方面，我承認(rèn)我是他的手下敗將！）

　　雖然現(xiàn)在我們在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，但是卻被分在不同的班級(jí)。兩年了，只見過他幾面，不知道現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績怎么樣。只能祝他的成績“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。

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