小學生周記

【推薦】小學生周記匯編八篇

　　時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？立即行動起來寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的小學生周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生周記 篇1

　　每次開學時，同學們都會說：“暑假你都干了些什么？”同學們都會回答：去旅游啦，宅在家啦。。。而我是去旅游。

　　在放暑假的第二天，太陽射進我的房間，“大懶蟲！大懶蟲！起床了！我們?nèi)ケ焙？�！”妹妹揪著我的耳朵說，“哎呀！急什么十點半才上車呢！”我懶懶的說”哪，現(xiàn)在十點了咯！”“啊！！！”我飛速的沖進衛(wèi)生間，快速的洗漱，又跑進房間，飛速的穿衣服。而在一旁收拾衣服的媽媽看見了哈哈大小說：“不急還沒到點呢！”“啊！哦，那我也要起床啊！”我說“那你起床了，就幫我收拾衣服。”“哦。”我?guī)蛬寢屖帐昂靡路�后，已�?jīng)十點二十五了，那時我們也到車站了。我上了車，找好位置坐了下來，媽媽和妹妹坐在我旁邊。“叭——”大巴車開動了。。。。。

　　過了三小時候，我們順利的`抵達了北海，是誰來接我們呢？我想著，而下車后，我遠遠地望見大舅在向我們招手，還開著一輛大三馬車，因為大舅是殘疾人，還帶著假腿，下車不方便。我們走過去，坐上車，幾分鐘后，我們到了大舅家。我們覺定去銀灘玩，于是大舅又搭著我們幾個去了。

　　到了銀灘，我們先去附件的幾家店更衣，就下去了，我沖過去，腳踢著海水我突然磕到了一塊硬邦邦的東西，我挖出來看，是一個手掌大的貝殼，我利用我的指甲把他翹開，在嫩嫩的貝殼肉了被我發(fā)現(xiàn)了一顆小珍珠，但是我把貝殼翹開后，貝已經(jīng)死了，我把它埋了，我把珍珠珍藏起來，接著我又去玩了。。。。。

　　你去過哪里旅游呢？旅游對于你來說重不重要？旅游好玩嗎？

小學生周記 篇2

　　愛？有人問我愛是什麼？我回他說：愛沒有定義，它可以是“形容詞”；也可以是“動詞”；更可以是“名詞”。

　　我有一個家，一個“很平凡”的家，和平常人的家庭一樣：爸爸工作、媽媽煮飯、姊姊上課、我讀書。不同於別人的是，媽媽常把鹽和糖弄混，所以煮出來的菜都常是“甜”的`，但對我們一家來說，那是媽媽的愛。所以，甜甜的愛，是個“形容詞”。我常常把不需要的東西留下，等有慈濟團體需要，我就會把它捐出。我們家并不富裕，每當有獎學金可申請時，我就會興奮地告訴媽媽，可媽媽也總是回我一句：“留給更需要的人吧！”我原本不懂？但當我看到電視上的那些沒有衣服穿、餓了也只能靠泥土充饑的孩子，我瞬間明白了！原來，付出的愛，是個“動詞”。小時候，我常常搬家，有，我因即將被迫與最好的朋友分離，我鼓起勇氣和媽媽反抗，媽媽卻含淚說：“我不是拆散你和你的好朋友們，我只是想給你一個更好的讀書環(huán)境。”聽完之後，我哭了，才知道，孟母的愛，是“名詞”。

　　其實，愛就像掉進深潭的石頭，不是不見了，只是看不到！愛是一列火車，有人在對的時間上車，有人錯過了站；有人上車之後，發(fā)現(xiàn)坐錯了班次，有人雖錯過了火車，卻在下一站發(fā)現(xiàn)了真愛！所以，錯過了也沒關(guān)系，看看周圍吧！愛將你包圍了呢！

　　愛，是形容詞；亦是動詞；抑或名詞。

小學生周記 篇3

　　六年的時光如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

　　回想起來那時的我們是多么的天真淘氣，可以長時間開玩笑，可是現(xiàn)在沒有以前的快樂，滿臉寫著悲傷，我說我們是因為快要離別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯過這一分一秒。我們滴過無數(shù)的汗水，流過無數(shù)的眼淚，還有無數(shù)個笑聲，現(xiàn)在我只要一想起來就會淚流滿面，因為舍不得大家，因為我怕我們一分開就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。

　　好討厭到了初中要分班，因為分班了就不能像以前那么快快樂樂了，而是想念同學。現(xiàn)在我很想對同班的.閨蜜說：“我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。”

　　好想對老師說：“老師，當了您六年的學生，我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”

　　請讓我們笑著揮手說再見。

小學生周記 篇4

　　今天叔叔出去吃飯，家里只剩下奶奶、我和弟弟。我們吃完飯，奶奶就說她要去洗澡，讓我看好弟弟。

　　看好弟弟，那還不很簡單，我心里想。一開始弟弟還很聽話，不哭不鬧，在床上躺著看著我，可還剛過十幾分鐘呢，弟弟就開始大哭，我也很納悶;你吃也吃了，喝也喝了，哭什么的?我想了想，也想不出他為什么哭。

　　弟弟的哭聲越來越大，我使勁哄他，越哄他越哭得厲害，我恨不得拿個膠布把他的`嘴封上。奶奶聽到了弟弟哭聲，疑惑地問我：“怎么了?”我難為情地說：“我也不知道，他說哭就哭了。”奶奶笑著說：“拿個玩具哄哄他不就好了嗎?”我一想，我怎么想不起這個辦法呢?我趕緊到柜子里拿玩具。

　　這一拿不要緊，我剛剛從床邊走開，還沒走到玩具箱那里，弟弟突然從床上摔了下來，正好奶奶洗完澡來了，奶奶一看，趕緊把弟弟抱起來，問我怎么回事，我一五一十地把事情告訴奶奶，奶奶聽了說：沒事，你看他不是不哭了嗎?下次小心就好了。我點點頭。

　　怎么看小孩那么難啊!我想，我從小是不是也這么樣，要真是這樣，媽媽也真不容易。

小學生周記 篇5

　　春姑娘慢慢地走了，夏姑娘風風火火地來了。夏天是火熱的，也是美麗的。

　　雷雨是夏天的特有現(xiàn)象，也是夏天特有的一道風景。雷雨之前的烏云壓城，電閃雷鳴，接下來是傾盆大雨。這一番壯麗的景象，美極了。雷雨過后，空氣清新，涼爽宜人，這時往往會有一道七色彩虹掛在天邊，這是大自然創(chuàng)造的最美麗的圖畫。

　　夏天的荷花長在荷花池里，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的`小蓮蓬，有的花骨朵兒，婷婷玉立，看起來脹得馬上要破裂似的。

　　夏天的夜晚也是美麗的，天空中閃爍著美麗的小星星，就像全世界的小朋友們在眨著眼睛，一閃一閃的，真可愛。

　　夏天是火熱的，他給我們帶來了熱情，帶來了美麗。

小學生周記 篇6

　　我有一個學習的好伙伴叫卷筆刀。每當我的鉛筆粗了，它從我的'書包里跳出來，對我說：“小主人我來幫你吧。”

　　我左手拉開小熊的嘴巴，中間有一個圓圓的小洞，就會等著我把鉛筆送進去。這里就是卷筆刀插筆處，它還有一個圓圓的耳朵開關(guān)，一捏耳朵嘴巴就張開來了。我把鉛筆插進嘴巴里，卷筆刀馬上夾緊了，再轉(zhuǎn)動后面把手，就聽到吱吱的聲音，鉛筆就被削得尖尖的了，最后再一捏小熊的嘴巴把鉛筆取出來。

　　等到卷筆刀工作次數(shù)多了以后，小熊的肚子就會提醒我“小主人鉛筆屑滿了，快倒掉呀。”看，我的卷筆刀是不是我的好伙伴。

小學生周記 篇7

　　今兒一大早，太陽當空照，氣溫蹭蹭往上升。到上午第三節(jié)課，飲水機里的水消耗得差不多了。我中午回家吃飯的時候我執(zhí)意要帶瓶礦泉水，媽媽還笑我多此一舉，我對媽媽說這叫有備無患。

　　果然不出我所料，下午睡完午覺后來到教室的時候，只見飲水機的水桶已經(jīng)底朝天。同學們一個個都像從沙漠里走出來的人一樣：有的滿頭大汗，就像剛從鍋里撈出來的一樣；有的嘴唇蒼白蒼白的甚至都干裂了；還有的有氣無力地趴在桌子上。我門班的“扁頭老鼠”，再也沒有了打鬧玩耍的`勁兒。坐以待斃不是個事，我們班的大多數(shù)人都向別的班借水以解燃眉之急。可惜四年級幾個班都像約好的似的，統(tǒng)統(tǒng)都在鬧水荒。

　　我看著大家口渴的樣子，我連忙把自己的礦泉水瓶打開分給大家。孫佳偉渴的連路也走不動，就像被曬蔫的禾苗，我給了他一點水，他“咕咚咕咚”一口氣就喝完了，真是久旱逢甘霖啊！無奈粥少僧多，轉(zhuǎn)眼一瓶水就被消滅了！我又風風火火地跑到媽媽辦公裝了一瓶水分給大家，可是終究是遠水救不了近火。

　　盼啊，盼啊，望眼欲穿望斷秋水，直到做操后，水才姍姍來遲。大家排著長龍似的隊伍來倒水喝。喝到水的同學一個個都變的樂呵呵的了，小臉兒都有了精神，水靈水靈的。我希望送水的老爺爺下次不要讓我們再一次缺水，一定要及時送水來給我們這些怕渴的“小禾苗”哦！

小學生周記 篇8

：我的新衣服

　　今天，我去商店里買衣服，有紅的p黃的p藍的p白的`p黑的p綠的……有幾件衣服圓領(lǐng)子是圓，有幾件領(lǐng)子是菱形的，有幾件領(lǐng)子是三角形的特別好看。我試了試白裙子，圖案是一只小羊的。太大了，不好看。我又選了一條有八個太陽的黑褲子。試了一下，腰圍太小了，嚇的都要哭了，忽然我看見了一條藍色的吊帶群，我特別喜歡，試了試剛剛好。阿姨說：“配上外套更好看。”我試了下美極了。媽媽說：“便宜點。”阿姨真的便宜的賣給了我。

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