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你不曾了解的老師周記
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的你不曾了解的老師周記，希望能夠幫助到大家。
你不曾了解的老師周記1
曾經聽過這樣一段話“教師這個職業是世界上最偉大的職業，教師這個人是世界上最高尚的人”，而我覺得教師這個職業是世界上最辛苦的職業，教師這個人是世界上最值得感恩的人。
教師他們很“傻”，傻到把學生當做自己的孩子，傻到不會放棄每一個學生，傻到要種得桃李滿天下，更傻到一生只為這一個夢而奮斗。
教師他們很“笨”，笨到明明可以讓學生去干的活，自己偏偏自己干；笨到學生不愿做的事，他們自己去做；但教師們最笨的是，明明昨天很生氣，說了一些氣話，今天還要找一個并不高明的借口，收回自己對他們的情緒。
教師他們也很“弱”，弱到會以為一個學生的自甘墮落而傷心；弱到會因為一個學生的變壞而嘆息；更弱到會因為學生的前途而落下心病。
教師他們也很“多心”，多心到明明自己的工作都忙不完，還要關心每一位學生的.生活；多心到明明自己生病請假打吊瓶，卻還是每天一個個電話的催問班長班級的情況；更多心到會為一個學生的晚到校或不到校而焦急不已。
教師他們更“放縱”，放縱到會因為學生的每一次綻放而夸耀他們；放縱到會因為他們的每一點進步就鼓勵他們；更放縱他們在自己的呵護下成長。
教師，你們原來是這樣的一個職業。老師，你們原來是這樣的一個人，愿天下像你們一樣的種桃李者滿天下。
你不曾了解的老師周記2
在我們人生當中老師經常批評我們，因為錯誤，甚至訓誡我們，這么嚴厲。同學們你們知道這是為什么嗎？
老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。
老師是我們學習的指導者。他們用淵博的學識和創造性的勞動幫助我們掌握科學文化知識和技能，培養我們的創新意識和實踐能力；教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙交到我們手里，引導我們開啟知識的大門。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教給我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到困難和挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫的時候，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲的時候，老師的及時點撥讓我們清醒……
老師的'愛給予了我們溫暖和力量，促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。
老師你的訓誡和批評使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔，老師我懂你。
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