暑假周記

實用的暑假周記模板匯總五篇

　　時光匆匆，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的暑假周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假周記 篇1

　　暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假同學們總是看著日歷板著手指頭數著還有幾天放假我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。

　　我們終于送走了期末考試，迎來了盼望已久的漫長的暑假生活。

　　同學們，從現在開始我們放暑假了。“老師的話還沒有說完，同學們就立刻歡呼起來：”耶！放暑假嘍！“其余，老師還說了一些什么，只有少數同學聽見了。大家像從鳥籠里振脫出來的`小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的家了。

　　放暑假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細地品嘗這早點。

　　放暑假的感覺真好。睡過午覺后，挑一本自己喜愛的書，很快就進入了知識的海洋。

　　回到家，看上兩三個小時的電視，再美美地睡上一覺。

　　放暑假的感覺真好！

　　放暑假感覺真好我太喜歡暑假了，暑假必勝、暑假萬歲。

暑假周記 篇2

　　暑假已經開始一段時間了，但是我每天都待在家里，然而我的心卻早已飄飛到九霄云外去了。前兩天中午我坐在飯桌前吃飯，然而我的眼睛去一直盯著窗外自由飛翔的鳥兒。

　　我的媽媽像是看明白了我的心思。周末媽媽在雙休便告訴了我一個消息，那便是要帶我去北京天安門玩兒。我欣喜若狂地看著媽媽，雙手激動地搖著她的身體，不停地問：真的嗎真的嗎。我和媽媽跟著旅行團來到了天安門。這次旅行的收獲不僅僅只有旅行的這段體驗，更多的是這期間獲得的知識。

　　在經過門洞時，聽到有的導游讓游客去摸門釘，說是可以去病得子，很靈驗，很多游客都這樣摸著城門的門釘走進去，我不知道是怎么回事，回家后，就查了查關于門釘的歷史。查閱后才知道，原來這些漂亮的門釘也有那么多的講究。這門上的門釘是從什么時候出現的?摸過之后真的可以去病得子嗎?門釘，古代俗稱“浮漚釘”，最早出現于隋唐時期。最初是由于門的構造所需要，在木板和穿帶部位釘上鐵釘來防止門板散。但由于鐵釘釘帽露在門表面很不美觀，為了美觀，將釘帽作成泡頭形狀，由結構而變為裝飾之物。門釘豎成行，圓圓的凸起起，和厚重的大門相稱很壯觀。

　　最初，關于門釘的數量沒有太多規定。九為最大陽數，故宮門釘除東華門例，都為縱橫九路門釘，每扇門為九九八十一顆門釘。東華門為縱八橫九七十二顆門釘。門釘不僅有其建筑上的功用、和森嚴的等級制度，還有著民俗文化的內涵。最重要的`民俗活動為正月十六摸門釘，摸一摸門釘，可去病得子。明代沈榜《宛署雜記》載：“正月十六夜，婦女群游，祈免災咎，……暗中舉手摸城門釘，一摸中者，以為吉兆。”可以想見，一群婦女在歡樂笑語中摸門釘，極富生活情趣。明劉侗、于奕正《帝京景物略》中記，正月十五前后摸釘兒，婦女們“至城各門，手暗觸釘，謂男子祥，曰摸釘兒”。摸門燈的習俗，隱含著生殖崇拜的遺風，無子的婦女們爭相摸著門釘，希望生個大胖兒子。

　　小小的門釘，原為固定門板的鐵釘，經過裝飾后慢慢成為等級的象征，經婦人一摸，又摸出了民俗信仰的光環來，像一條潺潺的細流，流入門文化的主流中。

暑假周記 篇3

　　悠長的暑假生活快要結束了，小朋友又要背起書包走進教室。是不是很多小朋友都對悠長的暑假戀戀不舍呢?一起來看看這位小作者的心情吧!

　　讓我開心又依依不舍的暑假結束了， 我又背起書包走進了教室。

　　炎熱而悠長的暑假生活，真的是豐富多彩 .我學會了游泳，在游泳池里感覺自己像一條魚，自由的游來游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過了六級考試，我覺得架子鼓充滿激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂的美麗世界里感受那種當樂手的樂趣;電腦連接了我和外面的世界，在網上我學到了好多新的知識，也領略了科技的發達，無論你在世界的哪個角落，我們都能成為好朋友;你見過風火輪嗎?我有一雙風火輪滑冰鞋，我穿著它滑來滑去，腳下發出耀眼的`光芒，就象紅孩兒踩著風火輪在云端飛來飛去;這個假期我背著背包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機拍下了許多難忘的瞬間，給我留下了許多美好的回憶……

　　假期在快樂中匆匆而過，真的是讓我留戀，就象一本精彩的畫冊，翻開的是一頁頁難忘的畫面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大，我自豪我是一名五年級的學生，我會迎來我更加精彩的學校生活。

　　七彩的暑假，再見了!

暑假周記 篇4

　　暑假的時候，我媽帶我去自行車店買了一輛自行車。這是我精心挑選的。那輛自行車是黃色的，可以自由折疊和伸展。一回到家，我就感到不耐煩，想學騎自行車。

　　來到小公園的時候，爸爸支持我，讓我覺得騎起來很爽。父親一松手，我就騎著自行車翻了個底朝天。爸爸告訴我騎自行車的`技巧。聽完之后，我按照父親的說法試了試，真的騎得更穩了，騎了很久。這樣騎過幾次。我的自行車技術突飛猛進。是啊，我終于學會騎自行車了！我想如果我學會騎自行車，我的暑假會更有意義。

暑假周記 篇5

　　今天，媽媽送我到上圍棋課的地方，我問了一下服務臺的老師，老師回答說：上課時間已經到了。我上去一看，好像我遲到了，再一看，不對，這應該是上一節課的人，我的課還沒到時間。我下來跟老師說了一下，老師說他看錯時間了。

　　我坐在樓下，舒舒服服的等。又來了一個同學，我就和他玩了一個游戲，叫象棋游戲，你看看地板，是不是一塊一塊的，還有交叉，相當于象棋，所以，我就和他玩起來象棋，我連續輸了好幾盤，真可惜。

　　上課時間到了，我‘噌’的一下就上樓了，比人家快三倍。

　　老師開始擺棋了，我迅速地擺好了棋，這次我好像做的題都是錯的，死的，人家也做錯了很多。老師說是最后一堂課，后面就沒了。

　　老師順便還教了我們幾個定式，有大大的`，小小的，本來老師出的題我還不會做呢，老師一講我就想到辦法了。結果老師已經做完了，所以我就沒的做了。老師的題目就是：大大的，小小的。

　　老師擺的定式，他說這種定式叫靡靡中國流，我都沒有學過。今天的課上我有好多收獲，我現在會了好幾個定式，中國流定式，三連星定式，煎蛋定式，靡靡中國流定式。

　　我在路上跟媽媽說了，然后就和媽媽回家了。

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