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      校園誦讀演講比賽主持詞

      時間:2021-05-01 13:23:25 主持詞 我要投稿

      校園誦讀演講比賽主持詞范文(通用5篇)

        主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會,越來越多的活動集會都要用到主持人,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編整理的校園誦讀演講比賽主持詞范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      校園誦讀演講比賽主持詞范文(通用5篇)

        校園誦讀演講比賽主持詞1

        開場白:

        男:尊敬的各位領導,

        女:親愛的各位同事,

        合:大家新年好! 男:甩掉一身的疲憊,

        女:帶著滿懷的好心情,

        合:我們聚集在這里,

        男:我們和過去的三百六十五個日子揮手告別,

        女:我們又翻開一本嶄新的日歷。

        男:我們把流傳于中華民族上下五千年的經典美文誦讀,

        女:我們走進時光隧道,與文人騷客聚首,感受他們那閃光的智慧和偉大的心靈。

        男:這里將成為詩歌的海洋,

        女:這里將成為笑聲的廣場,

        合:我們宣布:xx二小教職工迎新年經典美文朗誦會現在開始。

        節目串詞:

        1,夜晚是令人憎惡的,冬天里的夜晚更是如此,但在這樣的夜晚往往發生很多很多感人的故事,請欣賞詩朗誦《在寒冬臘月里的夜晚》,表演單位:五年級組

        2,雪花是很多文人墨客贊頌的對象。我們偉大的領袖毛澤東同志對雪有著另外一種解讀,請欣賞四年級組付冬泉老師深情朗誦毛主席的詞作《沁園春.雪》。

        3,生命是什么,生命的價值體現在哪里?我們每個人心中都有著自己的解讀。讓我們在行政組成員動人的誦讀中去尋求冰心老人的答案。

        4,接下來讓我們以熱烈的掌聲,歡迎我們的汪校長給我們朗誦《給我》。

        5,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們喜愛梅花的淡雅素樸,我們贊美它的高風亮節。請欣賞《詠梅》,表演單位:綜合組全體老師。

        6,朱自清先生是我們大家熟知的散文大家,他的許多作品已經成為我們誦讀的首選,F在有請二年級組同事給我們帶來朱自清先生的散文《匆匆》。

        7,我們知道,吊鐘教學點遠離市區,前去任教的老師猶如深山里的一棵棵樹,扎根荒野,服務于農村教育事業,他們值得我們所有同事敬佩。現在我們把他們請上來,給我們深情朗誦《深山里的一棵樹》。

        8,接下來有請綜合組的同仁為我們表演第二個節目:詩歌朗誦《永遠在冬季》。

        9,現在由本人為大家朗誦現代著名詩人徐志摩的經典名作:《再別康橋》。

        10,看來我們南方人對純潔的雪花確實情有獨鐘,有請一年級組老師朗誦《雪花》。

        11,有時聽聽落葉的聲音,也能讓我們感悟人生的真諦,請欣賞二年級組給我們帶來的詩朗誦《靜聽落葉,感悟生命之真》。

        12,臺灣女詩人席慕容是大家所喜愛的,F在有請四年級組為我們帶來她的代表作《一棵開花的樹》。

        13,土地是我們每一個人的生命家園,當然也是我們每一個人所鐘愛的。請欣賞詩朗誦《我眷戀這塊土地》。表演單位:三年級組。

        14,“你是愛,是暖,是詩的一篇,你是人間的四月天”。請欣賞一年級組為我們帶來的《你是人間的四月天》。

        15,1997年7月1日,香港回歸祖國母親的懷抱,注定會讓全體中國人銘記永遠。讓我們隨著五年級組老師的深情朗誦,重溫那經典的時刻。請欣賞詩朗誦《最后一分鐘》。

        16,北宋豪放派詞人蘇軾的《水調歌頭.明月幾時有》已成為千古絕唱,一句“但愿人長久,千里共嬋娟”道出了多少人的美好心愿。請欣賞三年級組的第二個節目《水調歌頭》。

        17,當時光的年輪碾過三百六十五個日日夜夜,我們即將迎來嶄新的一年——201x。讓我們放聲高歌,讓我們大聲吟誦“新年,你好!”最后由六年級組全體教師為我們帶來一首優美的散文詩《新年,你好!》。

        結尾詞

        女:一篇篇散文,寄托著我們心中的情意,

        男:一首首詩歌,傳達著我們美好的祝福,

        女:男教師那悠揚的聲音穿透時空,讓人回味無窮,

        男:女老師那豐富的表情傳情達意,讓人細細品讀。

        女:回顧今天的點點滴滴,我們快樂!

        男:回顧今天的點點滴滴,我們享受!

        合:讓我們記住今天,在笑聲中輕輕揮手,告別昨日;在歡歌中舞動雙臂,迎接新年!

        校園誦讀演講比賽主持詞2

        甲:東風撒雨露

        乙:會人天地春

        甲:尊敬的老師

        乙:親愛的同學們

        合:大家下午好

        甲:五千年的悠久歷史,孕育了深厚的民族文化

        乙:源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中不衰的瑰寶

        甲:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩

        乙:它又如春日的百花,散發著濃郁的芳香

        甲:誦讀中華美文,我們尋找萬里河山的廣闊

        乙:誦讀中華美文,我們感受千年文字的力量

        甲:今天,是夢想讓我們相聚在這里

        乙:今天,是同學們的熱情和活力將我們凝聚在這里

        甲:今天,更是老師們的智慧和心血讓我們相約在這里

        乙:老師同學們,現在就是點燃激情的時刻

        甲:老師同學們,你們準備好了嗎

        合:中華美文朗誦比賽現在開始

        結束語

        甲:在這播種希望,描繪錦繡的春天里,

        在這揮灑豪情,憧憬未來的校園里,

        我們一起度過了著令人難忘的時刻

        乙:三月的校園,因中華美文的發起而浪漫

        三月的校園,因中華美文的朗誦而精彩

        甲:今天,不管是老師還是每個同學們都有精彩的展示

        乙:同學們,就讓這種朝氣和活力繼續傳遞下去吧

        甲:同學們,努力吧

        合:中華美文朗誦比賽到此結束,謝謝大家

        校園誦讀演講比賽主持詞3

        甲:當唐風宋韻漸行漸遠,當現代雅韻翩翩而至,我們吟誦,體會這自由、瀟灑而靈動的旋律。

        乙:它是千里鶯啼的錦繡江山卷,也是宮庭王朝的血雨腥風圖;它的大漠孤煙,它的塞外鼓角,它的新墳舊鬼,它的金風玉露。

        合:今天,讓我們

        甲:邀明月至花前,

        乙:引詩情到九重,

        合:在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中,開啟一次美的旅程。

        甲:首先請允許我介紹參加今天美文背誦比賽的各位領導和評委有:

        甲:比賽正式開始。

        1、《小石潭記》

        水之清,魚之樂,一塊凈土,一拍即合,天助之也,景助之也。

        2、《醉翁亭記》節選

        放情林木,醉意山水。時而山色露布卷面,時而水流瀉進畫幅,時而人情喧于紙上,相映成趣,自然天成。

        3、《將進酒》

        古往今來,以酒入詩無以計數,似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸,酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪,,一聲“天生我材必有用,千金散盡還復來”的吶喊,亮出的才是他的人生價值宣言。

        4、《雨霖鈴》

        陣陣寒蟬,悠悠斜陽,浩浩煙波,好一幅凄側委婉、柔腸百結的揮淚圖。一片殘柳,一彎曉月,一葉扁舟,好一曲深情脈脈、離恨悠悠的絲竹調。請領略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》。

        5、《賀新郎.讀史》

        往事如煙,彈指一揮間,塵世難逢開口笑。人生易老,世間多過客,撥開歷史迷霧,已是曙色初露。

        6、《念奴嬌.昆侖》

        浩浩昆侖,涵蓋著廣袤的天地,容納著漫長的時間,沐浴過無數的陰晴雨雪,經歷過遙遠的滄海桑田。

        7、《面朝大海,春暖花開》

        朋友,你幸福嗎?你是否一直渴望擺脫塵世的羈絆與牽累?你是否一直追問內心矛盾困惑的痛苦?這個用心靈歌唱著的詩人將會告訴你,其實,幸福很簡單。

        8、《雨巷》

        丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的'芬芳、姑娘的惆悵還是雨巷的悠長,在詩人的筆下那樣凄清落寞地訴說著幻變?也許,只有用心中最隱秘的角落去盛裝才能體會吧。那么,請跟隨這首詩,走進那雨巷。

        9、《啊,時間》

        一個不經意的轉身,花兒又謝了一千回。一個沒有方向的人,走在時間的阡陌上。去留住稍縱即逝的日子,因為剩下的生命愈是短暫,愈要使之過得充實。

        10、《荷塘月色》

        淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織,給優美的月下荷塘披上朦朧的輕紗,清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧,荷塘與月色融為了一體,沉醉其中。

        乙:輕扣美文的大門,我們面前出現了一個美麗的世界。

        甲:在同行中,我們感受到了美文的無窮魅力。讓我們繼續與經典為伴,與詩歌同行!xx小學教師美文誦讀比賽到此結束。

        校園誦讀演講比賽主持詞4

        主持1:尊敬的各位領導、老師們,

        主持2:親愛的同學們,

        合 :下午好!

        主持1:你們知道嗎?美好的人生是文采人生

        主持2:你們知道嗎?美好的人生是詩意人生

        主持1:今天,我們在這里相聚,

        主持2:今天,我們在這里誦吟。

        合:今天,我們在這里共同敞開心靈的窗戶,張開詩歌的臂膀,讓無限的春光,也來傾聽我們心動旋律的唱響。

        主持2:《經典美文童謠朗誦比賽》現在開始

        主持1:本次比賽將評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎 6名,讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。

        主持2:擔任今天的評委有

        讓我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。

        主持1:一群快樂的小天使來了,他們是今天第一個出場的一年(2)班的小朋友,他們為我們帶來詩歌《快樂的節日》和《鑰匙》,請欣賞。

        主持2:滔滔江河水,奔騰著浩浩中華魂,巍巍昆侖山,聳立著凜凜赤子心。今年是中華人民共和國成立60周年,四年(2)班的同學要向我們訴說他們對祖國的深深的愛戀,請欣賞《我愛祖國》。

        主持1:還記得北京奧運會開幕式上那一張張可愛的笑臉嗎?它把世人所有的目光都聚焦在一起,今天,五年(2)班的同學也帶著他們的《微笑》來了。

        主持2:沙沙沙,沙沙沙,下雨了,當許多的同學都在翹首以盼時,有一群小朋友卻不要媽媽送傘來,你們知道是為什么嗎?還是讓一年(1)班的小朋友告訴我們吧!請欣賞《媽媽,請不要送傘來》和《楊樹之歌》。

        主持1:時代發展了,生活富裕了,但艱苦奮斗、開拓進取的延安精神不能丟。延安精神凝聚了中華民族的傳統美德和英雄氣概。在我們建設現代化社會主義強國的進程中,延安精神更要發揚光大,請欣賞五年(1)班《延安,我把你追尋》

        主持2:在班上的一個小角落,上面藏著我們的夢想,那就是三年(1)班的《小小的書櫥》,請欣賞《小小的書櫥》。

        主持1:楊樹會唱歌,刮風時,唱得歡快;下雨時,唱得響亮;沒有風雨時,他們也在唱,唱給誰聽呢?請欣賞二年(1)班的《楊樹之歌》和《媽媽的愛》。

        主持1:金色的童年,陽光燦爛,

        主持2:金色的童年,如夢如幻,

        主持1:還有五十天,他們就要離開這里了。心里難舍!難離!

        主持2:請欣賞六年級為我們演繹的《告別童年》和《我們上路了》。

        主持1:你是昂首高亢的雄雞,喚醒拂曉的沉默。

        主持2:你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時代的風云。

        主持1:你是我們深深愛戀的祖國,請欣賞詩歌《我的祖國》,有請四年(1)班的同學。

        主持2:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。相信大家都能猜到這是什么?是的,這就是三年(2)為我們朗誦的詩歌《眼睛》,請欣賞。

        主持1:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。今天,二年(2)班的同學把《媽媽的愛》帶到了現場,請欣賞。

        主持1:琴聲淡去,余音裊裊

        主持2:詩詞吟罷,口留清香,下面有請李主任為我們做小結。

        主持1:美好的人生是文采人生

        主持2:美好的人生是詩意人生

        合:讓我們的人生多一些文采,讓我們的人生多一些詩意吧!經典美文童謠朗誦比賽到此結束。

        校園誦讀演講比賽主持詞5

        男:尊敬的各位領導、各位老師!

        女:親愛的同學們!

        合:大家上(下)午好!

        甲:伴隨著冬日的暖陽,我們迎來了xx小學“中華經典詩文”誦讀演講比賽的開幕,首先、請允許我代表xx小學的老師和同學們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!

        甲:經典浸潤童年。

        乙:智慧點亮人生。

        甲:經典與我們同行,經典我們每天誦讀。

        乙:經典與我們同在,經典是我們人生的指南。

        甲:經典誦讀,讓傳統文化的種子撒播在我們的心里,生長在我們人生的路上,讓我們一生受用。

        乙:今天在這里,我們誦讀經典美文,傳承華夏文明。

        甲:今天在這里,讓我們登上這多彩的舞臺,共讀經典,聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優異的成績,同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

        甲:下面我宣布xx小學“中華經典詩文”誦讀演講比賽

        合:現在開始。

        1.我們是中華的少年,五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年,譜寫中華更璀璨的詩篇。有請六年級端言言、梁雪兵、梁家會等八位同學為我們朗誦《中華少年》

        2.你是蠟燭,燃燒自己照亮別人;你是一顆永不生銹的螺絲釘,你的精神時刻鼓舞著我們。請聽由五年級端孟強、端夢瑩、梁佳依等八位同學表演詩朗誦《贊頌園丁》。有請

        3.我的祖國、高山巍峨;我的祖國、地大物博,我們的祖國不僅有燦爛的文學精華,還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學。

        4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學。

        5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演,低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了,有請二年級毛凱旋、雷磊張詩彤表演《小小的我》。

        6.我們是祖國的未來,我們是祖國的花朵,我們要像小樹一樣快樂成長,下面有請一一班梁家輝小朋友為大家表演詩朗誦《小樹謠》

        7.我驕傲,我是中國人,我自豪,因為我有一個美麗的祖國,有請一二班小朋友梁家豪朗誦《美麗的祖國》

        8.接下來繼續欣賞個人朗誦,有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》

        9.俗話說:一年之計在于春,正是有了春天的播種,才能收獲著秋天的碩果,讓我們一起聽聽秋的聲音吧,請欣賞三年級劉藝娟等十三位同學為大家表演《聽聽,秋的聲音》,有請

        10.象翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光;象茁壯成長的小樹,在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級端思蕊、曾浩翔表演的詩朗誦《延安,我把你追尋》,有請

        11.我們是中國人,我們自豪;我們有一個偉大的祖國,我們驕傲。請欣賞五年級梁佳依同學表演詩朗誦《我的祖國》,有請

        12.我們是華夏子孫,我們是龍的傳人,我驕傲我是中國人,請欣賞六年級梁春宵表演的詩朗誦《我驕傲我是中國人》

        13.接下來再請六年級同學李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》。

        14.有請五年級學生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》。

        15.春回大地,東風駘(dai)蘇,碧傾原野,綠滿眼眶,這就是人間的四月天。請欣賞詩朗誦《你是人間四月天》,表演者四年級學生,毛璐熠,有請

        16.風雪送春歸,飛雪迎春到,正是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,請欣賞《卜算子詠梅》,表演者三年級毛凱盟。

        17.雷鋒——一個閃亮的字眼,一種行為的標志,一種精神的標簽,雷鋒精神在哪里?請欣賞二年級梁依凡為大家表演詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》,有請

        18.請欣賞詩朗誦《我看見了風》,表演者一二班胡家瑤同學。有請

        19.冬天已經來臨,春天還會遠嗎?有請一一班端紫瓊同學為我們朗誦《傾聽春天》。

        20.五十六個民族構成了燦爛輝煌的中華民族,五千年的文化,滋養著世界文明!長江、黃河,萬里長城,在我心中重千斤!我自豪,我驕傲,因為,我是中國人!最后請大家欣賞《我驕傲,我是中國人》表演者,六年級梁佳會同學。

        女:最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。

        男:讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。

        女:讓我們學詩,用詩,賞詩、寫詩。

        男:讓我們生活有詩意,心中有詩情。會生活,懂生活,愛生活。

        女:讓我們

        合:把經典詩文誦讀融入生活的每一天,讓我們展翅高歌飛向未來。

        xx小學經典詩文誦讀到此結束,謝謝大家的觀賞!

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