有關六一主持詞（精選5篇）
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下的中國社會，主持詞的實用頻率越來越高，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的六一主持詞（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
六一主持詞 篇1
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的期望，在這里歡聚。
合：共同慶祝六一國際兒童節!
男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。
1、(女)下面請觀看一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》
2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學也不甘落后，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》
3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請觀看三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請觀看三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起觀看五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!
7、(女)童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請觀看六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》
8、(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的.歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起觀看由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。
10、(男)一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。請觀看四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》
11、(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場，下面請觀看他們為大家精心準備的時裝走秀——《看，美嗎?》 12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學表演，大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現學現賣，還是繼續看看同學們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
15、(女)一年級的小同學這么努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《xxx》，請熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請觀看四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結束語)
男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!
男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
女：讓我們明年再相會。
合：再見。
六一主持詞 篇2
甲：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋；
乙：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
甲：今天，一個燦爛輝煌，充滿愛心的日子，
乙：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子；
甲：在這特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，
乙：熱烈歡迎來自全省各地的十佳春蕾女童，
甲：熱烈慶祝“六一”我們自己的節日！
乙：哈爾濱市xx小學與省“十佳春蕾女童”結對儀式
合：現在開始。
甲：首先有請我們敬愛的劉校長向全體少先隊員致賀詞。
乙：下面有請省婦聯王部長簡介春蕾女童評選情況。
甲：讓我們用最美的鮮花及熱烈的掌聲向光榮當選的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝賀。（獻花后校合唱隊演唱《愛在人間》）
乙：明天就是“六一兒童節”為此我們xx小學向“省十佳春蕾女童”表示節日祝賀的同時，還為他們的'學校準備了節日禮物，并希望他們向所在學校的小伙伴帶去我們誠摯的祝福。
甲：下面有請“省十佳春蕾女童”為我們講述他們真實的故事。
乙：剛才“省十佳春蕾女童”聲情并茂的演講，講述了他們困難的處境、以及如何在困境中獲得資助重返校園的欣喜，令在場少先隊員們非常感動。下面有請xx小學少先隊員代表齊昊同學發言。（發言后《讓世界充滿愛》響起春蕾女童與結對學生上場）
趙：是呀，十佳春蕾女童的先進事跡真的讓我們感動，同時我們xx小學的10名優秀少先隊員在這里發自內心地想與省“十佳春蕾女童”結對子，并自制了精美的連心卡，愿這連心卡能讓我們彼此手拉手、心連心，共同進步，在愛的陽光雨露下幸福地成長。
甲：最后讓我們有請領導講話。
乙：感謝領導對我們的殷切希望及節日的美好祝愿。
甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
甲：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；
乙：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：市xx小學與省“十佳春蕾女童”結對儀式到此結束。
六一主持詞 篇3
尊敬的領導、親愛的家長、親愛的小朋友們：
你們好！
在這歡樂美好的日子里，各位家長帶著殷切的期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領導的到來。
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，這一切都在提醒著我們六一國際兒童節的到來。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的'小朋友們六一兒童節快樂！
1、六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目，下面請欣賞中《一》班小朋友為大家帶來的大合唱《慶祝六一》，大家掌聲歡迎！
2、在我們幼兒園里，最小的小朋友就屬小班的寶寶們了，小班的寶寶們為了慶祝自己的節日，也早早準備好了自己的節目，下面請欣賞小班小朋友為大家帶來的舞蹈《小娃娃照鏡子》，大家掌聲歡迎！
3、多么可愛的一群小娃娃，我們的娃娃在爸爸媽媽爺爺奶奶的精心呵護下健康快樂的成長著，下面請欣賞中《二》班小朋友為大家帶來的舞蹈《媽媽的吻》，大家掌聲歡迎！
4、泥娃娃，泥娃娃，一個……你們聽過這首歌，小朋友要過六一節，泥娃娃也要過六一節，下面請欣賞中《一》班小朋友為大家帶來的歌表演《泥娃娃》，大家掌聲歡迎！
5、下面請欣賞中《二》班小朋友為大家帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》，大家掌聲歡迎！
6、你們瞧，小班的娃娃們已經排好了隊伍，又會給我們帶來什么精彩的表演呢，下面請欣賞小班小朋友為大家帶來的歌表演《五指歌》，大家掌聲歡迎！
7、六一是快樂的，六一也是幸福的，下面請欣賞中《二》班小朋友為大家帶來的歌表演《幸福拍手歌》，大家掌聲歡迎！
8、六一，我們盡情歌唱；六一我們盡情歡跳，下面請欣賞中《一》班小朋友為大家帶來的動感舞蹈《洗刷刷》，大家掌聲歡迎！
我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真表達出來。
接下來我們將要進行慶六一聯歡活動的第二個議程——游戲活動。首先是小班小朋友為大家帶來的疊被子比賽。
接下來是中班的親子游戲《過河拆橋》。
在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個難忘的“六一”節。今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運伴隨我們所有的人。徐埭幼兒園慶“六一”家園聯歡會到此結束！感謝大家的光臨！
六一主持詞 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃。
女：六月，是童年的夢鄉。
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹大地。
女：我們在這里歡慶自己的節日。
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的老師。
男：是您們賦予我們博擊長空的力量。
女：是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
男：我們正在奮發、努力。
合：今天我們相聚在一起，共同慶祝“六一”兒童節。
女：六一兒童節來了，小朋友們的心情咋樣呢？
男：當然是倍兒爽啦，下面有請三年級的小朋友們帶來的舞蹈《倍兒爽》。請一年級的《驕傲的小公雞》做準備
男：六一兒童節到了，連小動物們也特別高興，瞧，那一群小公雞也來湊熱鬧了，下面是一年級的小朋友為大家帶來的`舞蹈《驕傲的小公雞》。請二年級的《春曉》做準備。
女：夏天悄悄來臨了，但春天的景色大家還記憶猶新吧，讓我們一起來回顧一下春天的感受，下面是一年級的小朋友為大家帶來的舞蹈《春曉》。請五年級的《光輝歲月》做準備。
男：童年的生活是最難忘的，但人生中還有很多歲月難忘，下面有請五年級的同學帶來的歌曲《光輝歲月》。請一年級的《踏浪》做準備。
女：大海是寬廣的，在海邊玩耍也是很開心的，有請一年級的男孩子們為大家帶來舞蹈《踏浪》。請四年級的《外星寶貝》做準備。
男：聽說地球的孩子們都在過節，外星的孩子們也要來露一手啦，瞧，四年級的《外星寶貝》來啦。請五年級的《快樂爵士》做準備。
女：外星孩子走了，地球上又來了一群快樂爵士，請欣賞五年級的同學們為大家帶來的2舞蹈《快樂爵士》。請六年級的《校園清晨》做準備
男：我們每天在校園中度。過充實的一天，那校園的早晨是什么樣的呢？請欣賞六年級的哥哥姐姐為我們帶來的舞蹈《校園清晨》。請三年級的《快樂舞曲》做準備。
女：“六一”是快樂的，我們一定要將快樂進行到底，下面是三年級的小朋友們帶來的舞蹈《快樂舞曲》。請四年級的《爸爸去哪兒》做準備。
女：你知道20xx年中國最流行的兒童歌曲是什么嗎？
男：我當然知道啦，是《爸爸去哪兒》唄。
女：下面有請四年級的同學們為大家帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》。請二年級的《憫農》做準備。
夏天來了，農民伯伯又該忙了，我們都是農民的子女，一定要懂得體諒農民哦，下面有請二年級的全班同學為大家帶來的合唱《憫農》。
結尾：
男：“六一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
合：同學們，攔住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。我們堅信——明天會更好！再見！
六一主持詞 篇5
HELLO!大家好！我是孫昊。
幼：大家好！我是孫明璐！
幼：今天是我們的節日！
幼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都來陪我們度過這美好的日子。
幼：哈哈，太高興了，
幼：還有一件更讓你興奮的事呢！
幼：什么啊？
幼：今天我們可愛漂亮的李超姐姐和王亞娟姐姐要來和我們一起慶祝節日呢！
幼：那我們趕緊請出他們吧！
超：尊敬的各位領導、各位家長。
師：親愛的小朋友們。
合：大家上午好。
超：六月,是五彩繽紛的季節:
師：六月,是鮮花盛開的日子;
幼：六一,是我們最快樂的一天!
幼:六一,是我們大家共同的節日.
超：今天，小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了屬于自己的節日——
幼：對！我們的節日“六一”兒童節。
師：今天，小朋友們在此歡聚一堂，他們掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
超：在這里我代表全體老師祝小朋友們節日快樂，向支持我園工作的各位領導和家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也衷心的祝愿小朋友們的演出圓滿成功。
幼:我們要用最美的舞蹈。
幼：最甜的歌聲,為我們自己的節日增光添彩!
一 、幼：請欣賞舞蹈《歡樂童年》
表演者：夏露 郭夢妮等 指導老師：朱春曉
二 、路：人之初，性本善，性相近，習相遠。
超：華夏五千年的《三字經》被世代傳頌，接下來請欣賞舞蹈中組的小朋友們帶來的一段別具匠心的三字經表演
指導老師：林景
三 、師：瞧，這里有一群陽光男孩，他們在陽光下健康成長，下面請欣賞舞蹈《酷娃》，表演者：楊天昱，李耀偉等。指導老師：王娟，盧曉
萍。
四 、超：玩具店里玩具多，玩具店里真快樂，孫明璐，你喜歡玩具嗎？ 路：嗯，喜歡 在一家玩具店里發生了一件奇怪的事情，我們一起去看個究竟吧！請欣賞情景劇表演《玩具店之夜》表演者：閆夢麗老師，慧婉迪等。指導老師：曾瑞冬，王聰。
五 、師：哆唱歌兒快樂多，唻就忘記眼淚......
超：咦，王老師唱的是什么歌啊 真好聽。
師：這是音樂之聲
超：音樂之聲？ 我聽張茵老師說有一群寶貝會用英語唱這首歌曲呢 讓我們一起來聽一聽……
接下來請欣賞英語歌曲《音樂之聲》，表演者：張茵老師，張心如等。指導老師：李君，張娟。
六 、師：金孔雀，輕輕的跳，雪白的羽毛金光照……接下來請欣賞舞蹈《碧波孔雀》 表演者：寧東曉 指導老師：習夢源。
七 、超：一顆顆小星星，幸福的閃亮在老師的身邊。只是一顆顆幼苗，驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中。請欣賞有舞蹈小組的寶寶們帶給大家的《爸爸媽媽來接我》指導老師：譚新
八 、師：孩子們的肢體語言告訴了我們，他們需要的其實很簡單，一句真誠的鼓勵，一個溫暖的懷抱，希望爸爸媽媽能多抽出時間配以陪孩子，他們真的很不錯！接下來請大家欣賞電子琴合奏。表演者：殷童等。指導老師：江青杰。
九 、師：相聲是一種傳統藝術，它有著眾多的表現形式。今天，我們的小朋友也為大家準備了一小段相聲，不知道他們說得怎么樣，讓我們拭目以待吧！請欣賞 王明君和侯博文為我們表演的相聲《吹牛》。指導老師：增瑞東、李君、馬仲玲。
十 、師：每年cctv都有模特大賽，今年我也報名參加了，不過是替咱們幼兒園的精英們報名的，家長要不要一睹他們的風采呢？接下來請大家欣賞寶貝時裝秀。表演者：余致遠、李佳童等。指導老師：王颯、陳晨。
十一 、師：咱們幼兒園的寶貝都能登臺和大家一起慶祝節日，那一歲的寶寶們還不會走，不會跳，怎么慶祝節日啊？
超：哈哈 我有辦法，他們不會慶祝，但是愛他的爸爸媽媽可以幫他慶祝啊，接下來請欣賞一段不同尋常的舞蹈，表演者：東方愛嬰
，指導老師：許茜等。
十二 、師：修長舒展的線條、沁人肺腑的旋律、詩情畫意的.舞蹈，潔白神圣的天鵝短裙……都將《天鵝湖》演繹的美侖美煥。接下來就請大家
欣賞舞蹈《天鵝湖》。表演者： 指導老師：林景。
十三 、師：舞蹈是一種無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩，天鵝湖讓我們感覺那么優美，下面是欣賞基本功展示，優美的旋律又會將我們
帶到哪里呢？讓我們拭目以待。表演者：劉美麟、黃煬等。指導老師：習夢源
十四 、師：悠揚的音樂和嫻熟的舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛，您瞧：就連森林里的小動物也來湊熱鬧了。接下來就請大家欣賞人偶短劇《照一照鏡子》。表演者：王炯老師、李秉翰等。指導老師：夢煥、王炯。
十五 、超：我們的聲音是音樂，我們的雙手是音樂，我們的身體也是音樂。接下來請欣賞小合唱《小烏鴉愛媽媽》。表演者馮靜榮 郭俊毅 指導老師：楊曉東 張茵
十六 、幼：下面請欣賞詩朗誦《20xx年請你別忘記》。表演者：李世勛、郭天等，鋼琴伴奏：朱春曉。指導老師：吉蕾。
十七 、師：我相信孩子們稚嫩的童音是大家最喜歡的聲音，在六一兒童節到來之際，老師們也想獻上自己最真摯的祝福，請欣賞教師舞蹈隊帶給我們的精彩節目《集合在陽光下》指導老師：習夢源。
十八 、你的到來為我們增添了歡樂和喜悅，你的生命力有我的快樂！接下來請欣賞《節日祝福》 表演：兒童之家。 指導老師：朱聰 劉媛
結束：
師:踏著六月的腳步,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;
師：展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,來自六月的成長。
幼：親愛的爸爸媽媽，
幼：親愛的老師、親愛的小朋友。
幼：雖然我們的表演還很稚嫩，
幼：但是我們努力了！進步了！
幼：我們更自信了！
師：我們將會用智慧與熱情的種子，稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
共同描繪南陽幼師附屬實驗幼兒園美麗的明天。
合：南陽幼師附屬實驗幼兒園，慶六一文藝匯演/到此結束！
幼：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨 ，
幼：親愛的老師，小朋友們
合：再 見！
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