【實用】聯歡會主持詞3篇
主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在當下這個社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編收集整理的聯歡會主持詞3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聯歡會主持詞 篇1
乙：親愛的老年朋友們
合：大家好!
甲：飛火流霞迎盛世
乙：歡歌笑語賀華章
甲：橘紅橙黃、金桂飄香，金秋十月，我們剛剛送走偉大祖國61周歲生日，又迎來傳統節日“九九”重陽節。重陽節又稱老年節，是我們老年人的節日。
甲：“九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九州心不老，祝與青松永同齡。”這首詩可謂道出了我們老同志們胸懷壯志心不老的豪情。
乙：為了慶祝重陽佳節，弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德，豐富廣大離、退休干部的文化娛樂生活，今天我們以“老少同樂，相約重陽”為主題舉行聯誼活動，希望老少同臺同樂，共度佳節。
節目串詞
（一）合唱《洪湖水浪打浪》，表演者：老年大學合唱隊
乙：小于，你知道今天這個會場是哪里嗎?
甲：哦，今天我們這個會場是老年大學的課堂
乙：沒錯。老年大學是老年朋友的一所新課堂，在這里大家“老有所教、老有所學、老有所樂”，學習新知識，結識新朋友，豐富了精神文化生活，促進了身心健康。
甲：是啊，老年大學已成為重要的老年文化陣地和構筑終身教育體系、創造學習型社會的重要載體，為促進社會政治穩定和三個文明建設做出了積極貢獻。
乙：今天，我們老年大學的朋友們為大家準備了精彩紛呈的節目，請欣賞合唱《洪湖水浪打浪》，表演者：老年大學合唱隊。
（二）兒童舞蹈《潑水歌》，表演者：xx幼兒園小朋友
甲：小朋友是祖國的花朵,是祖國的未來,在爺爺奶奶們的關愛下他們茁壯成長。今天在這個溫馨的節日，小朋友們也為爺爺奶奶獻上節目。下面請欣賞兒童舞蹈《潑水歌》，表演者：xx幼兒園小朋友。
（三）互動游戲《接力運雞蛋》(現場講解規則)
乙：接下來我們進行一個互動游戲《接力運雞蛋》，當然我們的雞蛋不是真的雞蛋，我們的雞蛋是乒乓球。有請六位老同志和六個小朋友上臺，我們一邊講解規則，一邊做個示范。
（四）抽取重陽幸運星并頒獎
甲：剛才的游戲中，幾位老同志和小朋友表現的真是精彩啊!接下來是抽獎環節，今天我們要請幾位領導抽取重陽幸運之星。獎項設置為三等獎3名，二等獎2名，一等獎1名，誰會是今天的幸運之星呢，我們拭目以待。
乙：(抽獎領導)
（五）男聲獨唱《贊歌》，表演者：老干部xxx
甲：金秋時節陽光燦爛花果飄香
乙：神州大地山水歡笑凱歌飛揚
甲：思想解放、奮發有為，我們的事業蒸蒸日上;與時俱進、勇于創新，我們的生活喜氣洋洋。
乙：廣大離退休老干部從戰火硝煙的年代走來，在埋頭實干的步伐中前進，你們把青春奉獻給了偉大的事業，為我們今天的美好生活做出了卓越貢獻。
甲：你們經歷了新中國創業的艱難，也見證著新時代的豪邁。在這歡欣的日子里激情燃燒在胸膛，讓我們一起傾吐深情的祝福，放聲歌唱。
乙： 請欣賞男聲獨唱《贊歌》，表演者：xx街老干部xxx
（六）女聲獨唱《天路》，表演者：老年大學學員xx
甲：請欣賞女聲獨唱《天路》，表演者：老年大學學員xx
（七）有獎知識問答
(1)重陽節有什么傳統習俗?農歷九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
(2)老干部“四就近”是什么?就近學習，就近活動，就近得到關心照顧，就近發揮作用。
聯歡會主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領導，老師
乙：親愛家長們，同學們
合：大家（上午/下午）好
甲：在這燦爛的季節里
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的*8小學母校正煥發著勃勃生機
乙：年少的**小學兒童正準備著揚帆遠航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在**小學六十年的發展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
甲：四年級的時候，母校創建為全國特色學校
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細心教導下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業務精湛，團結又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：**小學20xx屆畢業生聯歡會
合：現在開始！
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創造一個美好的前程
乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光！
甲：東風小學20xx屆畢業聯歡會到此結束，
乙：老師們，同學們，再見！
聯歡會主持詞 篇3
a：xx；主持人b：xx
a：尊敬的各位朋友，各位來賓
b：先生們、女士們，大家——
合：下午好。
a：扶殘助殘是我們中華民族的傳統美德，值此12。3國際殘疾人日到來之際，我們在這里盛大舉行“讓世界充滿愛”專題文藝聯歡會。
b：衷心祝愿所有的殘疾人朋友和關心殘疾人公益的各位朋友們節日快樂，身體健康，生活幸福！
a：今天的這臺晚會是由xx市殘疾人聯合會主辦，xx蒲公英殘障青少年互助中心承辦的。活動得到了英國救助兒童會、xx市xx殘疾人互助協會、xx國際酒店集團的大力支持，xxxx大酒店提供演出場所，在此向他們表示衷心的感謝！
b：晚會是由xx市殘疾人聯合會、xx蒲公英殘障青少年互助中心、xx義工網、xx師范學院信息工程學院、xx職業技術學院、xx十中高二藝術班學及熱愛殘疾人事業的志愿者創作并表演，節目精彩紛呈、激動人心！
a：殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。
b：慶祝國際殘疾人日可以給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
a：給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間，關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從現在做起，從我做起。
b：獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天空，有了你的愛，讓我們感受到了家溫暖，我們知道，這個冬天已不再寒冷。
第一部分：感恩的心
b：為了生活人們四處奔波，命運卻在經歷中交錯，有快樂也有磨難，但生活讓我們走向成熟，收獲愛的贊歌，感謝你們，我的朋友。讓我們共同欣賞手語歌表演《感恩的心》，請所有參與單位代表一起上臺。
a：請欣賞由xx十中高二藝術班陳圓、寇繼丹帶來的歌曲《愛因為在心中》。
b：一個物種生命力的大小，不僅僅在于它自身能力，重要的還在于它所處環境，大自然的創造龐然大物的同時，也毫不吝惜地給于微小物種堅韌頑強的生命力量。李亞楠等集體朗誦《為你開放的蒲公英》會讓你感受到這種力量。
a：因為疾病間或一場突然而至的災難，一時措手不及我們陷入痛苦的深淵，內心感到極大的孤獨，但殘缺也是一種美。請欣賞阜師院信息工程學院李琰、王孟娜給我們帶來的舞蹈：《孤單芭蕾》。
a：我們在經歷磨難后，積極努力改變自我的時候，發現很多人正在關注著我們，感謝你大哥。請聽蒲公英互助中心陳晨帶來的歌曲《大哥》。
b現在是節目互動時間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找幾位觀眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節目）
第二部分：愛的奉獻
a：新的一天里，我們呼吸的空氣更加純凈，我們生活的環境中得到更多的綠蔭點綴。人與人之間多一點溫情，多一份祝福。
b：在這秋去冬來的寒氣料峭的日子里，我們許多愛心人士相聚在這里，愛使得這個冬天不再寒冷，因為愛我們擁有了一個家。讓我們用真實的愛去關心殘疾人，讓我們用我們愛的手掌為他們撐起一片無雨的天空。
a：請欣賞蒲公英互助中心訾新雅帶來的歌舞《春天在哪里》。
b：童話里有個美麗的天使，張開的雙手，變成翅膀守護你我，擁抱我們走向美好的明天。歌曲《童話》，演唱者職業技術學院謝曉燕。
a：有情我們蒲公英互助中心李旋為大家帶來的繪畫展示。
b：一棵小樹在百里森林里是弱不禁風的，樹林團結在一起就一定能并肩耐歲寒，人的力量也是一樣的，大家心相連，就沒有我們過不去的風雨，這里需要你的愛，需要你的付出。請欣賞義工張衛東帶來的歌曲《眾人劃漿開大船》。
a：現在是互動節目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準備手帕，贈送小禮品，可以推薦表演。）
b：世界充滿著愛，世界更需要愛，只要人人都奉獻出自己的愛心，世界就是個美麗的家園。請聽陳詩琴帶來的'歌曲《愛的奉獻》。
a：請欣賞古詩朗誦《鋤禾日當午》。
b：阿拉木汗在哪里，在那遙遠的地方，我們的夢想在哪里，在你溫暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，請欣賞信息工程學院陳曉旭等等帶來的舞蹈《阿拉木汗》。
b：現在是互動節目時間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找幾位觀眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節目）
第三部分：希望之歌
a：。春天的希望在土壤里萌芽，生活的希望在自強中奮發，我們的希望會在明天實現的。
請欣賞蘆慧帶來的歌曲《希望》。
b：請聽陳晨帶來帶來的歌曲《回心轉意》。
a：在這特別的日子里，翩翩隨著音樂舞動著的是飛舞在冬天里的天使，我們的夢想在遠方，我們的路走起來更加堅強，請欣賞許俊、李亞楠給大家帶來的舞蹈《夢境》。
b：西天取經，一路艱辛，重重艱難，道道險阻。師徒四人同心齊力，除妖斬魔終于取得了真經。這里我們看到了團結的力量，也看到了愛情的向往。請欣賞喜劇小品《大話西游》，表演者信息工程學院王元等。
a：現在是互動節目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準備手帕，贈送小禮品，可以推薦表演。）
b：只要有愛，人生無論遇到怎樣的挫折我們都可以凜然面對；只要有愛，在黑夜里，我們依然可以用自己的熱情點燃生命的那盞燈火；只要有愛，我們同樣可以用自己不是很完整的軀體譜寫人生的完整，讓世界充滿愛。請欣賞xx十中高二藝術班張煦楓、鞏晴晴演唱的歌曲《讓世界充滿愛》。
a：千金難買是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我們生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走來我們不再孤單。請大家共同唱起《朋友》。
（所有演職人員上臺）
a尊敬的各位殘疾人朋友，各位來賓，先生們、女士們。《12。3國際殘疾人日—“讓世界充滿愛”聯歡會》已經接近尾聲了。
b：今天，我們都感受到了中心帶給我們的快樂。中心是紐帶，把我們緊密地連接在一起，組成團結的集體；中心是集合令，把我們大家召喚在一起，組成歡樂的海洋；中心是快樂的種子，在我們的心底生根、發芽、開花、結果！歌聲在飄蕩，快樂在延續。
a：走在陽光里，你如此的美麗。
b：同在藍天下，不分我和你。
a：獻出一份愛，捧出一顆心。
b：助殘扶殘，行善積德，功德千秋。
a：今天我們歡歌一堂，明天更加斗志昂揚！在這XX年的最后一個月的第一個周日，我們衷心祝愿所有朋友把快樂和健康收獲！感謝朋友的光臨，感謝所有的工作人員和參與支持的兄弟網站，聯歡會到此結束。
合：朋友們，再見！
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