【精選】活動(dòng)主持詞模板匯總5篇
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的活動(dòng)主持詞5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)主持詞 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
在新的學(xué)年即將開(kāi)始的時(shí)候,一批優(yōu)秀學(xué)子將帶著父母的殷切希望奔向各地高等學(xué)府。在為他們真誠(chéng)祝福的同時(shí)，部分學(xué)子的困難牽動(dòng)著我們的心。今天，在這里隆重舉行“高杰村鎮(zhèn)貧困大學(xué)生資助獎(jiǎng)勵(lì)”儀式，這次活動(dòng)本著“尊師重教，發(fā)展教育事業(yè)，促進(jìn)社會(huì)和諧”的宗旨，幫助貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)一步弘揚(yáng)捐資助學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我就高杰村鎮(zhèn)的有關(guān)情況做一些簡(jiǎn)單的介紹。高杰村鎮(zhèn)國(guó)土面積110平方公里，轄42個(gè)行政村，有1.27萬(wàn)人。歷來(lái)，高杰村鎮(zhèn)有著深厚的文化教育氣息，早在1920年設(shè)立私塾，1927年成立中國(guó)共產(chǎn)黨支部，先后走出了一大批仁人志士，諸如白棟材、白如冰、白治民等省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人，諸如地質(zhì)學(xué)家白家駒、經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家白永秀等學(xué)界名人。近年來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)狀況、地理位置、民眾意識(shí)觀念等多方面的綜合制約因素，農(nóng)民收入大都不景氣，致使一部分學(xué)生的學(xué)業(yè)受到困擾。就在這樣的狀況下，很多學(xué)生克服種種困難刻苦攻讀，在各項(xiàng)考試中取得了引人矚目的成績(jī)。
高杰村鎮(zhèn)黨委、政府充分考慮到高考入學(xué)大學(xué)生的實(shí)際狀況，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，經(jīng)過(guò)各村委會(huì)上報(bào)、學(xué)生申請(qǐng)、我鎮(zhèn)工作人員核對(duì)，最終確定了二本及以上的26名符合資助條件的大學(xué)作為今年的受助對(duì)象，其中給予考入一本院校的10名大學(xué)生每人1000元資助，給予考入二本院校16名大學(xué)生的每人800元資助，給予兩名教師各獎(jiǎng)勵(lì)1000元，總金額24800元。
出席今天資助獎(jiǎng)勵(lì)儀式的有：縣級(jí)教育部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、縣級(jí)民政部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、高杰村鎮(zhèn)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、受助大學(xué)生及家長(zhǎng)、受獎(jiǎng)勵(lì)的教師。
今天貧困大學(xué)生資助獎(jiǎng)勵(lì)儀式的議程主要有五項(xiàng)：
第一項(xiàng)：請(qǐng)高杰村鎮(zhèn)黨委書(shū)記黨建林同志致辭。
第二項(xiàng)：向受助學(xué)生代表發(fā)放資助金。
第三項(xiàng)：向受獎(jiǎng)勵(lì)的教師發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金。
第四項(xiàng)：請(qǐng)受資助的學(xué)生代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
各位同學(xué)，你們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，家庭條件差，生活環(huán)境苦，但“出身寒門(mén)不為過(guò)，奮發(fā)向上更有為”。出身什么樣的家庭你們不能選擇，但你們有責(zé)任、有義務(wù)，用知識(shí)、用智慧，改變命運(yùn)，希望各位同學(xué)把暫時(shí)的家庭困難化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把感恩之心，感激之情，化為成才之志，發(fā)奮之源，努力學(xué)好新知識(shí)，掌握新技能，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞娜耍瑸榧亦l(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，向前來(lái)參加今天資助獎(jiǎng)勵(lì)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)表示真誠(chéng)的感謝。
高杰村鎮(zhèn)貧困大學(xué)生資助獎(jiǎng)勵(lì)儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
活動(dòng)主持詞 篇2
男：親愛(ài)的爺爺奶奶們：
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：秋風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，
女：秋日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。
男：伴隨著秋天的氣息
女：我們迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié) 。
男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
女：尊老、敬老先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富
男：今天，我們小學(xué)的師生來(lái)到敬老院
女：帶來(lái)了我們最真摯的祝福
男：也帶來(lái)了精彩的節(jié)目
女：讓我們把歌聲、笑聲獻(xiàn)給你們，希望你們開(kāi)心、快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽。男：小學(xué)關(guān)愛(ài)老人聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
首先請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)周校長(zhǎng)講話(huà)：
1、 《祖國(guó)的歌》
男：桃紅柳綠是春天的歌，瓜香果甜是夏天的歌，金谷銀3是秋天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，幸福快樂(lè)是我們的歌，朝氣蓬勃是祖國(guó)的歌。請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)的歌》
2、《雷鋒叔叔，你在哪里》
女：走過(guò)寒冷的冬天，暖陽(yáng)在呼喚你，雷鋒你在哪里? 走進(jìn)美麗的春天，百花在呼喚你，雷鋒你在哪里?請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》掌聲有請(qǐng)
3、《旭日東升》
男：中華的武術(shù)，博大精深。中華的少年如初升的太陽(yáng)，立志勤學(xué)，報(bào)效偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《旭日東升》武術(shù)操表演。掌聲有請(qǐng)
4、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
男：同學(xué)們，瞧那兒，葡萄架上有一只黃鸝鳥(niǎo)，葡萄架下有一只蝸牛，它們是不是也在觀看我們的精彩演出呢?請(qǐng)欣賞程名偉同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。掌聲有請(qǐng)
5、《陽(yáng)光校園》
男：自從我們學(xué)校的校園環(huán)境發(fā)生了改變，我感覺(jué)一切都在變化，我們的老師更精神了，我們更陽(yáng)光了，來(lái)我們這里參觀、學(xué)習(xí)、交流的人更多了，這不，在去年的全市義教會(huì)上我校綜合排名第六，去年我校共收獲了19塊獎(jiǎng)牌，讓我們?yōu)樽约汗恼?我校的大課間活動(dòng)一直是我校的亮點(diǎn)，今天，我們把大課間活動(dòng)也帶到了敬老院。請(qǐng)欣賞集體舞《陽(yáng)光校園》
6、《踏浪》
男：一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈。請(qǐng)欣賞集體舞《踏浪》。掌聲有請(qǐng)
7、《少年少年 祖國(guó)的'春天》
男：今天，我們是一棵棵充滿(mǎn)遐想的小樹(shù)
女：明天，我們一定能成為一棵棵參天大樹(shù)
男：同學(xué)們，讓我們用歌聲告訴所有的人，我們是祖國(guó)的春天!
女：請(qǐng)欣賞大合唱《少年少年 祖國(guó)的春天》
結(jié)束語(yǔ)：
男：老人是社會(huì)的財(cái)富，更是生活的寶典
女：讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)老人：
男：孝敬老人、共建和諧”
女：讓我們明天繼續(xù)捧出真誠(chéng)之心，拿出實(shí)際行動(dòng)，為更多的老人撐起一片美麗的天空。
合：最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!
男：小學(xué)關(guān)愛(ài)老人聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!明年再見(jiàn)!
活動(dòng)主持詞 篇3
一、開(kāi)始語(yǔ)
AB親愛(ài)的爺爺奶奶
CD親愛(ài)的外公外婆
合：歡迎你們的到來(lái)（掌聲）
A九月的陽(yáng)光是那么明媚
B九月的鮮花是那么燦爛
C紅紅火火的九月
D碩果累累的九月
A今天我們歡聚在一起共同慶祝這個(gè)屬于你們的節(jié)日。
合：九九重陽(yáng)，濃濃真情活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、節(jié)目流程
1、《打擊樂(lè)展示》
B請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)展示，表演大二班全體小朋友，大家歡迎。
2、《成語(yǔ)接龍》
C請(qǐng)欣賞成語(yǔ)接龍，表演大二班全體小朋友，大家歡迎。
3、《跳繩表演》
D請(qǐng)欣賞跳繩表演，大家歡迎。
4、《時(shí)裝表演》
A請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演，大家歡迎。
5、《愛(ài)國(guó)歌曲大家唱》
C：我真開(kāi)心啊？
D：什么事情那么樂(lè)啊？
C：因?yàn)槲覀円矔?huì)唱爺爺奶奶小時(shí)侯唱的歌曲呢
D：真的，那就讓我們和爺爺奶奶一起來(lái)唱一唱吧
C：全體起立
6、為爺爺奶奶獻(xiàn)紅花
A：爺爺奶奶為工作辛苦了一輩子
B：爺爺奶奶為家庭忙碌了一輩子
A：我們要把自己做的大紅花送給您，你們是最光榮的
B：請(qǐng)小朋友送紅花
三、結(jié)束語(yǔ)
A：我們對(duì)您的敬意都化做一朵朵鮮艷的花朵
B：一聲聲甜甜的呼喚
C：一片片濃濃的祝福
D：祝爺爺奶奶、外公外婆
合：節(jié)日快樂(lè)！身體健康！九九重陽(yáng)，濃濃真情活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇4
第一部分：回民學(xué)校進(jìn)行緊急疏散演練
（一）【男】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到北京市回民學(xué)校參加第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全日主題教育活動(dòng)。
【女】參加今天活動(dòng)的還有回民小學(xué)，宣師一附小（全稱(chēng)？）的同學(xué)們。首先請(qǐng)來(lái)賓共同觀看由中國(guó)地震局提供的宣傳防震知識(shí)技能的短片，回民學(xué)校師生們?cè)诮淌摇⑺奚嶂幸餐瑫r(shí)進(jìn)行觀看。
（二）【男】（拿話(huà)筒，手指屏幕）剛才接到教學(xué)樓的緊急通知，同學(xué)們?cè)谟^看短片的時(shí)候，由于教學(xué)樓內(nèi)意外失火，學(xué)校已啟動(dòng)校園緊急疏散系統(tǒng)。同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊囊龑?dǎo)下，分別從教學(xué)樓、宿舍樓疏散，并到操場(chǎng)集結(jié)。
【女】各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看屏幕，身穿紅色校服的是初中學(xué)生，著藍(lán)色校服的是高中學(xué)生，用毛巾捂住口鼻的是住宿生，他們分別從初中樓、高中樓和宿舍跑出。在各個(gè)樓梯口分別有老師進(jìn)行疏散，各位老師將隨最后一批學(xué)生逃離現(xiàn)場(chǎng)。
現(xiàn)在各班正在清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行逐層上報(bào)。
（報(bào)數(shù)停后說(shuō)）李娜副校長(zhǎng)進(jìn)行疏散演習(xí)總結(jié)。
第二部分：現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)
（一）【女】平安在我心，安全伴我行。
【男】安全是幸福的基礎(chǔ)，安全是健康的保障。
【女】在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們舉行“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”活動(dòng)，迎來(lái)第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。
【男】希望我們能將安全意識(shí)和行為，作為一種習(xí)慣養(yǎng)成。
【女】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師同學(xué)們，
【合】“ 普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！
【女】 首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)
他們是：
【男】
【女】
【男】
（二）【女】（講解安全教育材料）
【男】下面，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到臺(tái)前為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育網(wǎng)”剪彩。
【男】請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)就坐。
（三）【男】安全與我們息息相關(guān)，密不可分。只有保證安全我們才能健康成長(zhǎng)；
【女】只有保證安全我們才能更好的學(xué)習(xí)生活；
【男】只有保證安全我們才能盡情地享受美好的生活！下面請(qǐng)“平安大使”樂(lè)樂(lè)熊宣讀安全倡議書(shū)。
（四）【男】感謝樂(lè)樂(lè)熊。接下來(lái)，請(qǐng)***、***、***領(lǐng)導(dǎo)為中小學(xué)生代表捐贈(zèng)樂(lè)樂(lè)熊防災(zāi)知識(shí)圖書(shū)和光盤(pán)。
【女】有請(qǐng)各校代表上臺(tái)接受捐贈(zèng)。
（五）【女】曾有人說(shuō)，安全是人生偉大的美德，是人類(lèi)賴(lài)以生存的根本。當(dāng)我們正享受著世界的美好，忽然之間，你可能會(huì)驚恐地發(fā)現(xiàn)，世界的一切都在顫抖！剛才的歡聲笑語(yǔ)在大地瘋狂的抖動(dòng)中戛然而止，一個(gè)個(gè)鮮活的的生命可能就此飄逝，生命竟如此脆弱無(wú)力！那一刻，你是否會(huì)意識(shí)到逃生的重要？
【男】生活中常常會(huì)發(fā)生意想不到的狀況。因此，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)顯得尤為重要。接下來(lái)有請(qǐng)中國(guó)地震局領(lǐng)導(dǎo)***講話(huà)。
（三）【男】感謝***（部長(zhǎng)）。下面有請(qǐng)教育部袁立仁部長(zhǎng)講話(huà)。
（四）【女】感謝袁部長(zhǎng)！人生最大的幸福，莫過(guò)于有一個(gè)健康的身體，莫過(guò)于有一個(gè)幸福的家庭，莫過(guò)于平平安安的生活！
【男】生命誠(chéng)可貴，安全重如山！為了我們有一個(gè)健康的身體，為了我們有一個(gè)幸福的家庭，為了我們能平平安安學(xué)習(xí)與生活，請(qǐng)大家一定要樹(shù)立安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能！
【女】下面，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)我們學(xué)生之中，參加同學(xué)們的安全主題活動(dòng)！
（六）結(jié)束語(yǔ)
【女】藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由飛翔！
【男】老師和家長(zhǎng)的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)！
【女】愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！
【男】下面，我宣布
【合】“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題活動(dòng)，到此結(jié)束！謝謝各位參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同學(xué)們。
活動(dòng)主持詞 篇5
齊：各位老師：大家好！
正：初一第一學(xué)期的時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個(gè)學(xué)期過(guò)得充實(shí)而精彩。
副：今天，又迎來(lái)了第一次優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選，我們也期待著做到，把9班最精彩的一面呈現(xiàn)在各位老師的眼前。
正：開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們重新分班過(guò)，同學(xué)之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，七（9）班，那是一個(gè)全新的班級(jí)。
副：我們的班級(jí)是朝氣蓬勃的，每個(gè)同學(xué)每天都充滿(mǎn)著生命的活力，大家都互相影響感染著；
正：我們的班級(jí)是積極進(jìn)取的，班級(jí)里充滿(mǎn)著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，早自習(xí)的時(shí)候，便能從班級(jí)的窗里飄出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)都給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，傾盡全力地去超越，充滿(mǎn)正氣，每個(gè)人都希望做到，不愿拖班級(jí)的后腿；副：我們的班級(jí)是紀(jì)律嚴(yán)明的，班主任不在的時(shí)候，大家都能自己管好自己，聽(tīng)從班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的管理；
正：我們的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的，同學(xué)們都朝著年級(jí)第一的目標(biāo)努力，大家友愛(ài)互助，比賽時(shí)哪怕有同學(xué)失敗，我們都會(huì)給予最真摯的安慰和鼓勵(lì)……
副：我們班的同學(xué)都很有潛力，都有著自己獨(dú)特的魅力。有的同學(xué)在區(qū)級(jí)、市級(jí)的模型比賽中獲獎(jiǎng)，有的同學(xué)參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
正：在學(xué)習(xí)上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學(xué)在年級(jí)前十的就有三位，遙遙；科學(xué)的優(yōu)秀率也達(dá)到了年級(jí)第一。但我們不只滿(mǎn)足于此，要永遠(yuǎn)追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們要努力填補(bǔ)成績(jī)中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個(gè)同學(xué)桌子的一角都貼著他們的期末計(jì)劃和目標(biāo)。
副：記得開(kāi)學(xué)我們的目標(biāo)就是年級(jí)第一，我們也深信這不只是夢(mèng)想。
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