六年級畢業晚會主持稿范文（精選5篇）
在生活中，各種主持稿頻頻出現，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編整理的六年級畢業晚會主持稿范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
六年級畢業晚會主持稿1
背景音樂《最初的夢想》
甲：大家好，我是主持人葉鑫淼。
乙：大家好，我是主持人曾怡。
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，相聚在這里。在這里，我們歡聚一堂，共享美好的時光。
乙：時光匆匆，又是一年畢業的季節。以前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，也迎來了我們的畢業典禮。
甲：今天，讓我們盡情地回望過去的時光，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的我們，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：現在我宣布，xx小學20xx屆六年級畢業典禮，現在開始！
甲：下面由我來介紹本次晚會到場的領導及嘉賓。首先向大家介紹的是我們的劉玲萍校長！朱偉華副校長！到場的還有六年級的各位家長。
第一部分：高喊校訓，齊唱校歌
乙：校訓是一個學校的靈魂，體現了一所學校的辦學傳統，代表著校園文化和教育理念。為我們打開其歷史文化之門提供了一把金鑰匙，為我們眺望其精神家園打開了一扇窗戶。我們的校訓是：
言畢
背景音樂《蓮潤xx》
甲“大田山邊，貽燕寺前，這兒，有我們美麗的校園”校歌，是一所學校的特色代表，而我們xx的校歌也別具一格呢，請全體同學齊唱校歌！
背景音樂《蓮潤xx》
第二部分：校長致辭
乙：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能收獲豐碩的果實，下面，有請尊敬的劉校長為我們致辭。
校長致辭完畢
第三部分：教師代表致辭
甲：感謝劉校長為我們精彩的致辭
有一種偉大的奉獻叫 春蠶到死絲方盡；有一種崇高的精神叫蠟炬成灰淚始干。下面請六年級教師代表岑老師上臺發言，大家掌聲歡迎！
言畢
第四部分：學生代表發言
乙：感謝岑小花老師為我們帶來精彩的發言。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請朱輝同學作為學生代表上臺發言。
言畢
第五部分：家長代表發言（主題為對孩子的期望）
甲：小學生活，像乘著火車的旅途，沿途的風景一路向后閃過。新的起點即將開始，看看家長們都想對孩子們說些什么吧，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級家長代表羅英航媽媽發言！
第六部分：頒發畢業證書，同學臨別贈言，好友互贈禮品等。
背景音樂《明天會更好》
甲：在xx，我們拿到了人生第一本畢業證。這里記載著我們的勤奮和汗水，這里記載著我們的快樂和成長。下面有請劉校長為畢業生頒發畢業證書。
甲：xx小學20xx屆六年級畢業典禮上部分到此結束，請各位中場休息一會后。到時候聽廣播到一樓大堂集合，觀看我們的畢業典禮節目。
第七部分：觀看節目
乙：我國書法歷史悠久，源遠流長，且名家輩出，流派紛呈，名碑佳帖更令人目不暇接，百學不厭。這無疑為我們學習書法提供極為有利的條件。你們知道嗎，在我們學校，也有一位小小的書法家呢，她就是溫淑茹同學，請大家用掌聲歡迎六年級（2）班的溫淑茹帶來的現場書法展示�。úシ乓魳罚号谜Z）
甲：感謝六（2）班溫淑茹的書法展示，希望我們能以她為榜樣，在書寫上更上一層樓。領略了中華的漢字之美，讓我們感受一下舞蹈的魅力，下面請欣賞六年級（1）班何敏瀠等同學帶來的舞蹈表演《honey》。
乙：感謝了六年級（1）班何敏瀠等同學的舞蹈表演，從她們的精彩舞蹈，我們看到了他們的青春與生氣，熱情和活力。欣賞了視覺上的精彩的舞蹈，怎么少得了聽覺上的天籟之音呢？下面掌聲歡迎六二班給我們帶來的英文歌曲合唱《Love Paradise》。
甲：感謝六二班的同學給我們帶了動聽優美的英文歌曲，讓我們感受到了異國的音樂之美。說到異國，怎么少得了異國的流行舞蹈呢？在大家眼中，韓國是一個群星云集、令人向往的地方。接下來就讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位打扮得酷炫的女生為我們帶來的韓國著名EXO的酷炫舞蹈《潮》，讓我們在音樂聲中感受韓舞魅力之潮吧！
下面是師生同樂游戲環節，讓我們把麥克風交給游戲主持人張文武老師！
乙：整個畢業典禮下來真的是驚喜不斷，越來越熱鬧。接下來又會有什么驚喜呢？我們拭目以待。有句話是這么說的，十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。今天我們的現場，來了一位特別的嘉賓，一位已經畢業的小師姐。她說來這里，一來是想看望以前的老師，二來是給自己的弟弟和妹妹樹立個好榜樣，最后希望通過自己的才藝展示，能激發同學們對學習的熱情。下面有請廖美霞給我們帶來的朗誦《水調歌頭》
甲：聽完之后，似乎意猶未盡啊。學姐，能再來一首嗎？
乙：感謝我們的學姐給我們帶來的朗誦，原來朗誦是那么講究抑揚頓挫、節奏的快慢，給我們上了一節簡捷高效的課堂。桃李不言，下自成蹊。正是因為xx小學有了這樣的良師，才有了即使畢業了，依然關心掛念著母校的桃李。節目最后，請欣賞六年級一班帶來的班集體舞蹈《功夫瑜伽》。
甲：有一種激情，叫青春少年；
乙：有一種情誼，叫心手相牽；
甲：有一種承諾，叫同舟共濟；
乙：有一種幸福，叫有你陪伴。
甲：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
乙：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下！
合：現在，我宣布：20xx屆畢業晚會到此結束。一會將進入我們的美食品嘗環節，希望在座的吃得開心，喝得盡興。
六年級畢業晚會主持稿2
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光
鄭：歲月的流逝揮不去執著的.夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過去的日子將在這一瞬間復活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語 用我們最美好的姿態
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xx小學xx級畢業晚會正式開始。
六年級畢業晚會主持稿3
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業晚會。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
六年級畢業晚會主持稿4
1、甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
2、乙：出席今天畢業典禮的領導和來賓有：
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。感謝您們能在百忙中抽出時間光臨會場。
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：瓦子小學20xx年“感謝師恩 放飛夢想”六一班畢業典禮現在開始！
六年級畢業晚會主持稿5
張：尊敬的各位領導嘉賓。
卜：各位老師。
楊：親愛的同學們。
合：大家晚上好�。ň瞎�
張：首先歡迎各位xx級的學長學姐來xxx觀看慶祝畢業生晚會，接下來讓我們認識一下今晚到場的各位領導嘉賓，他們分別是，接下來請掌聲歡迎x校長為大家講話！
卜：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝x校長的精彩致辭，同時也再次歡迎各位領導嘉賓在百忙之中抽空來觀看我們這場晚會。
楊：為了這場晚會，所有有幸參與這場晚會演出的xx，xx級的同學們都以最飽滿的姿態做好了最充分的準備；
宋：為了這場晚會，他們犧牲了自己中午的休息時間，放棄了自己周末出游的打算，在xxx認真的彩排；
卜：我們的目的只有一個，就是想把自己在舞臺上最好的一面展現給各位xx級的學哥學姐們，因為我們知道，這場晚會對你們來說有著特殊的意義。
張：今晚的xxx屬于xx級的學哥學姐們，這是一場專為你們而設的晚會，但同時也是你們在xx欣賞到的最后一場晚會。
楊：此時此刻，我們的心情和各位xx級的學長學姐一樣都有些復雜，我們剛為久別過后的重逢而感到高興甚至興奮，但內心又為這短暫重逢后即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷。
宋：三年的時光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場面仿佛還在眼前，各位在xx級學長學姐們的熱情笑容中開始了在xx的生活，而三年后的今天，各位又將在xx，xx級學弟學妹們的依依不舍中結束在xx的生活。
卜：在過去的三年中，各位有的參與學生會的工作，為學校的學生工作做出了大量貢獻；有的加入自己感興趣的社團，并成為其中骨干；還有的專注于學業，在自習室為自己心中的那份理想而努力奮斗。xx三年中，大家都擁有各自不同的生活軌跡。
張：但是有一個地方，卻是我們每天都會去的，那就是自己的教室，有一個組織，是我們從未脫離的，那就是班集體，有一種關系，是我們無法改變的，那就是我們用真心對真心的交流和將近三年的時光積淀而形成的同學關系，朋友關系。希望我們今晚的這場晚會能夠幫助各位學哥學姐再次重溫一下三年的xx時光。
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