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六一節目主持詞精簡版
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。時代不斷在進步，主持人在活動中起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的六一節目主持詞精簡版，希望對大家有所幫助。
六一節目主持詞精簡版1
甲：尊敬的各位領導
乙：尊敬的各位來賓丙：敬愛的老師們
丁：親愛的小伙伴們
（齊）：大家好甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
丙：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳。
丁：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，
甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞。
乙：蹦蹦跳跳地走來了！
丙：六月是百花盛開的季節，
丁：六月是鳥語花香的季節，丙：六月是令人開心的季節，
丁：六月是屬于我們少年兒童的季節。
甲：六一國際兒童節，是全世界小朋友翹首期盼的節日。在五彩繽紛的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：
（甲乙齊）：節日快樂！
丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；
丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲：
（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽！
1、舞蹈《快樂寶貝》報幕詞：我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。請欣賞街舞《快樂寶貝》
2、太陽公公藏起來了，風刮起來了，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學們帶來的律動《下雨天》。
3、健康的身體是我們快樂學習、幸福成長的保證，熱愛運動的人更熱愛生活，讓我們來欣賞xx同學帶來的'幼兒體操《世界真美好》。
4、甲：春天是花兒的季節，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了
乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。
甲：請欣賞歌舞表演《哈巴狗》。
5、甲：幼兒小班是學校里最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現在小朋友們在幼兒園不僅生活的好，還學到了不少新知識。
乙：那當然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長，還學會了古詩詞朗誦呢！
甲：那就趕快請他們出來亮個相吧，有請小班的小朋友給我們帶來的古詩詞朗誦。
6、乙：此時此刻，我們那些身在遠方的親人也一定在默默的祝福著我們節日快樂，讓我們也捎上一通電話訴說訴說心中的思念，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》。
7、甲：幼兒園大班的同學們，一年來，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，學會了獨立思考了，有的在家還能獨立做事呢，他們的表現真的很不錯。
乙：那真是太棒了，掌聲請出他們，請欣賞由xx帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
8、甲：兒歌數鴨子串詞：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請xx小朋友帶來的舞蹈《數鴨子》數鴨子歌詞
9、乙：國旗國旗多美麗，天天開在朝霞里。小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮。我們都是熱愛祖國的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國媽媽的生日。下面請欣賞由xx合唱《國旗國旗多美麗》
10、乙：5月過初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來臨下面讓我們伴隨著夏夜寧靜夜色溫熱秋風共同欣賞xx手舞蹈《寧夏》
11、甲："六一"，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
乙："六一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。
丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來。
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進。
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠你們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明。
（丙丁齊）：我們能做得更好！
甲：開心的時刻總是那么短暫。
乙：快樂的時光總是那么匆忙。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊。
丁：讓幸福和理想像花一樣開放。
甲：新生鄉中心小學六一文藝演出到此結束，明年再見！
乙：再見！
丙：再見！
丁：再見！
六一節目主持詞精簡版2
開場白
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位老師
丙：親愛的同學們
齊：大家早上好
甲：中心學校慶六一暨全鎮中小學生文藝匯演
齊：現在開始
乙：溫暖的陽光
丙：誘人的花香
甲：喜悅的笑臉
乙：激動的胸膛
丙：今天的風兒格外清爽
甲：吹拂著我們燦爛的面龐
乙：今天的校園彩帶飄揚
丙：飛舞著我們驛動的思想
甲：這一切都在提醒著我們
乙：六一國際兒童節
齊：來到了
丙：在深深淺淺的夢里
甲：六一是柔和的
乙：她伴隨著槐花的香味悄然而至
丙：在愈久愈濃的記憶里
甲：六一是甜美的
乙：她在熱切的期待中欣然赴約
甲：歡歌笑語慶佳節
乙：百態千姿展新顏
丙：今天，全鎮11所中小學的同學們歡聚一堂，盛裝出演。
甲：這是各校同學的一次大展示、大聯歡
乙：更是我鎮藝術教育成果的'一次大檢閱，大考驗
丙：這里有同學們茁壯成長的活潑身影
甲：這里有同學們充滿憧憬的瑰麗夢想
乙：這里有同學們雛鷹展翅的藝術風采
丙：這里有同學們蓬勃向上的精神風尚
甲：讓我們衷心的祝愿本次文藝匯演圓滿成功
乙：為我們的節日
齊：增光添彩
一、節目：《安代情》（舞蹈）
甲：在內蒙古科爾沁草原上，有一種具有300多年歷史的神秘舞蹈——安代舞
乙：這是蒙古民族舞蹈藝術殿堂里的一顆璀璨明珠
甲：在古代跳這種舞用來治病
乙：到現代，逐漸演變為自娛自樂的健身舞蹈
甲：下面請欣賞舞蹈（安代情）
乙：選送單位：中心學校
二、節目：《校園樂》（舞蹈）
甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
乙：是學校和老師的無私情懷，孕育了無數未來的希望
甲：我們在校園里快樂成長
乙：校園就是我們的樂園、我們的天堂
甲：下面請欣賞舞蹈（校園樂）
乙：選送單位：正風小學校
三、節目：《楚歌》、《大丈夫》（小合唱）
甲：哎、xx（乙），我考你一個問題
乙：說吧
甲：你知道我們鎮有多少留守兒童嗎？
乙：這你難不倒我，我了解過了
甲：說說看
乙：全鎮名中小學生中，留守兒童就有人，占了百分之呢。
甲：對。他們是可憐的，日日夜夜都會把父母思念
乙：他們又是可愛的，更懂得自立自強
甲：下面就以兩首小合唱歌曲獻給他們，讓我們從歌聲中去體會他們的真實情感
乙：下面請欣賞小合唱《楚歌》、《大丈夫》
甲：選送單位：中心學校
四、節目：《快樂拉丁舞》（舞蹈）
乙：哎，xx（甲），你看過拉丁舞嗎
甲：看過，好優美而富有激情的一種舞蹈
乙：是啊，拉丁舞起源于歐洲，是一種大眾民間舞蹈，隨意、休閑、放松是它的特點。
甲：下面就讓大家飽個眼福，欣賞一段《快樂拉丁舞》
乙：選送單位：護保小學校
五、節目：電子琴合奏
甲：電子琴是一種易于掌握的鍵盤樂器
乙：它的音色豐富，節奏和弦優美
甲：中心學校電子琴隊是學校藝術教育大花園里的一束奇葩
乙：下面請欣賞電子琴合奏《 》
甲：選送單位：中心學校
六、節目：韻律操
甲：韻律操是一種有音樂伴奏的藝術體操
乙：它具有韻律和動感，因而深受中小學生的喜愛
甲：下面請欣賞一段韻律操表演。
乙：選送單位：永興小學校
七、節目：《小孩子》詩朗誦
甲：哎，xx（乙），你到廣場上去玩過水嗎
乙：我玩過旱噴泉，很好玩的
甲：是啊，下面我們一起來看看兩個小孩子是怎么玩的吧
乙：下面請欣賞詩朗誦《小孩子》
甲：選送單位：鎮初中
八、節目：《歌聲與微笑》（舞蹈）
甲：請把我的歌帶回你的家
乙：請把你的微笑留下
甲：歌聲與微笑是我們歡快的語言
乙：歌聲與微笑是我們友誼的橋梁
甲：今天我們相識共歌唱
乙：彼此相知，情深意長
甲：下面請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
乙：選送單位：同勝小學校
九、節目：《小白船》（獨唱）
甲：藍藍的天空銀河里，有只小白船
乙：船上有棵桂花樹，白兔在游玩
甲：浩瀚的太空讓多少人浮想聯篇
乙：浩瀚的太空等待著我們去探索、鉆研
甲：下面讓我們在美妙的歌聲中去體味一下太空的如夢如幻
乙：請欣賞獨唱《小白船》
甲：選送單位：中心學校
十、節目：《花季的準備》（舞蹈）
甲：植物最美的是花季
乙：人生最美的是少年
甲：今天我們要開出最美的花兒
乙：明天才能結出最大的果實
齊：時刻準備著
甲：下面請欣賞舞蹈《花季的準備》
十一、節目：《一封家書》（朗誦表演）
甲：思念是一支清遠的笛
乙：總在有月亮的時候響起
甲：孩子是父母永遠的牽掛
乙：父母是孩子長久的依戀
甲：下面請欣賞朗誦表演《一封家書》，獻給全鎮名留守兒童。
乙：選送單位：正義小學校
十二、節目：《好收成》（舞蹈）
甲：三月里呀桃花紅，滿眼是春風
乙：人歡馬叫鞭聲脆，家家鬧春耕
甲：八月里呀稻浪涌，處處好風景
乙：莊稼隨著人心長，戶戶喜盈盈
甲：今年有個好收成
乙：下面請欣賞舞蹈《好收成》
甲：選送單位：合作小學校
十三、節目：《阿西里西》（歌曲）
甲：今年的節日盛會有個特別之處，就是有十所兄弟學校的老師和同學們首次參加
乙：下面我們就以一首彝族民歌《阿西里西》歡迎這些遠道而來的朋友
甲：阿西里西？這是什么意思
乙：就是我們是好朋友，這是彝族的語言
甲：那就讓我們聽聽吧
乙：選送單位：護理初中
十四、節目：《睫毛彎彎》（舞蹈）
甲：你對我微笑，我心蹦蹦跳
乙：睫毛彎彎眨呀眨，這感覺真好
甲：下面請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》
乙：選送單位：正義小學校
十五、節目：《高原紅》（舞蹈）
甲：海拔1000米以上的高地叫高原
乙：遠離高原的人兒常常會想起高原紅
甲：美麗的高原紅，酥油茶可是當年那樣濃
乙：美麗的高原紅，青稞酒讓我醉在不眠中
甲：下面請欣賞舞蹈《高原紅》
乙：選送單位：梧桐小學校
十六、節目：《送別》（電子琴小合唱）
甲：長城外、古道邊，芳草碧連天
乙：晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山
甲：送別總是那么失意，那么凄婉
乙：下面請欣賞電子琴小合唱《送別》
甲：選送單位：護理小學校
十七、節目：武術表演
甲：拳出能帶風
乙：腳起如龍騰
甲：今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手，為我們秀一段武術表演
乙：選送單位：中心學校
十八、節目：《古慶》（舞蹈）
甲：氣球帶著心愿迎風飄揚
乙：鮮花帶著希望盡情綻放
甲：在這陽光燦爛，姹紫嫣紅的節日里我們歌不斷，舞翩翩
乙：下面請欣賞一曲表現節日喜悅心情的舞蹈——《古慶》
乙：選送單位：鎮初中
十九、節目：《我愛祖國我愛家》（舞蹈）
甲：我的家很小又很大
乙：因為祖國也是我的家
甲：家里有我的爺爺奶奶
乙：還有我的爹和媽
甲：下面請欣賞舞蹈《我愛祖國我愛家》
乙：選送單位：中心學校
結尾語：
甲：彈去五月的風塵
乙：迎來六月的陽光
丙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱
甲：我們的心兒像花兒怒放
乙：多么想，讓時光停留，我們會念念不忘
丙：多么想，讓時光停留，我們的友誼將地久天長
甲：六月，我們童年的搖籃
乙：六月，我們童年的夢鄉
丙：六月，我們友誼的見證
甲：六月，這一片歡樂的海洋
乙：今天我們擁抱美好的六月
丙：明天我們爭做祖國的棟梁
甲：讓我們祝愿少年朋友們
齊：兒童節快樂
乙：讓我們明年六一
齊：再—相—會
甲：各位領導，各位來賓
乙：老師們，同學們
丙：感謝你們光臨本次盛會
甲：鎮西鎮中心學校慶六一暨全鎮中小學生文藝匯演
齊：到此結束，謝謝大家
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