公共管理學院辯論賽主持稿范文（精選11篇）
在我們平凡的日常里，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿大體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。如何寫一份恰當的主持稿呢？以下是小編整理的公共管理學院辯論賽主持稿范文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公共管理學院辯論賽主持稿1
男：陶情操，看誰水平高；
女：朱與黑，雙方齊過招。
男：辯對錯，唇舌浪滔滔；
女：論古今，戰火已燃燒。
男：鐵齒銅牙，唇槍舌劍展示了你們的風采。 女：對答如流，口若懸河給我們以美的享受。
男：尊敬的各位評委嘉賓，現場的觀眾朋友們，大家 合：上午好。
女：歡迎大家來到“宏辭論道，辨理明德”內蒙古大學20xx年大學生辯論賽的開幕式現場，本次辯論賽由共青團內蒙古大學委員會 內蒙古大學學生聯合會主辦。
男：下面請允許我介紹蒞臨本次比賽的評委，他們是------ 女：蒞臨本次比賽的嘉賓有：
男：在秋去冬來之際，我們帶著飽滿的熱情來到這個以口才論英雄，以辯論論成敗的戰場。
女：我們在這里唇槍舌劍，展示著青春的風采，我們期待著你們的精彩表現，來閃耀辯論這個舞臺。
男：下面我宣布“宏辭論道，辨理明德”內蒙古大學20xx年大學生辯論賽
合：正式開始。
女：讓我們掌聲有請 將給我們帶來這場盛宴的 各辯論隊。
1、現在走上舞臺的是經濟管理學院,看,他們的臉上洋溢著自信的笑容,愿他們在本屆辯論賽中取得好成績;
2、緊隨其后的是計算機軟件學院,他們機智思辨,相信他們早已成竹在胸;
3、現在站在舞臺上的是公共管理學院,他們將向我們展示出辯論的美麗;
4、帶著燦爛的微笑,邁著鏗鏘的步伐,法學院向我們走來,愿他們取得優異的成績;
5、現在站在舞臺中央的是來自化學化工學院的雄辯之才,他們團結合作,他們有信心為我們帶來一場高水平的辯論賽;
6、物理科學與技術學院向我們走來，他們的身上洋溢著青春的氣息，要向我們展示語言藝術的獨特魅力；
7、現在站在我們面前的是外國語學院，他們將為我們帶來一場視聽盛宴；
8、帶著太陽的氣息，藏著火熱的能量，朝氣蓬勃的民族學與社會學學院已走上舞臺，他們立志要發揮最好水平；
9、環境與資源學院也不甘示弱，他們堅信：辯論的舞臺上也有他們的一片天地；
10、現在登上舞臺的是蒙古學學院，他們機敏善變，思維縝密，相信他們一定會取得優異的成績；
11、緊隨其后的是歷史與旅游文化學院，他們相信青春沒有失敗；
12、交通學院已走上舞臺，他們即將為我們展現出辯論的獨特魅力；
13、現在站在舞臺上的是教務處民族預科班，他們自信從容，淡然自若，愿他們能在此屆辯論賽上取得理想的成績；
14、英姿颯爽，縝密自信，現在走上舞臺的是生命科學學院，相信他們一定會為大家帶來精彩的辯論；
15、哲學學院已向我們走來，他們團結一致，并肩作戰，在辯論的賽場上展示著他們的風采；
16、機智靈敏的文學與新聞傳播學院向我們走來，他們要在辯論場上放飛自己的夢想，實現自己的夢想；
17、沉著冷靜，縝密自信的電子信息工程學院已走上舞臺，愿他們賽出水平，賽出風格；
18、最后走上我們舞臺的是數學科學學院，他們為夢想而來，愿他們在此屆辯論賽上取得理想的成績！
男：再看過辯手們的風采后，下面讓我們有情曾與she，羽泉同臺演唱的hip--hop屆新型組合dee為我們演唱他們的原創歌曲 boom boom
女：謝謝dee組合為我們帶來的精彩演出，下面有請--
致開幕詞。大家掌聲歡迎。
男：謝謝下面請大家把目光轉向大屏幕，讓我們一同來回顧往屆辯論賽中辯手的風采。
女：下面，激動人心的辯論賽正式開始，有請第一場的主席李瑤。
公共管理學院辯論賽主持稿2
男：辯青春華采
女：論千古風流
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛同學們
合：大家晚上好
男：這里是20xx年XX大學文學與新聞學院第十一屆“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽的現場
女：本次“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽由文學與新聞學院團委學生會主辦、文學與新聞學院團委學生會學習部承辦，文學與新聞學院辯論隊協辦.
男：接下來請允許我介紹今晚到場的領導和嘉賓。他們是......
女：今天到場的嘉賓還有文學與新聞學院第十二屆團委學生會主席團成員及各部部長以及各院系辯論隊成員
男：再次歡迎各位。
男：從20xx年到20xx年，十一載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步
女：十一載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗
男：有這樣一群人，他們思維敏捷，風采卓然
女：有這樣一群人，他們心懷夢想，追求堅定
男：有人說沒有打過辯論的人生是不完整的人生
女：于是他們昂首出現在辯論賽場，為自己的人生添上這意義非凡的一筆
男：接下來讓我們共同欣賞一段VCR，一起去領略一下文新辯論隊的風采
女：請看大屏幕
男：十一載歲月流過，一屆一屆的文新學子走上辯論臺，以自己青春的熱情充實了文心杯辯論賽的內涵
女：“培養辯論人才，展現文新風采”不只是一句口號，更是文新辯手們的追求。
女：對了，羿飛哥，你喜不喜歡武俠小說?
男：當然喜歡，那武林中的風起云涌、群雄逐鹿可以激起每個人心中的豪情
女：都說有人的地方就有江湖，難道武林中的道就是爭奪嗎?為什么不是和平呢?
男：看來我們的觀點不太一樣啊，武林之意在于爭還是和呢?不如我們來看一段視頻看看大家都有什么樣的看法吧
女：請看大屏幕
女：視頻看完了，相信大家對這個問題都有了自己的答案了吧，接下來，就讓我們一起看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭。武林之意在和。”這個辯題的。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請今晚表演賽的XX(盡早確定)上場。
男：讓我們用掌聲感謝各位的對辯題的精彩詮釋
女：看過了今天的表演賽，大家肯定對接下來幾個星期屬于你們自己的辯論賽更加有興趣了吧
男：那么接下來為大家介紹的就是即將帶領你們走上辯論征程的辯導們，讓我們掌聲有請各班辯導上場。
女：他們是......
男：來，同學們，再一次用掌聲為你們的辯導，也為自己的班級加油!
女：掌聲歡送各位辯導
女：好的，本屆“文心杯”新生辯論賽將在下周舉行預選賽，屆時將首先淘汰一個班級。
男：那么接下來有請各班領隊上臺抽取參加預選賽的班級以及他們的辯題，有請禮儀。現在我們手中有九個信封，每個信封中有一張紙條，其中兩張寫有辯題及正反方，另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個班級將參加預選賽。
女：好的，將要參加預選賽的兩個班級是正方：XXX班，他們的辯題是：
男：反方：XXX 班，他們的辯題是：
女：好的，請參加預選賽的兩個班好好準備，期待你們下周的精彩表現。不過，需要提醒的是：你們當中將會有一個班級被淘汰，另一個班級將與其他七個班進入下一輪比賽。
男：唇槍舌戰，誰能撥弄乾坤
女：能人輩出，群戰辯論舞臺
男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學一定能收獲智慧與友誼
女：是的，也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功
男：我宣布，文學與新聞學院第十一屆“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結束
女：感謝各位領導與嘉賓的到來，也感謝各位同學的參與
男：朋友們
合：再見
公共管理學院辯論賽主持稿3
親愛的同學們：
大家好，歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數，更多的時候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。
大學生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。
根據賽前抽簽結果，正方是xx-xxx級城市規劃專業，他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專業，他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。
我現在宣布，比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言。……
感謝正方一辯
有請反方一辯發言
感謝反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘
下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘
感謝反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘
感謝反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘
下面是攻辯的最后一個環節，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒
感謝正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒
下面進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發言。現在開始。
時間到!謝謝雙方辯論員!
下面進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發言
有沒有同學想要向反方提問
有同學向正方提問嗎?
下面是擴大戰果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點，時間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞，時間也是3分鐘。
感謝正方四辯
大學生成材，究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。
利用這個空隙，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什么體會?從正方一辯開始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結果也出來了
下一場我們要進行的是最后一場小組賽，由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續關注。
好了，本次辯論賽到此結束。感謝評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。
公共管理學院辯論賽主持稿4
主持詞部分
親愛的同學們大家晚上好
歡迎來到**郵電大學自動化學院20xx年新生辯論賽初賽的比賽現場。
首先請允許我為大家介紹本場比賽到場的評委，他們是來自 自動化辯論隊的資深辯手們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本屆大賽將決出冠，亞軍隊伍各一支，以及最佳辯手若干。獲獎單位及個人將獲得由**郵電大學自動化學院頒發的獎狀及獎品。頒獎典禮將在年度總結表彰大會上舉行。
心靈的碰撞，思維的交鋒，從來都是辯論的主旋律。辯手們引經據典，用他們的口才與激情讓辯論閃耀著智慧的光芒。而今晚，雙方辯手又將會為我們獻上一場怎樣的思想盛宴呢，讓我們一起來進入今天緊張激烈的比賽環節。（上臺就坐）
主席詞部分
在現代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會 生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
而接下來，本場比賽的辯手們將就《現代社會競爭比合作更重要還是合作比競爭更重要》這一辯題展開激烈的討論。讓我們用熱烈的掌聲歡迎雙方辯手上場。
請就坐。（等他們坐定以后）
現在坐在我右手邊的是本場比賽的正方代表隊。他們所持的觀點是《現代社會競爭比合作更重要》。
而坐在我左手邊的是本場比賽的反方代表隊。他們所持的觀點是《現代社會合作比競爭更重要》。
下面先讓我們來認識一下雙方的辯手。
首先請正方為大家做自我介紹。感謝正方辯手。
同樣，也請反方為大家作自我介紹。感謝反方辯手。
本場比賽分為1、立論陳詞，2、攻辯，3、攻辯小結，4、自由辯論，5。總結陳詞五個個環節。
當時間還剩三十秒時，你將會聽到這個聲音。（播放提示音）
而時間結束時，您將會聽到這個聲音。（播放提示音）
本場比賽將采用投票的方式選出優勝隊。得票多者獲勝。當一隊的得票超過八票時，我們將停止投票。
現在，我宣布比賽正式開始，首先進入第一個環節，立論陳詞。在本環節雙方各有三分鐘的時間進行發言。下面有請正方一辯。
謝謝正方一辯，下面，讓我們看看反方是如何破題理論的，有請。謝謝反方一辯。
接下來將要進行的是本場比賽的攻辯環節。每輪攻辯共有兩分鐘時間，請注意，此環節提問方不得回答，回答方不得反問。發問時間不得超過15秒，回答時間不得超過30秒。
下面有請正方二辯挑選反方二三辯其中的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
時間到，感謝二位。 下面有請反方二辯挑選正方二三辯的其中一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
時間到，謝謝兩位。 下面有請正方三辯挑選反方還未發言的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
時間到，謝謝兩位。 下面有請反方三遍挑選正方還未發言的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。
感謝雙方辯手精彩的攻辯，接下來將要進行的是本場比賽的攻辯小結，本環節雙方辯手將各有兩分半的發言時間，首先有請正方一辯。
感謝正方一辯，接下來，有請反方一辯進行攻辯小結。
感謝雙方一辯的攻辯小結。接下來，我們將進入本場比賽最精彩的自由辯論環節。由于本環節節奏緊湊，請在場的觀眾不要鼓掌。在此提醒雙方辯手，你們各隊將會分別有四分鐘的累積發言時間，正反雙方交替發言，同一方的發言順序不限。正方先發言，一方發言落座后，另一方應馬上發言，若有時間間隙，累積時間照常進行。好，現在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發言，計時開始。
感謝雙方精彩的發言。接下來將進行的是本場比賽的最后一個環節，總結陳詞。本環節，雙方四辯將各有三分鐘進行發言。讓我們從反方先開始。有請反方四辯。
感謝反方四辯，接下來讓我們看看正方是如何總結整場比賽的，有請正方四辯。
感謝雙方辯手帶來的精彩辯論。下面有請本場的評委 自動化學院辯論隊資深辯手 蘇再卿同學 對剛才的比賽進行點評，有請。
感謝蘇再卿的精彩點評。接下來，讓我們先放松一下,幾分鐘后我們將開始今晚的第二場比賽。
主持詞結束部分
感謝______的精彩點評。到這里，今晚的比賽就告一段落了，感謝各位嘉賓及評委的到場，同樣也感謝各位同學的支持。感謝辯手們絕妙的辯論，也感謝同學們熱烈的掌聲。本次新生辯論賽的初賽第二場將于_______在_______舉行。敬候大家的再次光臨。再見。
辯題：
1a現代社會競爭比合作更重要。
1b現代社會合作比競爭更重要
2a食品安全主要靠監管。
2b食品安全主要靠商家
3a相愛容易相處難
3b相處容易相愛難
公共管理學院辯論賽主持稿5
各位老師、各位同學：
大家好！這里是福州大學新生辯論賽的比賽現場。
（1）首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于工程管理2班的葉澤霖，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！
（2）接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：......
（3）下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自土一（土8）的同學，他們今天的辯題是“人因思想而偉大（寬松式教育對大學生成長利大于弊）”，在我左手邊的是反方：來自土4（土6）的同學，他們今天的辯題是“人因行動而偉大（寬松式教育對大學生成長弊大于利）”。
（4）我宣布，本場辯論賽開始！在所有環節中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短的哨聲提醒，用時滿時，以較長的哨聲提醒，則選手必須終止發言。
首先進行第一階段：陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘；
接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘。
（5）下面進行第二階段：攻辯階段
首先請正方二辯盤問反方二、三辯中的一個（2分30秒）；
接下來請反方二辯盤問正方二、三辯中的一個（2分30秒）；
接下來請正方三辯盤問反方二、三辯剩下那個（2分30秒）；
接下來請反方三辯盤問正方二、三辯剩下那個（2分30秒）；
請正方進行攻辯小結（2分）；
請反方進行攻辯小結（2分）。
（6）下面進入最為激烈的自由辯論階段
首先由我說明下本階段的規則：自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，發言辯手落座視為發言結束的標志，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止；本輪時間是累積計時的。雙方都有4分鐘。
下面先請正方開始發言
（7）接下來進行最后一個階段：陳詞總結
首先請反方四辨總結，時間為4分鐘；
請正方四辯總結，時間為4分鐘
（8）現場觀眾是否有問題向雙方辯手提問呢？
（9）下面請我們的評委_______進行點評
（10）下面由我宣布本場辯論賽的結果
（11）那么這一場辯論賽到此結束，感謝現場觀眾的到來！再見！
公共管理學院辯論賽主持稿6
左邊的是正方代表，他們的觀點是“開卷有益”； 3 位辯手分別是： 一辯 、二辯 、三辯 ， 請依次作自我介紹 女：在我右邊的是反方代表，他們的觀點是“開卷未必有益”。 他們的 3 位 辯手分別是：一辯 （鼓掌） 過程語：
男：我們的要求是：“開卷有益，未必有益，一分為二看問題；擺事實，講 道理，以理服人亮思想。” 女：在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則
男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段， 由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、 三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人 3 分鐘。
女： （2 ） 自由辯論階段： 時間是雙方各 4 分鐘。由正反雙方自由輪流發言。 、二辯 、三辯，請依次作自我介紹 發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若 有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一 方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交 鋒， 對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾 纏不放的，適當扣分。
男：（3）結辯陳詞階段：時間是 3 分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就 是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的 稿件者，適當扣分。規則宣讀完畢。
女：我宣布，辯論會正式開始！下面有請正方代表先亮出自己的觀點。 男：首先我們歡迎正方一辯發言，時間 3 分鐘。
女：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方 是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是 3 分鐘。請！
男： 感謝反方一辯的精彩陳述， 下面請正方二辯作補充陳詞， 時間是 3 分鐘； 下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是 3 分鐘；
女：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是 3 分鐘； 下面請反方三 辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是 3 分鐘；
男：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華 的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我 提醒雙方代表，你們每隊各有 5 分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一 方的發言次序不限。
女：一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進 行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言。好，現在我宣布自由辯論正式開 始。先請正方先發言
男：好一場激烈的唇槍舌戰，果然是一場沒有硝煙的戰爭啊！感謝雙方辯手 的精彩論辯！那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會了，因為 我們即將進入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞，時間為 3 分鐘，有請 反方三辯――
女：謝謝！現在我們請正方三辯xxx為正方作總結性陳述，時間也是 3 分 鐘。請。
男：非常感謝正方三辯的總結陳詞。那么到現在，本場辯論賽的正式比賽 環節就告一段落了，下面有請評委商議比賽結果。
結尾詞：
女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。 我個人認為：雙方擺事實，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應該怎樣讀 書？”這兩大問題。
男：辯論讓我們知道了同學們應該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康 思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心， 讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心 田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真 正達到有益的目的。
女：現在結果已經在我手中了，但在揭曉結果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請！
男：感謝老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發。
女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示 出了他們出眾的辯才、 敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風，所以不論最終結果 如何，都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲！
男：我看大家都已經迫不及待地想要知道比賽結果了，那么到底花落誰家 呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結果―― 本場比賽的最佳辯手是：反方代表隊的 ，讓我們對他表示祝賀！
女：下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結果是：方獲勝。讓 我們對他們表示祝賀！ 男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點評，同時感謝各位同學的積極參與， （鼓掌）
女：現在我宣布今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結束，讓我們歡送評委 和嘉賓退場，謝謝大家！下次辯論會再見！
公共管理學院辯論賽主持稿7
一、開場白
請雙方辯手入席,我們的比賽即將開始，請大家將手機調至靜音或震動狀態，感謝您的合作！
敬愛的評委們，在場的同學們，大家晚上好！下面即將開始的是，我是來自哲學社會學學院辯論隊的11級辯手張廣全，很榮幸能夠擔任今天的執行主席。
另外我們還要特別歡迎今晚的點評嘉賓——來自學院的
上場比賽我們對“當代大學生應不應該有憤青精神“進行了一場唇槍舌戰，而本場比賽，我們的雙方將繼續立足我們大學生自身，對”大學生該不該兼職“這一問題各抒己見。
下面請允許我介紹本場比賽的對陣雙方，坐在我右手邊的是本場比賽的正方，他們所持的觀點是，
正方一辯
正方二辯
正方三辯
正方四辯
而坐在我左手邊的是本場比賽的反方，他們所持的觀點是，
反方一辯
反方二辯
反方三辯
反方四辯
接下來，進入本場比賽的賽前展示環節，首先有請正方，下面有請反方
雙方的賽前展示環節可謂是十分精彩，接下來，我們的比賽正式開始！
二、比賽環節
①首先進入陳詞階段，在這個環節，雙方發言順序為正方一辯，反方一辯，雙方一辯、二辯共用時5分鐘，陳詞剩余30秒時，鳴笛一聲提示，時間屆滿陳詞立即結束，首先有請正方一辯。
②雙方二辯，感謝他們帶來的精彩的補充立論！下面進入盤問環節，盤問環節由雙方三辯分別向對方一、二、四辯提問2個問題，回答問題的一方需逐一回答，不得反問，雙方三辯總用時45秒，雙方一、二、四辯每位辯手每次回答時間為30秒，時間屆滿鈴聲提示，辯手須停止發言，首先有請正方三辯
下面有請反方三辯
雙方的三辯提到問題，而雙方一、二、四辯的回答也是，下面進入盤問小結階段，雙方三辯小結用時各3分鐘，剩余30秒計時員鳴笛一聲提示，時間屆滿結束小節，首先有請正方三辯
下面有請反方三辯
③今天雙方的三辯可謂是，那么盤問小節結束后，就是大家期待已久的自由辯論環節，讓我們看看雙方在自由辯論環節中是如何為奔放的觀點辯駁的。自由辯論階段，首先由正方開始發言，然后反方發言，依次由辯論雙方交替發言，各隊累計用時5分鐘，當各隊用時剩余30秒，計時員鳴笛一聲提示，時間用完時，須停止發言，首先有請正方
④自由辯論環節雙方真可謂，最后讓我們重新梳理一下思路，進入最后的總結陳詞環節，由雙方四辯進行總結陳詞，時間為4分鐘，辯手陳詞剩余30秒時，計時員鳴笛一聲提示，時間屆滿，停止發言。
首先有請反方四辯
感謝反方四辯，下面有請本場比賽最后發言的辯友——正方四辯
感謝正方四辯的，而隨著他的落座，本場辯論賽的.比賽部分就結束了，下面有請評委將評判結果交給工作人員，然后離席商議。
三、點評環節
請大家保持安靜，每一次評委的點評，無論是對場上的各位辯友，還是場下的各位同學，都會是一次進步，所以希望大家認真聆聽
下面有請為本場比賽作點評。
四、結束語
其實比賽本沒有輸贏，只要我們付出努力，全身心地投入到辯論中，就已收獲很多，明年友誼杯期待你們更為精彩的表現，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝雙方辯友的精彩表現！
公共管理學院辯論賽主持稿8
請各位安靜下來，我們的比x上就要開始了。在比賽開始前，請將您的手機調成震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜。謝謝您的合作
尊敬的各位評委、雙方辯手，親愛的老師同學大家下午好！好，有請正方三辯選擇反方二、三辯任意一位進行提問。時間1分30秒。
下面請反方三辯選擇正方二、三辯任意一位進行提問，時間為1分30秒。
好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，經過激烈的攻辯交鋒后，下面是攻辯小結環節，由正反雙方一辯做攻辯小結。歡迎大家來到廣西大學農學院科技文化藝術節之“雄學博辯，農聲追夢”第二屆中文辯論賽的現場，我是本場辯論賽的XXX，在此我謹代表主辦方感謝各位的到來。
首先，請允許我向大家介紹蒞臨本次比賽的評委，他們分別是：XXX歡迎XXX熱烈歡迎XXX歡迎您的到來
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來！
同時，他們三位也將擔任接下來這場辯論賽的評委。
下面我將介紹今天比賽的辯論雙方
坐在我右手邊的是來自XXXX的正方代表隊，他們所持觀點是XXX；
而坐在我左手邊的是來XXXX的反方代表隊，他們所持觀點是XXXX。下面有請正方辯手做簡單的自我介紹，請反方辯手做簡單的自我介紹
看來雙方辯手都已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手、花落誰家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。
現在我宣布，辯論賽正式開始。首先進行的是開篇立論環節。本環節由雙方一辯進
行開篇陳詞，開篇立論時間為3分鐘，正反方一辯交替進行。開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。有請正方一辯進行開篇陳詞，時間為3分鐘
好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。有請
感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節。本環節中，雙方二辯，三辯將分別選擇對方二辯，三辯進行一對一攻辯，每x辯時間為1分30秒。同時，提問者控制提問時間，可以提出與辯題相關，合理清晰的問題。每一x辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答。答辯者應回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者可說明理由，拒絕回答。提問者每個問題發言時間不得超過15秒，回答者回答時間每次不得超過20秒。
首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間1分30秒。
下面請反方二辯選擇正方二辯或三辯開始攻辯，時間也是1分30秒。
首先由請正方一辯，時間是一分半鐘，有請。
下面有請反方一辯進行攻辯小結，時間同樣為一分半鐘，請。
謝謝雙方一辯的精彩小結。好，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽x精彩的時刻---自由辯論環節。本環節必須交替進行，各隊累計時間為8分鐘，每隊各4分鐘。當自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發言。完畢后，正方的任何一名隊員立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。現在自由辯論正式開始。首先請正方發言：
好，時間到。
剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，但是時間有限，我們不得不結束這精彩的自由辯論。下面我們將進入本次比賽的下一個環節，總結陳詞。總結陳詞每隊時間各4分鐘。辯論雙方應根據辯論賽整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分我們先從反方四辯開始，時間4分鐘。請。
現在請正方四辯做總結陳詞，時間也是4分鐘，有請。好的，感謝正方四辯的精彩陳詞，同時感謝各位辯手給我們帶來一場精彩的辯論賽。請各位評委離席商議，接下來是觀眾提問環節，現場觀眾可向場上選手進行提問。
比賽結果已經在我手中，但在宣布本次比賽的結果之前，讓我們以熱烈的掌聲有請評委們對本場比賽進行點評，掌聲有請。
比賽結果已經出來了，下面我宣布：本場比賽的
x佳辯手是方的辯，恭喜！本場比賽的獲勝隊伍
是方，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與！！！！請各位稍事休息，請勿走遠，稍后將由各參賽隊抽簽選擇你們辯題及對手，并進行辯論賽的賽前培訓。
公共管理學院辯論賽主持稿9
主持人：
各位學長、同學們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由電氣0905、0906、0907及熱能0901班主辦的辯論賽的決賽現場，昨天經過激烈但不乏趣味的初賽之后，八名優秀辯手成功晉級決賽。再次祝賀他們!這一次讓我們期待他們更精彩的表演。下面介紹本賽辯論賽的評委：xxxx下面讓我們再次用掌聲感謝各位評委的到來。
本次決賽的辯題是xxxx
正方：xxxx
反方：xxxx
全才是指全面發展的人才，他是對各個領域都有所涉獵的知識面廣博的復合型人才。專才是指在一定知識基礎平臺上在某一個專業領域具有較多的專業知識,較熟練專業技能的人才。討論全才和專才誰更適應社會的競爭的問題，我們需要注意到全才和專才是兩個互有長短的概念，正是這個讓我們的辯論變得有意義。
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則:
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一辯進行立論陳詞，時間都是每人3分鐘。
二、盤問階段：時間總共6分鐘，各隊累計用時五分鐘。由雙方二、三辯進行。
三、自由辯論階段：時間總共是12分鐘。由正反雙方自由輪流發言。同一方的發言次序不限。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時間是6分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際者，適當扣分。
公共管理學院辯論賽主持稿10
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。比賽開始前，請您將您隨身攜帶的移動通訊工具，如手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。感謝您的合作。
各位觀眾，給位來賓，大家晚上好！歡迎大家來到西安財經學院，20xx級新生辯論賽的現場。經過前期的選拔賽，每個學院已經挑出了優秀的隊伍來參與校級辯論賽，非常期待他們的表現。
今天在這間教室將舉行兩場辯論賽，首先有請參加第一場辯論賽的兩只隊伍，他們分別是：
歡迎他們入場。（請坐）
坐在我左手邊的是：代表隊；
坐在我右手邊的是：代表隊。
有請辯手做自我介紹。有請正方。
有請反方。（手勢示意）
在比賽開始之前，由我來介紹今天的提示音。（與計時員配合）
警示音，代表時間還剩30秒；倒計時音，代表倒計時5秒；單次發言結束音；總計時間到提示音
辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發出來的睿智與才思，尤其是辯手們的個性風采和青春魅力，都遠遠超過了比賽本身。但是比賽總有勝負，今天在場的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰手呢？這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊伍都能以一個最佳的競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是關于的話題：
正方所持的觀點是：
反方所持的觀點是：
需要說明的是，雙方立場是由賽前抽簽決定的，所以辯手們的發言不代表本人觀點。 今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。
首先，由正方一辯做開篇陳詞，時間是3分鐘，請。（手勢）
感謝正方一辯的發言，下面請反方一辯做開篇陳詞，闡述反方的觀點，時間也是3分鐘。
感謝反方一辯的發言，下面進入攻辯階段。首先有請正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行盤問，問者只準問，答者只準答。提問總計時不超過30秒。回答總計時不超過1分鐘，總計時間1分30秒，請。（比賽期間注意提醒辯手答問規則）
謝謝，下面有請反方二辯選擇正方二辯或者三辯進行盤問。
謝謝，下面有請正方三辯選擇反方二辯或者三辯進行盤問。
謝謝，下面有請反方三辯選擇正方二辯或者三辯進行盤問。
感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間是1分30秒。有請（手勢）
謝謝，下面有請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。（手勢）
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來的這個環節，是本屆大賽新加入的一個環節，由來自校辯論隊的評委分別向正反雙方辯手提1至3個問題，評委提問不計時。
接下來，辯論賽將進入最精彩的自由辯論階段，雙方各有4分鐘時間，有請正方首先發言。
最后進入總結陳詞階段。請反方四辯做總結陳詞，時間也是4分鐘，有請。（提醒選手雙方交替的規則）
感謝反方四辯的精彩陳詞。現在有請正方四辯做總結陳詞，時間也是4分鐘，有請。
感謝正方四辯的總結陳詞。到這里，比賽就告一段落了。現在有請評委們離席，對本場比賽做出現場評判。在等待評判結果時，現場的觀眾朋友可以向正反雙方各提2至3個問題。（適時提醒關眾）
各位來賓，各位觀眾，評委團已做出最終評定，根據比賽規則，在宣布本場比賽成績之前，有請評委對本場比賽進行點評。
今晚，我們每個教室進行的是進的比賽，整場比賽結束后，將會有支隊伍進入下一輪的比賽，在其余支隊伍中，會有一次復活的機會，復活的方式是在奕思人人公共主頁——奕思演講與辯論社上進行投票，人氣最高的隊伍將進入下一輪的比賽，人人投票截止時間為。下輪比賽的時間是月日晚7：00—9:00。
下面我鄭重宣布，經過評委團認真的評判。最終確定本場比賽的優勝隊是：
最佳辯手是：請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，請雙方辯手留下與評委合影留念。
公共管理學院辯論賽主持稿11
開場白：
A：尊敬的各位評委，嘉賓，
B：親愛的同學們，大家好晚上好！
A：首先，非常感謝各位評委，嘉賓在百忙之中來參加機械工程系“激揚青春彰顯自信”新生辯論賽.此次辯論賽的主要目的在于豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，體現我們學校風華正茂的精神狀態，大力弘揚時代精神，引領新時代大學生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有理想、有良好口才的當代大學生形象。
B：今天，我們就以＂激揚青春彰顯自信＂這一主題，加以辯駁.相信通過同學們的辯論和討論，能夠給大家有一個嶄新的答案，為自己的人生道路選擇最精彩的一面.
結束語：
下面由我向大家宣布本場辯論賽的評選結果：
本場獲勝方：xxx
本場最佳辯手：xxx
（主持人開始）讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩。
接下來有請現場的評委對今天的辯論進行點評，掌聲歡迎。有請評委（由手示意，以示禮貌）。
感謝評委的`精彩點評，本次辯論賽到此結束，感謝大家的參與。首先請評委離席，后觀眾離場.
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