元旦聯歡晚會主持詞

時間：2022-12-26 12:27:25 主持詞我要投稿

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元旦聯歡晚會主持詞通用

　　契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在現在的社會生活中，活動集會越來越多，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的元旦聯歡晚會主持詞通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦聯歡晚會主持詞通用

元旦聯歡晚會主持詞通用1

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：親愛的老師、同學們

　　合：大家新年好

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

　　乙：新年拉近了我們成長的距離

　　甲：新年染紅了我們快樂的生活

　　乙：新年讓我們截取下了四季的片段

　　甲：新年給了我們人生的暢想

　　乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

　　甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　合：在詩與畫流動的佳節里，我們宣布20xx年元旦文藝演出正式開始

　　首先，由張校長致新年祝詞！

　　感謝張校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　　甲：青春是那么的火熱，那么充滿激情。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞由四三班為我們帶來的舞蹈《啦啦愛》。

　　乙：同學們用他們蓬勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛，請欣賞由一一班、一二班班為我們帶來的舞蹈《最炫民族風》。

　　甲：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

　　我們熱愛春天，因為春天充滿著希望。請欣賞合唱《春曉》。

　　乙：在這個美好的節日里，幼兒園的小朋友也帶來了他們精彩的節目，請欣賞由啟明幼兒園帶來的《加油操》。

　　甲：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。請欣賞相聲《珍惜時間》。

　　乙：在一段精彩的相聲之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是三二班帶來的舞蹈《快樂芭比》

　　乙：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞二三班詩朗誦《老師，您辛苦了》。

　　甲：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞五一班陽光熱情，朝氣蓬勃的女孩們給我們帶來的現代舞《MYHUMPS》。

　　乙：下面請欣賞古箏獨奏《漁舟唱晚》。

　　乙：說起反義詞，大家想必都不會陌生，我們看三二班的同學是怎樣說反義詞的。請欣賞小品《說說反義詞》。

　　甲：踏著青春的節拍，四二班的五個少男少女向我們走來，請欣賞舞蹈《sorrysorry》。

　　乙：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。

　　請出六一班的兩位同學為大家表演相聲《吹捧》。

　　甲：接下來由六二班同學為大家帶來一段節奏明快，動感十足的現代舞《poker face》。有請

　　乙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗人人夸。請欣賞舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

　　甲：三句半是一種傳統曲藝表演形式。一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱“三句半”。三句半一般押韻、詼諧搞笑，廣受歡迎。請欣賞三一班帶來的三句半表演

　　結束語

　　甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

　　甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

　　甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

　　甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　甲：在這里，有我們對生活的`激情，更有我們對未來的渴望

　　合：因為，我們始終相信：明天會更好

　　乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

　　踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

　　乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

　　乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

元旦聯歡晚會主持詞通用2

　　甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20xx年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

　　乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

　　丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

　　丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。

　　甲：曾記得，田頭鄉在紀念一代偉人誕辰X周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

　　乙：曾記得，20xx年在田頭小學舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。

　　丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉一萬二千多人民在鄉黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執著勾畫著田頭的美好明天。

　　丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部兩x查中，田頭鄉70多名教職員工和一千多名學生在田頭中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

　　甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

　　乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

　　丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

　　丁：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

　　甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們

　　乙：敬愛的各位老師們

　　丙：親愛的的同學們

　　丁：田頭鄉的父老鄉親們

　　（齊）：大家上午好！

　　（甲、乙）：共同欣賞精彩的節目，

　　（丙、丁）：共同暢想美好的未來。

　　（齊）：這是我們所有人的期盼。

　　（摘）：

　　放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現教育的風采，謳歌勃勃生機的田頭。下面有請田頭中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎！

　　喜桃李芬芳林豐果茂，數風流人物還看今朝。同學們，朋友們，當我們在這里盡情欣賞精彩節目的時候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢？當我們在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢？當我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢？是老師！對呀，是老師。當我們在這里盡情聯歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎？你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎？（同學們，大聲地，深情的）：想！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學校安四清老師為我們演唱！

　　教育要面向現代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉教育戰線上就有這樣的一扇窗口：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執著和無私奉獻的精神！大家知道這是哪所學校嗎？（學生）：方邊希望小學。對呀，下面請方邊希望小學的劉玉霞老師給我們表演精彩節目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風采吧！

　　教師，是太陽底下最光輝的職業。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照！下面有請柳畈中心小學陳慶平老師為我們表演精彩的節目。掌聲有請！

　　教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對教師無私奉獻精神的謳歌！下面請巖上中心小學程度平老師為我們表演。掌聲歡迎！

　　學高為師，身正為范。這是對教師職業的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆；課堂，老師的話語最悅耳；夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹！下面有請田頭中心學校老師為我們表演。大家掌聲有請！

　　結束語

　　甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。

　　乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續追求創造，探索實踐；在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前。

　　丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。

　　丁：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年！

　　甲：田頭中心學校慶元旦文藝聯歡會到此結束了。

　　（齊）：老師們，同學們，朋友們，再見！

　　音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。

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