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學校元旦活動的主持詞范文（通用8篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持詞的實用頻率越來越高，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的學校元旦活動的主持詞范文（通用8篇），希望對大家有所幫助。
學校元旦活動的主持詞1
洪：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的XX年即將過去，充滿希望和挑戰的XX年悄然來臨。我們歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節!
曾：歲月不居，天道酬勤，在過去的一年中我們齊心協力銳意進取奮發圖
合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!
合：新的鐘聲
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：XX年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
曾：XX年的鐘聲即將敲響
洪：回首往事，我們滿懷豪情
曾：展望未來，我們重任在肩
曾：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪：讓燭光如故，光明永恒
曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
洪：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
洪：讓我們手牽手
曾：讓我們肩并肩
洪：讓我們跳起來
曾：讓我們唱起來
洪：歌唱春天
曾：歌唱未來
合：605班慶XX元旦聯歡會現在開始!
(結尾詞)
曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們
洪：讓我編織你們，用活力的金線，
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念
曾：編成絢麗的歲月
洪：編成遐思的年華
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
洪：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
洪：愿雨里有你的收獲，
曾：愿風中傳你的捷報
洪：陽光中我為你祝福，
洪：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
洪：親愛的老師、同學們
合：再見!
學校元旦活動的主持詞2
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事們
合：大家晚上好!
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20XX年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)
女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20XX年元旦如約而至
女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;
女：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了，XXX公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
男：(此處可以介紹公司20XX年所取得的矚目成績)
女：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：XXX公司20XX年元旦聯歡會現在開始!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們X董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數量、習慣等靈活安排)
學校元旦活動的主持詞3
杜：尊敬的各位領導，各位來賓，
張：親愛的老師、同學們，大家
(合)晚上好!
孫：歡迎大家來到x大學XX學院、軟件學院及軟件職業技術學元旦聯歡會現場，我是主持人XX ;
王：我是主持人XX;
杜：我是主持人XX ;
張：我是主持人 XX。
杜：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲
張：大地共歡，萬條綠絳迎新年
孫：我們激情滿懷、心潮澎湃
王;我們歡聚一堂、載歌載舞
孫：在過去的一年里，我們全院師生在學校黨政的正確領導和親切關懷下，與時俱進，開拓創新，各項工作取得了巨大的突破。
王：在這里，我們謹代表全院同學真誠地說一聲：敬愛的各位老師(合)你們，辛苦了。
杜：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
張：這里，有宛如天籟的優美歌聲，有激情澎湃的青春旋律
孫：這里，有我們對生活的激情
王：這里，更有我們對未來的渴望
杜：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
張：且待明日，春風拂面百花開。
孫：這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
王：這里，流淌著動人的旋律，譜寫著華美的篇章
杜：在這合家團聚的冬日，我們陪您一起渡過這元旦佳節
張：在這其樂融融的時刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲
孫：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
王：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂的海洋!
張：讓我們在新的一年里踏上從容的步伐，朝著更遠的方向起航!
杜：讓我們在新的一年里展開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!
孫：現在請允許我宣布，XX大學XX學院、XX學院20XX年元旦聯歡會(合)現在開始!
節目二：
杜：好的，朋友們，就讓我們首先有請軟件職業學院的同學們為我們帶來精彩的新疆舞蹈 ，大家掌聲歡迎。
節目三：
張：相信這充滿民族風情的舞蹈在我們每一位朋友的心里 留下深刻的印象，那么接
下來這個節目也一定會讓各位眼前一亮
杜：是啊，魔術對于我們每一個人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔
術大師精彩的表演。而今天，這個舞臺上，我們也將為大家帶來一場精彩的視覺盛宴。
張：掌聲有情10級XX同學為我們帶來令人期待的魔術表演。
杜：大家掌聲歡迎。
節目四：
孫：感謝XX同學精彩的表演，我在幕后都已經看的是眼花繚亂了。
王：恩，是啊，但我覺得呢，臺下的氣氛還是不夠好，但我相信接下來這個節目一定會讓大家捧腹大笑。
孫：那么下面我們的演員會為大家獻上一個怎樣的節目呢?
王：請欣賞10級同學為我們帶來的相聲表演《歌癡》
孫：大家掌聲歡迎。
節目五：
杜：好的，感謝二位的精彩表演。
張：恩，看來精彩搞笑的對話，詼諧幽默的風格的確讓大家的熱情又高漲了許多。 杜：的確，生活中確實要時不時地有一些這樣的調味劑，我們的生活更加豐富，更加有滋有味。
張：好的，那么接下來，請同學們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
節目六
杜：動聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的事情，看來我們的同學真的是滿懷絕技呢。
張：你知道嗎，不光是同學們，就連我們的老師也是深藏不漏呢，下面我們將會看到老師們在講臺下多才多藝的另一面，有請 杜：大家掌聲歡迎。
節目七：
孫：非常感謝各位老師的表演，我們的老師不論在課上還是課下，都能給我們帶來
一個又一個驚喜。
王：的確，老師都在臺上一展身手了，那作為研究生的學長學姐，當然也不甘示弱
了，下面我們要欣賞的就是由他們為大家帶來的音樂情景劇《我的大學》
孫：大家掌聲歡迎。
節目八：
杜：我的大學，我們人生夢想起航的地方，我們辛勤汗水揮灑的地方，感謝研究生們帶來的精彩表演，而我們晚會的亮點也絕不只是這一個。
張：下面呢，就請大家一同欣賞，由11級同學，利用課余時間自編自演的一段，活力四射的現代舞蹈
杜：掌聲有請。
節目九：
杜：怎么樣，動感的節奏讓我們血液中的每一個音符都跳動了起來，熱情的舞蹈也
讓我們的心久久不能平靜。
張：恩! 是啊，演員們的精彩表現仿佛將現場觀眾帶入舞池共同起舞，下面呢，我們繼續為大家獻上精彩的節目。
杜：那么我們大家都熟知一部經典的電影叫做《唐伯虎點秋香》，這么多年，想必大
家都還是非常回味，這不?同學們就推陳出新演繹出一個全新的《唐伯虎點秋香》
張： 在座的各位可千萬不要吝嗇你們的掌聲啊!
節目十：
孫：大家說他們的表演精彩不精彩，如花漂亮不漂亮。
王：看來我們院的同學個個都是有真功夫的，臺下的朋友們也是非常的熱情。接下來我們的同學要為大家帶來的是被稱為國粹的京劇表演
孫：就讓我們把舞臺交給這些小藝術家們，讓他們，帶著我們再次領略博大精深的中國文化
王：一起來欣賞
節目十一：
杜：感謝同學們的表演，我們總是能從經典的傳統文化中領略出一些新的東西，而充滿現代氣息的搞笑舞蹈相信也一定能讓朋友們大飽眼福。
張：下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出紫晶藝術團的朋友們為我們帶來精彩的搞笑舞蹈
杜：有請!
節目十二：
孫：再次感謝紫晶藝術團的朋友們帶來搞笑的舞蹈表演
王：是啊!生活中，正是因為這一點一滴的精彩與感動，才更加豐富絢爛，
孫：那么下面這個小品，反應的是我們現實生活中真實的場景，劇中人物的做法是不是和大家的做法一樣呢，一起來欣賞!
節目十三：
張：感謝同學們的表演，說句實話，彩排的時候每當我看到這個節目都會感覺挺難
受，我們真的希望通過這樣一個節目讓在座的所有同學都能體諒父母的不易，從而樹立遠大的目標，努力奮斗，報答父母。
杜：是啊，父母的愛是蜂蜜，永遠那么甜蜜， 就讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給剛才的表演者以及全天下的父母!
張：好的，接下來，我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲《卓瑪》，掌聲歡迎。
節目十四：
孫：謝謝這位同學的動情演唱。悠揚的歌聲讓我們回味無窮，而一首首紅色經典，想必也一定會令大家心潮澎湃。
王：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
孫：回想中國幾十年來的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強
抗爭。我們更應該珍惜當下的美好生活，今天，我院學子就一同唱響《歌唱祖國》，歌唱我們偉大的祖國，偉大的黨。
王：請欣賞大合唱《歌唱祖國》，掌聲有情。
結束：
張：此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲
孫：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交
王：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
杜：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安幸福
張：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
孫：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
王：伴隨著冬日和煦的陽光，20XX年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!
杜：攜帶著春天飽滿的活力，20XX年張開希望的臂膀正在向我們走來!
張：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動
孫：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
王：告別今天，我們將站在新的起點
杜：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
張：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶
孫：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就
杜：親愛的朋友們，XX大學XX學院20XX年表彰大會暨元旦聯歡會(合)到此結束。
孫：同學們，(合)再見!
學校元旦活動的主持詞4
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來，我們豪情滿懷。
甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無需布置童話般的喜慶現場，看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師，你就知道這個節慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：XX學校20XX年新年聯歡晚會現在開始。
甲：作為XX學校，辦學幾年來，實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候，在疫情期間，我們老師通過網絡給各位同學授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：XX學校這棵幼苗，在x校長為首的x管理者的培育下，在民辦教育云集的的XX扎根，不到XX個日子里——完成了發芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的云南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。
乙：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。
甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：XX老師等。
甲：XX辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質，完成了跨越式的發展。
乙：從校辦統計數字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過XX人次。如今，走在XX的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙：請欣賞合唱《XX》。表演者：XX老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合后，面貌已經渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：XX老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。
甲：《茉莉花》是一首民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們為這群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經說，如果不以規模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢？
乙：請欣賞音畫時尚。表演者：XX老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《XX》表演者：中學舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。請欣賞民歌聯唱。表演者：小學部x老師等。
甲：x以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風云，蜚聲海內外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。
甲：說的好。一個一流的學校都是沒有國別區分的。我校海外部就有來自XX等十幾個國家的學生。他們正在x的懷抱中幸福成長著。
乙：請欣賞歌曲：《I bilieve》。表演者：海外部學生XX。
甲：XX你是哪里人。
乙：我是XX人。問這個干嘛？
甲：看來你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。
甲：外教是XX發展事業的建設者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉的同事們。
甲：請欣賞外教節目《Happy time》
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢？
甲：什么？
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少！
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：XX老師、XX老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五（x）班部分同學。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
甲：開懷的時光總是過于短暫。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：XX學校20XX年迎新聯歡晚會到此結束。
乙：讓我們明年此時再相聚。
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。
學校元旦活動的主持詞5
女：尊敬的各位領導、各位老師
男：親愛的各位兄弟、各位姐妹
合：大家晚上好！
女：時光匆匆，轉眼間，我們站在了20xx的歲尾
男：人海茫茫，感嘆中，我們即將迎來新的20xx
女：回首即將逝去的一年，我們欣喜地看到了xx五中抓管理、促教學，中考翻身仗的揚眉吐氣；看到了比學習、比進步，聚焦課堂、提升質量的朝氣蓬勃，我們更看到了全體師生牢牢凝聚在一起的超越自我、追求卓越
男：面對即將到來的20xx，我們堅信很快就要面目一新的塑膠體育場能讓孩子們強身健體、堅忍不拔；繼續規劃美化的美麗校園能讓我們身心愉悅、精神煥發；始終堅持的嚴管厚愛、聚焦課堂更能夠提升質量、鑄就偉大！
女：老師們，讓我們敞開懷抱迎接20xx，描繪美好畫卷！
男：朋友們，讓我們綻開笑臉擁抱20xx，譜寫快樂明天！
女：xx五中20xx元旦聯歡會
合：現在開始！ （放間奏音樂5秒：激情四射）
1、在我們學校，有一個小集體，每一位成員都是早早地來，晚晚地走，披星戴月不為過，廢寢忘食不夸張，他們就是初四年級。第一個節目，就請欣賞初四帶來的朗誦《團結就是力量》表演者：崔主任等。
2、走進xx五中的大門，我們便是一家人，你天天能看到我，我也時時能瞅到你。可是，校辦梁增洋等人非要唱首歌給未曾見過的她聽。這首歌的名字叫——《溜溜的她》。
3、身為教育人，沒有風花雪月，但，四季輪回中，我們始終都在努力，都在珍惜每一寸光陰。請聽男聲獨唱《光陰的故事》，表演者：三年級徐海平
4、謝謝徐老師！去年在這間會議室里，有幾個小美女又是跳舞又是服裝表演的。還記得嗎？知道她們今天要干什么嗎？請聽一年級趙娜、王淼、李博揚的女聲合唱《我在春天等你》。
5、大家知道樂器之王是什么嗎？對，鋼琴。下面就請大家靜下來，好好欣賞鋼琴優雅美妙的聲音吧！表演者：黃玲，曲目：《童年的回憶》。
6、謝謝黃老師！下一個節目，是二年級的，看看這陣勢，應該又是一場好戲。讓我們拭目以待，好嗎？
7、謝謝二年級的大隊人馬，謝謝你們帶給大家的快樂！我想問一下，今天，你開心嗎？下面，請欣賞音體美組張濤的男聲獨唱《今天》。
8、到這會兒，咱們是也唱了也說了也彈了也跳了，是不是該玩個游戲放松一下了？有請德育處陳激、曹濤
9、游戲玩過了，人也回位了，現在體音美組的大腕要出場了。有請劉延鳳！
10、美妙的歌聲雖然已經停止，但，那份美好還會久久地留在我們心中。接下來，讓我們心旌搖蕩，流連不止的，是四年級畢海政主任，他會帶給我們什么樣的聲音呢？有請畢大哥！
11、每天，走在xx五中校園里的，除了兄弟姐妹，還有幾個特殊的人，他們白天在校為伍，晚上在家仍然為伴，奇怪的是，他們也不煩，還一直《走在陽光路上》，有請他們的代表：德育處馬曉敏、王華友
12、咱們學校，還有個大腕，去年豫劇唱得那叫一個好！今年，改戲路了，唱京劇。下面就請豎起耳朵欣賞校辦王獻麗老師為我們帶來的《梨花頌》。
13、下面這個節目，是一首情歌，演唱雙方，是兩個處室的主任，只是不知道是強強聯手、陰盛陽衰，還是陽盛陰衰、臨時搭對呢？請聽男女對唱《我悄悄地蒙上你的眼睛》
14、女聲獨唱《新不了情》四年級梁萍
15、我想問一聲大家，今年最火的一首歌也是一個舞蹈，叫什么名字？咱們每年的元旦聯歡，我們最期待的是誰的演出？接下來，就是本場聯歡的壓軸節目，由教務處張慶紅、劉高寶等人送給我們《小蘋果》！
（背景樂中上場）
女：領導們，老師們，
男：朋友們，兄弟姐妹們
女：在歡歌笑語中，我們送走所有的遺憾和不快
男：在喜笑顏開中，我們迎來20xx嶄新的幸福和美好
女：愿大家新的一年里健康快樂幸福永遠
男：吉祥如意美好無邊
合：祝xx五中大發展大燦爛！
學校元旦活動的主持詞6
男：親愛的老師，
女：親愛的同學們：
男：大家好！
男：新年鐘聲就要敲響了。
女：時間的車輪碾過，留下痕跡；
男：小樹還有一個年輪。
女：我們也成長了一年；
男：冬天有溫暖的陽光，
女：20xx年元旦，腳步輕盈。
一起：讓我們用歌聲和笑聲迎接20xx年的到來！
女：20xx年元旦晚會正式開始。
男：首先請校長發言！
女：在每一位公主心中，白馬王子都是童話般的美人。請欣賞xx帶來的歌曲《童話》！
男人：在人生的道路上，我們會經歷挫折和失敗。但是，只要我們不斷努力，一定會有成功的一天！請欣賞xx帶來的《水手》。說來聽聽！
女：每個女孩都有自己的小心思，正是每一個黎明都與她分享這些小秘密！現在請欣賞xxx帶來的歌曲《下一給天亮》，xxx。請鼓掌！
男：星座大家都聽說過。每個星座背后都有一個美麗的傳說！請欣賞xx xx同學帶給我們的歌曲《星座書上》！
女：甜美的歌聲過后，我們進入了第一場互動游戲。現在讓我告訴你游戲規則。參加游戲的同學可以得到一份精美的禮物。)玩3次。
男：恭喜獲獎的同學們。請欣賞男女二重唱版本《沒那么簡單》。歡迎xxx，xxx！
女：中國移動大家都知道，但你也知道愛的運動嗎？歡迎xxx，xxx給我們帶來一個《愛情轉移》，請大家鼓掌！
男：好久沒聽過這么好騙的歌了！好的，請欣賞小品《不差錢》。
女：精彩小品結束后，請欣賞歌曲《情人》。說來聽聽，xx！
女：每個男生心里都有一個夢想，他為之奮斗。但是，時光飛逝，當這些夢想無法實現的時候，就有可能成為他一生的遺憾！請欣賞xxx帶來的歌曲《老男孩》，歡迎！
男：每個笑起來有個性的人，都能說出優秀的相聲。歡迎xxx帶給我們他的個性微笑和他的單口相聲！讓我們來聽聽吧！
男：好，讓我們進入第二場比賽，幸運氣球！
女：在古老的東方，有一群為夢想奮斗的人。他們是黃種人！現在請欣賞歌曲《黃種人》，歡迎xxx，xxx！
女：哇！多么激情的一首歌！請欣賞xx帶給我們的英文歌《cry on my shoulder》，xxx。有請！
m：好吧，一首精彩的英文歌之后，下面兩個人來說說沖動之后會有什么懲罰。歡迎xxx，xxx給我們帶來《沖動的懲罰》！
女：晚風中，飄蕩著憂傷的旋律，往事一幕幕涌上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，歡迎xxx！
男：不勞無獲。
女：我們相信在新的一年里，我們每個人都會在自己的花園里努力工作，我們每個人都會有一個富有成效的一年。
M：I衷心祝愿師生在新的一年幸福。
女：衷心祝愿廣大師生在新的一年里健康進步！
男：20xx年元旦晚會結束了。
一起：祝老師和同學們新年快樂，一切愿望再次實現。明年我們還會見面的！
學校元旦活動的主持詞7
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好！
女：20xx年的新年鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
男：在過去的`一年里，我們全校師生在校領導的正確領導下，與時俱進、開拓創新，在學校建設與發展中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，各位老師，你們辛苦了！”
學生女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
學生男：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
男：剛剛跨越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢想——起航！
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，迎接元旦的曙光
學生男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，我們激情滿懷、心潮澎湃。
學生女：今晚就讓我們手牽手，肩并肩，讓我們跳起來，唱起來，歌唱春天，歌唱未來。
合：“舞動洪外，暢想青春”中學20xx年元旦晚會現在開始！
男：今天出席我們晚會現場的領導有：
女：首先，有請敬愛的致新年賀詞！
男：感謝孫校長的祝福，讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂身體健康，同時也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。首先請欣賞高二年級為我們帶來的英語話劇《音樂之聲》。
女：下面請欣賞歌曲串燒《倔強》《say hei hei hei》《感恩的心》中英文《明天會更好》。
學生男：考考大家，有人知道今年是什么年嗎？……那你能為我們背出十二生肖嗎？十二生肖，是中國傳統文化的重要部分，由12種源于自然界的動物組成，在中華文化圈內被廣泛應用，下面就請我們欣賞由初二（12）班為我們帶來的群口相聲《十二生肖》。
學生女：大家說這相聲說得怎樣？是啊，真是字圓腔正，鏗鏘有力。相信《西游記》所有人都看過，這部電視劇里最好聽的一首歌叫什么大家知道嗎？大家真是對名著電視劇有所研究，那么就讓我們一起來欣賞初二（9）班同學為我們帶來的舞蹈《天竺少女》。有驚喜哦！
男：閃耀的舞臺，優美的舞姿，大家說舞蹈美不美？舞美還是人美？都美。說道美女啊，相信有一位美女大家都知道，誰？秋香唄，她與一位大才子的故事啊也一直為人們津津樂道，哎呀，說曹操曹操就到了，瞧，他們來了！請欣賞英語話劇《唐伯虎點秋香》
女：男才女貌，風流倜儻，難怪這個故事經久不衰，不愧是中華民族經典愛情故事。大家都知道中國是由56個民族組成的大家庭，在這么多民族中哪一個最炫呢？對了，當然是《最炫民族風》，一起來欣賞。
學生女：元旦到了，相信同學們都很高興。
學生男：是啊，可以放假了，大家一直以來緊張的'心情得到一個短暫的休息。
學生女：不過啊，元旦也意味著期末的總復習到了，相信最忙的就是畢業班年級了吧。
學生男：是啊，畢業班的同學都在認真復習，整裝待發。
學生女：不過啊，我看到有些學生可不是哦。
學生男：是嗎，那他們在干嘛呢？
學生女：一起欣賞相聲《如此學生》。
學生女：哎呀，這樣當學生可不行啊，大家千萬不要想他學習。好了，接下來讓我們一起來欣賞一段優美的舞蹈《兔子舞》。
女：看完了一段歡樂的舞蹈，我來考考大家，有誰知道我國第一個封建君主的名字？看來大家的期末復習做的很好。可是為什么有人想要取他性命呢？這個呀，你們得問荊軻。
學生男：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。看完了精彩的《荊軻刺秦王》，讓我們一起深呼吸，放松心情，下面請欣賞舞蹈《女兒花》。
女：組成我們洪外的大家庭的成員，除了有在座的各個年級的同學，當然更少不了老師，下面有請老師為我們帶來歌曲串燒。《回族姑娘》《家和萬事興》《如果沒有你》
男：最后請欣賞有高中部同學和老師共同帶來的大合唱《青春舞曲》《暢想洪外》。
男：我們從四面八方相聚而來，我們為了相同的夢想攜手共進，今天我們相會在這里，感慨生命如歌。無論遇到什么困難，只要有你就不再迷茫
女：我們一起贊嘆，同時感動。我們同甘苦，我們共患難，因為我們是相親相愛的一家人。
學生男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；
學生女：熟悉的旋律，演繹時代的激情；
男：告別今天，我們將站在新的起點；
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。
合：“舞動，暢想青春”中學20xx年元旦晚會到此結束！
男：讓我們明年再相會？
女：恭祝大家新年快樂，身體健康
合：萬事如意，也祝愿的明天更加美好。
學校元旦活動的主持詞8
A：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
開幕：
1、[開場《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場]
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們：
（合）大家下午好！
A：伴隨著紛紛揚揚的雪花。
B：伴隨著點點滴滴的汗水。
C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗。
D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊。
A：今天我們歡聚一堂。
B：今天我們盛裝相會。
C：暫時放下手中繁重的工作和學業。
D：一同為新年的到來而祝福聯歡。
A：附中20xx年元旦聯歡會。
（合）現在開始
1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞七（6）班帶來的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在這新的一年里，你想改變以前的種。種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞八（2）班帶來的歌曲《改變自己》。
3、在中國悠久的歷史長河中，沉淀了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞八（12）班、的古箏合奏《瑤族舞曲》。
4、在這個“群星璀璨”的時代里，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。
5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。
6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，這一“校園名言”早已學儒皆知，沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額，這不，那邊，四位正在接受期中考試后暴風雨的洗禮……，請欣賞宏志班帶來的校園小品《考試之后》
7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞九（3）班的“中國武術”表演。
8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧！
9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由九（7）班、為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。
10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七（11）班為你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九（12）地道的京味相聲《斗法》。
12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易于溝通和交流，那么不會說英語的人們將會有什么樣的遭遇呢，八（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。
13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八（9）班。
14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞九（10）班同學的笛子獨奏《彩云追月》。
15、曲藝雙簧是兩個演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動作口形，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說唱者，聲音亮。表演者不發音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說真學仿佛一個，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完八（3）班、的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會會對雙簧有了更進一步了解，有請……
16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨九（9）合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。
17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七（9）和合說的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。
18、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出xx老師和她的京劇《蘇三起解》。
19—21、接下來有請（周老師———鄒老師———趙老師）他給我們帶來的歌曲是《中國娃—幸福萬年長》。大家熱烈歡迎。
22、你從遙遠的雪山走來，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九（17）班表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xxq之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信七（15）的演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。
24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目后，你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八（14）班同學帶來的小品《過年》。
25、學生會干部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞的舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧！它會給你帶來好運！下面，請欣賞七（10）七（15）班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。
閉幕：
A：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離。
B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿。
C：我們共同走過輝煌燦爛的20xx。
D：我們共同迎接充滿希望的20xx。
A：向往明天，因為那里是青春的歸宿。
B：向往明天，因為那里是希望的田野。
C：向往明天，因為那里是春天的家園。
D：向往明天，因為那里終將是夢想實現的地方。
A：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧。
C：附中20xx年元旦聯歡會到此結束。
（合）同學們再見！
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