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      大學班會團結的主持詞

      時間:2023-02-23 12:20:35 主持詞 我要投稿
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      大學班會團結的主持詞

        主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在如今這個時代,司儀等是很多場合都需要的角色,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?以下是小編精心整理的大學班會團結的主持詞,歡迎閱讀與收藏。

      大學班會團結的主持詞

      大學班會團結的主持詞1

        甲:尊敬的各位領導

        乙:尊敬的各位來賓

        合:大家好!《民族團結一家親》主題班會現在開始!甲:蔚藍的天空,因為有了白云的點綴,才不會寂寞。

        乙:寬廣的.大地,因為有了萬物的裝點,才顯得生機盎然。

        甲:一個家庭,一個單位,及至整個民族。

        乙:只要相互依存,共同發展,才能構建永久的和諧。

        甲:從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆。

        乙:從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。甲:五十六個民族同呼吸。

        乙:共命運。

        合:心連心。

        甲:五十六個民族。

        合:永遠是一家。

        甲:我知道我們班的同學為了這次班會收集了許多有關少數民的資料,還編排了幾個精彩的節目,正準備用不同的形式展現出來。

        乙:我發現好多同學手里有圖片,他們想做什么呢?那就讓我們去看一看吧!

        乙:各小組手中都有一些拼圖,現在每個小組派代表來完成黑板上的這幅拼圖。

      大學班會團結的主持詞2

        尊敬的老師們《團結合作,我愛我班》

        開場:欣賞歌曲《眾人劃將開大船》

        A:尊敬的各位領導、老師們,

        B:親愛的同學們:

        AB:大家下午好!一曲雄壯激越的《眾人劃漿開大船》把我們的思緒帶進了今天的.主題班會《團結合作,我愛我班》(師點課件全班齊讀) A:是呀,一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團。一個巴掌拍也拍不響,萬人鼓掌聲呀聲震天。

        B:這讓我不由得想起了我們平時積累的,有關團結合作的四字詞語,大家能跟我們對上幾個嗎?說團結合作的四字詞語(師點課件) A:精誠團結萬眾一心風雨同舟團結一致同心協力B:同舟共濟同仇敵愾同甘共苦眾志成城戰無不勝

        A:鏗(kēng)鏘(qiāng)有力的四字詞語,又一次激起了我們的凝(níng)聚力。

        B:生活中,勞動人民關于團結的經驗更讓我們受益匪(fěi)淺。下面就讓我們一起來重溫一下古人的教誨(huì)吧。背團結合作的諺語(師點課件)

        A:多么富有哲理的話語呀!一句諺語能讓我們明白一個道理,一個故事更能讓我們深受啟發。

        B:下面就請大家拿出課前收集到的關于團結合作的寓言故事,認真讀一讀吧。讀寓言故事(師點課件)

        A:人心齊(大家接)泰山移。有誰愿意把自己收集到的寓言故事分享給大家嗎?請同學們積極發言。(環顧四周)下面我們掌聲有請姚子玉同學給我們講一講她收集到的寓言故事。講寓言故事(師點課件)B:三只小老鼠真是太搞笑了,但卻能讓我們明白一個深刻的道理。今天老師也給我們帶來了兩則寓言故事,大家想聽嗎?(想) B:下面,請大家欣賞寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔細想一想,這兩個故事又讓我們明白了一個什么道理呢?聽寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(師放課件) A:多么富有寓意的故事呀!聽了這兩則故事你一定有許多話想跟大家交流,請大家積極發言吧!(點名依次發言)想一想,聽完故事你明白了什么?(師點課件)

      大學班會團結的主持詞3

      尊敬的老師們,親愛的同學們:

        下午好!

        今天我們在這里舉行“團結友愛”主題班會。

        男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"女:我們有緣相識在初--班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。

        男:盼望在同學中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。

        女:盼望在這個集體中展示自己的風采,發揮自己的才能。

        男:流沙不能凝集成塔

        女:建材的團結卻能建立起巍峨的'大廈

        合:這種力量就叫做凝聚力。

        男:現在我宣布初--班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。

        女:什么是團結呢?

        男:哲學家說:“團結是一種精神力量,是一種結合美”。

        女:作家說:“是創意,筆、文字結合的精美詩篇”。

        男:舵手說:“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

        女:畫家說:“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

        男:將軍說:“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

        合:我們說:“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中,每時每刻都不離不開團結友愛。

        女:那么,大家知道哪些有關團結友愛的故事呢?請欣賞同學的故事......

        女:感謝同學的精彩故事,你們知道這個故事講出了什么道理嗎?男:的確,“千人同心,則得千人力,萬人異心,則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心,不然吃虧的是我們自己啊!女:下面請欣賞同學的小品

        女:感謝同學《詩經》里有一句話:豈日無衣,與子同袍。王于興師,修我長矛,與子同仇!豈日無衣,與子同澤。王于興師,修我戈戟。與子偕作!豈日無衣,與子同裳。王于興師,修我甲兵,與子偕行

        男:下面請欣賞同學帶來的故事

        ......

        女:聽了這個故事,讓我們對團結友愛有了更深的理解。

        男:我深有同感,這個故事讓我想到了一個漢字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一

        捺,要兩個人才能寫成,如果人人光想自己那一撇與一捺,那么人字永遠組合不到一起,一撇一捺,相互支撐,合二為一,這才成了人!而當一群人聚在一起,就是“眾”字。彰顯的是團結一心,眾志成城。

        男:如果我們只想著自己,而不屑與別人合作,那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里,每個人都一樣重要,對他人應該熱情相待,而不能冷漠地推天。

        合:下面我宣布--班以“團結友愛”為主題的班會到此結束

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