慶六一主持詞模板
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。我們眼下的社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的慶六一主持詞模板，歡迎大家分享。
慶六一主持詞模板1
男：敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，男：當鮮紅的太陽躍上地平線時 ，我們又迎來了新的一天
女：我們又迎來一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。
男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會現在開始。
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望 男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想，請欣賞歌伴舞《我們是共產主義接班人》
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
男：同學們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們自己的.節日——
（合）六一國際兒童節 音樂聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
四年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會到此結束 。
慶六一主持詞模板2
甲：東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿優美，讓人百看不厭。瞧——學校的秧歌隊來了！
請欣賞學校文藝隊精彩的《秧歌舞》表演。
（表演秧歌舞）
乙：xx小學是一所發展中的村級小學，如今正迸發著勃勃生機，我們為生活、工作在xx小學而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的xx小學！
請欣賞五年級同學為歡慶“六·一”而精心準備的詩朗誦——《贊美你，xx小學》。
（學生朗誦）
甲：“六·一”兒童節，真是一個不尋常的日子！看，那邊來了一群漂亮的小鴨子，一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級的小朋友來數一數那些小鴨子吧——
就讓我們共同欣賞一年級小同學的合唱《數鴨子》吧。
（學生表演）
乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，校園處處飄彩旗。
今朝美景終難忘，——記心里。”
甲：你怎么說起“三句半”了？
乙：三句半呀？這個我可說不好，還是請六年級的同學來表演吧！ 下面請欣賞六年級同學為大家表演的三句半《慶“六·一”》。
（學生登臺表演）
甲：六年級同學的表演可真棒，我校二年級的小朋友更有特長，他們能夠用手來說話。也許，只有用手才能表達出他們真摯的感恩的心。
請欣賞，二年級同學精彩的手語表演：《感恩的心》。
甲：脆弱的我，看遍人間坎坷辛苦。
讓蒼天知道，我不認輸。
乙：感謝有你，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運。
甲、乙（合）花開花落，我一樣會珍惜。
感恩的心，感謝有你。
乙：記憶會銘記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧！
請欣賞，四年級同學的合唱：《滾滾長江東逝水》。
（學生合唱）
甲：成語寓意深刻，人人都喜歡。五年級的同學給大家講的是更有趣的成語。
請欣賞——相聲《數字成語》，演出單位：五年級。
乙：浪花在海上飛舞，是因為浪花深愛著大海；我們肩負著建設幸福中國的重任，所以我們將踏浪遠航。
本屆運動會之后，我校六年級的同學將要告別母校，踏上新的學習征程。愿他們揚起理想的帆，從這里起航！
請欣賞六年級同學的小合唱《踏浪》。
甲：人最寶貴的是生命。我們應該怎樣珍愛生命呢？三年級的同學這樣忠告我們：安全最重要！
請欣賞三年級同學的三句半：《安全最重要》。
乙：有一個人，她是我們一生的最愛；有一個人，她是我們永遠的牽掛。這個人就是“親愛的媽媽”！
有一個名字，聽起來特別親切；有一個名字，讀起來非常感人，這個名字就是“偉大的母親”！
這個道理大家都懂，可是，一年級小同學會理解得更加深刻，他們的歌聲會告訴你。
讓我們來欣賞一年級同學的合唱《世上只有媽媽好》。
（學生演唱）
甲：是啊，世上只有媽媽好，誰不愛自己的母親呢？然而，二年級的同學又該如何表達他們對媽媽的愛呢？
請欣賞，二年級同學的'詩朗誦《媽媽，我愛你》。
乙：我們深愛著母親，我們也愛世界上值得愛的這一切：我們愛藍天，也愛大海；我們愛草原，也愛雪地；我們愛田野，更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲，更喜歡在春風里尋找春天、尋找希望。
請欣賞五年級同學的歌伴舞《春天在哪里》。
甲：無論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個怎樣的道理呢？
下面請欣賞四年級同學表演的小品《趕集》。
乙：有兩只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可愛。請欣賞二年級同學的歌伴舞《兩只老虎》。
甲：愛在遠方，志在天涯。如何表達最美的心愿？怎樣歌唱最炫的民族之風？請欣賞六年級同學表演的現代舞：《最炫民族風》。
（六年級學生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人結束語）
甲：嘹亮的歌聲表明了心中的渴望
乙：優美的舞姿舞出了節日的喜慶
甲：難忘的“六·一”
乙：難忘的相聚
甲：多么想，多么想把時間凝固在這一刻
乙：多么想，多么想讓此時的記憶成為永恒！
甲、乙（合）：我們熱切地期待著，期待著，那是我們共同的心愿——
明天再相聚！
這是我們幸福的祈盼——
相逢在明天！
xx小學慶“六·一”文藝演出到此結束，感謝欣賞！
慶六一主持詞模板3
師：各位來賓
生：各位領導
師：老師們和小朋友們
師生：大家好
師：今天是個特殊的日子，是個愉快的日子
生：今天是屬于我們自己的日子
師生：今天是六一國際兒童節
師：在這里，我謹代表金太陽幼兒園全體教師祝各位小朋友們節日快樂
生：祝大家節日快樂
師：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光，聽悠揚的鑼鼓聲蕩起一片歡樂的海洋
生：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉，六月是童年的太陽
師：在歡樂的六一即將來臨之際，我們迎來了金太陽幼兒園的又一大盛事
生：金太陽幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行
師：我宣布《金色搖籃、金色暢想》金太陽幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始，首先，請允許我隆重介紹今天參加我們活動的各位領導： 1、幼兒廣播體操師：下面請欣賞金太陽幼兒園全體幼兒為大家帶來的，《幼兒廣播體操》
2、百家姓生：姓氏起源的形式很多，并且在不斷發展，同姓異源，或異姓同源等情況十分復雜，百家姓早先收集了411個姓氏，后經增補到500余個，下面請小班小朋友為我們朗誦《百家姓》
3、三字經生：三字經是學習中國傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂是家喻戶曉，膾炙人口，三字經中三字一句的韻文極易成誦，請中班小朋友為我們朗誦《三字經》
4、論語十則師：論語雖然篇幅不大，但作為儒家經典之一，長期以來是文化人必讀的書籍，它所表現的人生態度思想觀念在我國文化史、思想史上留下了極為深刻的影響，下面由大班小朋友為大家朗誦《論語十則》
5、好日子生：我們祈禱祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的金太陽更加平平安安，祝愿在坐的各位都能過上幸福快樂的好日子，請欣賞幼兒教師為大家帶來的舞蹈《好子》
6、三句半生：為慶六一佳節到，表演節目三句半，不知說得好不試試看，看看中班的小朋友用三句半夸夸我們的幼兒園，我們掌聲歡迎他們，看他們說的好不好
7、春天在哪里師：風兒吹著美麗的裙擺，在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了，請欣賞大班的小朋友為我們帶來的舞蹈《春天在哪里》
8、掀起你的蓋頭來師：掀起你的蓋頭來，讓我看看你的眼，瞧！一群舞蹈班活潑可愛的小朋友們向我們走來了，請欣賞《掀起你的蓋頭來》
9、讀書朗生：書是人類進步的階梯，不好好讀書怎么行呢？下面請欣賞小班小朋友為我們帶來集體舞蹈《讀書朗》
10、來來來生：請欣賞小小班小朋友為我們帶來的《來來來》
11、茉莉花師：溫柔的茉莉花，希望的茉莉花，你看！有一朵可愛的茉莉花在我們金太陽幼兒園開放了，請欣賞獨舞《茉莉花》
12、小燕子師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的幸福，瞧！小燕子也趕來湊熱鬧，請欣賞舞蹈班小朋友為大家帶來舞蹈《小燕子》
13、喜唰唰師：六一節到了，舞蹈班的小朋友那是干什么了，原來啊他們是要給我們表演節目呢請欣賞舞蹈《喜唰唰》
14、雙簧師：協調產生美，配合出力量，就讓我們來看看大班的兩位小朋友是怎么配合的請欣賞《雙簧》
15、數鴨子生：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落，師：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈
生：請欣賞小班小朋友為我們帶來舞蹈《數鴨子》
16、時裝秀師：看完舞蹈班小朋友為我們表演的節目，就讓我們看看大班小朋友為我們帶來的時裝秀吧
17、拔蘿卜師：瞧！爺爺種了好大的一個蘿卜啊，讓我們和爺爺一起拔蘿卜好嗎？下面請欣賞《拔蘿卜》由中班小朋友為大表演
18、兩只老虎師：小小班的小朋友還真可愛，剛表演完來來來，就又想給我們唱歌了請欣賞小小班小朋友為大家演唱歌曲《兩只老虎》
19、大西瓜師：愛衛生的小朋友是健康的，接下來我們看看這只豬八戒亂丟瓜皮做得對不對，我們要不要學他呢？請欣賞舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《大西瓜》 20、韻律小先鋒師：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的舞蹈班小朋友為我們帶來《韻律小先鋒》
21、濟公生：下面請小班小朋友為我們帶來舞蹈《濟公》
22、知識守護生命師：生命是那樣的脆弱，又是那樣的堅強，當自然災害來臨時，我們應該怎樣自救呢，下面請欣賞中班小朋友朗誦讀的詩歌《知識守護生命》
23、畢業詩生：剛來那個亂發脾氣的我，今天卻是那么懂事，親愛的老師阿姨，我們從心里感謝您。
師：下面請欣賞大班小朋友為我們朗誦《畢業詩》
24、哎呀生：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。請欣賞由老師和小朋友們一起為大家帶來的舞蹈《哎呀》
25、吉祥三寶師：來吧，跳跳跳，跳就跳個全心投入跳出我們舞蹈班小朋友對所有兒童的美好祝福，祝福大家天天快樂，年年幸福，請欣賞舞蹈班小朋友為大家帶來《吉祥三寶》
26、小龍人師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，請欣賞舞蹈班小朋友帶來的舞蹈，《小龍人》
27、ABCD歌師：各位家長，金太陽幼兒園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術教育，開設了美術班、舞蹈班、英語班，都取得了可喜的成績，請欣賞英語班小朋友為我們帶來的歌曲《ABCD歌》
28、活力無限生：每一個快樂的.節日都是您陪我走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌，親愛的老師，在我們的日子里您辛苦了，請欣賞金太陽幼兒園幼兒教師為我們帶來的舞蹈《活力無限》
29、感恩的心師：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，讓我們帶著感恩的心去撒播我們所有的愛吧，請欣賞金太陽幼兒園全體幼兒為大家帶來手語《感恩的心》
30、下面請金太陽幼兒園園長為我們可愛的小朋友們發獎狀
師：在優美的舞姿中，我們迎來新的期望
生：在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望
師：美好的童年會給我們留下深刻的印象
生：共同祝愿每個人都有一們美好的的童年
師：《金色搖籃金色暢想》金太陽幼兒園素質教育成里展示文藝演出到此束
師生：謝謝各位家長的光臨
慶六一主持詞模板4
甲：尊敬的各位領導，各位老師
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日——六一國際兒童節。這是屬于我們六年級同學的最后一個兒童節，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽光。
合：在這快樂的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個特殊的日子。標志著我們告別兒童時代，步入青少年時代。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
甲：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表學校全體六年級同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關心支我們的校領導表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現在，我宣布xx小學慶六一趣味體育比賽；
合：現在開始！
乙：擔任本次比賽的裁判長是xxx老師，裁判組成員為全體六年級科任老師。希望大家比出風格，賽出友誼！
甲：下面有請、裁判長xxx老師宣布比賽要求。
甲：年的時光是快樂的。
乙：美好的回憶總是令人難忘。
甲：今天，我們用自己的方式表達自內心的`幸福。
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌！
乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
合：xx小學慶六一趣味體育比賽圓滿結束！
甲：祝同學們快樂成長！
乙：祝老師們工作愉快！
合：祝xx小學明天更美好！謝謝大家！
慶六一主持詞模板5
甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月
甲：走進了我們自己的節日——
合：六一兒童節
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢鄉
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽
合：六月是我們大家的節日
甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節日快樂
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著歡快的節拍，跳起來吧！下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的 兒童，21世紀的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈（嘿！中國，加油！）指導教師：梁淑榮、石新梅
三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：王玉蓮、曲淑紅
四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味？看，一群小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師：韓娟、舒桂敏
五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導教師：姬紅麗、田玉蓮
六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們在和諧校園里健康成長。請欣賞五年級（2）班帶來的舞蹈《童年》指導教師：王萬惠
七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）
班帶來的健美操《加油》。指導教師：楊菊萍
八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師：孟占福
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的`日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代！請欣賞六年級（2）班帶來的節目《千紅》，指導教師：艾比半
A 當春風送走最后一縷余寒
B 當繁花再次鋪開初夏的笑顏
C 一種叫做離愁的心情開始飄散
D 六度春秋，兩千多個晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業
A 請聽六（2）班詩歌朗誦《獻給母校的歌》, 大家歡迎。請xxxxxx同學準備。
A 六一的歌聲這樣的動聽。
B 六一的舞蹈這樣的優美。
C 六一的集會這樣的歡騰！
D 我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
BD 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
Axxxx小學慶“六一”文藝匯演
合到此結束！謝謝大家！
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