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      感恩主題班會主持詞

      時間:2023-05-15 17:33:22 主持詞 我要投稿

      感恩主題班會主持詞

        在學習中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。主題班會需要準備哪些內容呢?下面是小編為大家收集的感恩主題班會主持詞,希望能夠幫助到大家。

      感恩主題班會主持詞

      感恩主題班會主持詞1

        首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的光臨,下面,我宣布會電一年“你我共存感恩之心”主題班會現在開始。

        今天,我們相聚在這里,共同來學習感恩。感恩對于我們來說是個沉重的話題,因為我們都有著不堪回首的往事,我們是不幸的,因為我們從小就失去了父母的關愛,但我們又是幸運的,因為我們成長在社會主義新中國,我們沐浴在黨的陽光下成長,如果沒有黨的陽光普照,就不會有我們今天的幸福和快樂,我們要學會感恩。下面就讓我們再一次聆聽那莊嚴肅穆的樂曲——國歌。讓我們感恩祖國,感謝黨,請全體起立,奏國歌請坐。(1’)

        同學們都聽過“滴水之恩當涌泉相報”,這是中華民族的傳統美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣情感的褻瀆。現在我們有不少學生總是愛報怨,覺得生活沒有意義,似乎找不到任何學習的動力。其實我們在學校無憂的生活著,可以說衣來伸手、飯來張口,享受著老師們無微不至的照顧,和社會噓寒問暖的關懷,就在這樣的幸福中成長。然而時間長了,面對這種關心、幫助、照顧,有些同學似乎忘記了感動,忘記了報恩,對得到的一切覺得理所當然,激不起感謝和愛的情感,這樣生活自然不會有什么意義,學習也就找不到動力。那么,就感恩這一話題,讓我們同學自己來談談是如何認識的。首先有請同學帶來的演講《學會感恩》。(3’30”)

        老師們為了讓同學們掌握更多的知識,將來有一個好的歸宿,竭盡心力,加班加點,班主任老師更是苦口婆心,費盡心思,無非是想讓同學們努力學習,別虛擲光陰。生活處老師為了我們,舍小家顧大家,日夜陪伴著我們,就是想讓我們時刻體驗家的溫馨,而有些同學對老師們的這些付出,不但不心存感激,還欺騙甚至敵視老師,良心何在!同學們要知道,老師對我們嚴格要求就是對我們最大的愛。學會感恩,就如同學會做人,要用你真誠的心去面對你的親人、老師、朋友,甚至你的敵人。下面請聽()同學的配樂詩朗誦《來自天堂的預言》。(2’)

        我們應該明白:沒有人生來就應該為你付出什么,沒有什么是理所當然的。人們對你付出這般的愛,是因為他們有責任感,他們善良,他們希望這個世界因自己變得美好起來。如果你享受了別人的關愛,就要心存感恩。若是你對此貶低忽略,那你永遠也不會懂得“愛心”的真諦,也不配得到這一切。下面請()同學演講《以我寸草心,報黨三春暉》。(3’)

        感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜??”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。下面讓我們共同聆聽由()同學為我們帶來的一首歌曲《感恩的'心》。(3’)

        一首感人的樂曲過后,不得不讓我們承認:感恩,讓我們用知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們在漸漸麻木了的日子里,發現生活本是如此豐厚富有;感恩,讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。感謝天地,感謝命運,天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛,心存感激,我們就會努力,我們就可以前行。有請()同學的演講《感謝有你》。(3’35”)

        是誰擦干我們的眼淚,是誰讓我們學會飛翔,是您,我最敬愛的老師,正如徐影同學文章中所說的“老師的諄諄教導我們不是不記得,只不過有時我們改變得很慢。曾經我們是那樣的倔強、那樣的迷茫,但老師從未對我們失去過希望,我們也真的不想再讓老師失望,今天,就讓我們把最想對老師說的話寫在心形卡片上,貼上感恩墻,送給我們最敬愛的老師們。(向屏幕指示,等寫約1分鐘,按序貼到感恩墻)(2’)

        滴水之恩當涌泉相報,老師們的涌泉之恩我們無以回報,老師們的要求很低,對于他們來說,學生努力學習就是最高的回報,同學們,讓我們努力學習吧,不要叫老師失望。下面請()同學演講《感激》(3’30”)

        感恩,我們常掛嘴邊,而我們卻是怎樣做的呢?前幾天,班主任老師組織我們學習了感動中國人物徐本禹的事跡,徐本禹從繁華的城市走近了寂寞的

        大山,放棄了公費讀研的機會,選擇了艱苦的支教道路,是什么力量驅使他這樣做,我想同學們在徐本禹下面的一段話中可以找到答案。(向屏幕指示)(2’)

        徐本禹的一段話讓我們很感動,我想大家也找到了答案,徐本禹知道滴水之恩當涌泉相報,但對于我們孤兒學生,對于黨、政府、學校、老師、社會對我們的涌泉之恩我們拿什么回報呢?我想,我們無以回報,就讓我們像徐本禹那樣,做一滴水,當愛的陽光照射到我們身上的時候,我們要毫無保留的反射給別人。在別人需要幫助的時候,請伸出我們的手↑。

        艱苦的學習條件另我們驚訝,那些綴學兒童求知的眼神更另我們的心為之震顫,經常想一想吧!同學們,我們現在擁有這么優越的學習環境,是因為有多少人在為我們付出辛勞;我們享受這么無憂的生活,又是因為有多少人在為我們付出汗水??我們有什么權力挑吃挑穿,我們又有什么理由不好好學習,讓我們學會感恩吧。下面請聽集體詩朗誦《心存感恩》。(3’)

        聽了大家的心靈表白,我真的非常感動,感恩是對生命恩賜的領略,感恩是對生存狀態的釋然;感恩是對現在擁有的在意,感恩是對有限生命的珍惜;感恩是對陌路關愛的震顫??下面我們進行今天的感恩簽名儀式,簽下我們莊嚴的承諾。(簽名開始,展示后貼上墻)(2’)

        感謝班主任老師的發言,從今天開始,我們就應該是一個懂得感恩與回報的人了。班主任老師經常告誡我們“行勝于言”,就讓你我共存感恩之心,努力學習,以實際行動回報社會,回報每一個人。下面我宣布會電一年“你我共存感恩之心”主題班會到此結束。謝謝大家!

      感恩主題班會主持詞2

        一、真情導入

        甲:同學們、爸爸媽媽們,大家下午好!首先,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgiving day,對,是感恩節,大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節,在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統,像:“滴水之恩,涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照。

        乙:今天我們班舉行以《感恩父母回報于行》為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,回報父母。

        甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

        乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

        甲:誰言寸草心,報得三春暉。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。

        乙:我們的父母,在我們落寞時,撫慰我們孤寂的心靈;在我們迷惘時,照亮我們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢?

        二、拷問心靈

        甲:下面進行現場調查

        問題1:你知道父母的生日嗎?

        問題2:你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎?

        (隨機抽生回答,現場互動)

        乙:通過剛剛的調查我們發現,并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切記憶得都很深刻!

        三、體悟親情

        甲:我們都聽過一首好聽的歌曲《感恩的心》,你們知道這首歌曲的來歷嗎?

        (配樂朗誦)

        乙:其實,我們的父母也像故事中的小女孩的媽媽一樣,他們生下我們后,用一生的愛來滋潤我們稚嫩的心靈。

        甲:他們用火熱的愛溫暖我們的一生。

        乙:下面請大家用真情講述爸爸媽媽無微不至地關懷我們的點點滴滴:

        首先掌聲有請×××同學。

        甲:再請ⅹⅹⅹ同學上來演講。

        ……

        甲:一件件生活的小事,蘊涵著父母對我們的恩。

        乙:一句句動人的`話語,洋溢著父母對我們的情。

        四、真情告白

        (播放《人生的第一次》)

        甲:我第一次聽到地喲,是你的喊;

        乙:我第一次看到地喲,是你的臉;

        甲:我第一次偎著地喲,是你的胸口;

        乙:我第一次熟悉地喲,是你的眼;

        甲:我第一步走地路喲,是你把我攙;

        乙:我第一次流下的淚水,是你幫我擦干;

        甲:我第一次穿地衣喲,是你為我連;

        乙:我第一次聽懂地稱呼,是你叫我鐵蛋蛋。

        甲:我第一次掙下地錢,捧到你眼前;

        乙:我第一次愛上地人哦,領到你跟前;

        甲:無論我走到哪里,總把你掛念;

        乙:我就是抱上了兒孫,我還是你的鐵蛋蛋。

        五、感恩于行

        甲:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。父母對我們的思情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?我們又拿什么來報答我們的父母呢?

        (請同學發言)

        乙、為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事,但也能表達我們的誠意。

        甲:不知不覺,我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。

        乙:今天,就讓我們真誠地、大聲地說一聲:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”

        (全班齊說。)

        甲:其實不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應該感謝的,比如我們的老師、同學、朋友。

        乙:常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。

        甲:讓我們用自己的行動,報答父母,老師、社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。

        乙:一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現在做起。請伴隨著一首動人的歌曲,按照順序上來簽名。

        (放音樂:《感恩的心》,同時學生上來在簽名板上簽名)

        合:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜……

        六、心靈溝通

        甲:各位在場的爸爸媽媽和老師,此時此刻,你們有什么話想對我們說呢?

        乙:下面請家長代表×××發言。

        甲:下面有請班主任徐老師講話。

        七、結束語

        甲:鮮花可以枯萎,乙:滄海可變桑田。

        合:但父母的愛,卻永遠留在我們的心間!祝天下的父母平安、健康、快樂!

        甲:各位老師、各位同學

        乙:親愛的爸爸媽媽們

        合:我們初一8班《感恩父母回報于行》主題班會到此結束,謝謝大家的光臨,再見!

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