高考對學校的祝福語匯集
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過祝福語，肯定對各類祝福語都很熟悉吧，祝福語有助于促進交流，拉近人與人之間的關系。那么你有真正了解過祝福語嗎？下面是小編為大家收集的高考對學校的祝福語匯集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、看年頭，民辦校辦不好兩三年早黃了，能支撐好些年的自是有它的道理。
2、不是每個人都適合復讀。因為復讀后個人成績提高的幅度差別很大。
3、我是不是有強烈的復讀愿望?是內在的驅動力，還是外界因素的影響(如父母、同學等等)。
4、在報考前充分了解目標院校的師資力量，校園環境和學習氛圍等，切忌頭腦發熱在不了解的情況下貿然填寫志愿
5、我高考分數不理想的原因究竟是什么?是因為學習態度問題，還是學習方法不對而影響了成績?或者是考試時的心態不行?如果是資質欠佳，也不必太強求了，高考《高考復讀，你適合嗎?》。
6、復讀生首先要正確地認識“復讀”，必須盡快走出“我是復讀生”的陰影。事實上，“復讀”在如今已經不是沒面子的事情，而是社會競爭中的第二次選擇，反映了一個學生具有更高追求、不服輸的品質，精神是可嘉的。
7、看日程安排和管理制度是否合理，有沒有夸張到您會懷疑的地步，跟您承諾的跟軍隊似的您可千萬別信，都是在民企上班的人，不高興了可能明兒就不干了，誰給您費那個心啊！
8、報考的時候，學生更應該聽從老師的建議，老師對學校更加了解，學生可以從專業人士的建議中，篩選判斷哪所學校更適合自己，報考志愿是高考重要的一步。
9、我是否能適應高中的復讀?復讀生不同于高三新生，他們要承受最大的心理壓力，而且學習的緊張度更高，時間節奏更快。同時還要在更短的時間內學會適應新的老師、同學以及周圍的一切環境。
10、看環境。要能安安靜靜讀書，不影響學習和休息。
11、問師資，學校的根本就是師資，哪來的老師都問清楚了，上課的，搞管理的，答疑的，一個都不能少。
12、充分研讀報考專業的報考要求，以免發生條件不符被調劑的情況發生。
13、我是否真的有提高空間?學生在學習知識方面一般對自己都會有一個清晰的認識，清楚自己是否在高三一年中全身心地投入，由此，也可知道自己的漏洞在哪里。
14、如果復讀學校不是本校的話，需要去本校將學籍轉走，團員證、檔案袋等帶到復讀學校，交給教務處。
15、可以根據自己的喜愛城市以及分數專業等因素進行多個志愿的填寫，這樣對于每個志愿填報都能夠更加有意義。
16、我的理想到底是什么?什么才是我最想要的結果?只有明確了目標，才能把握好下一步的方向。
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