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    管理員自查報告

    時間:2021-03-19 18:24:49 自查報告 我要投稿

    管理員自查報告

      時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回看這段時間的工作,有著一些問題,讓我們一起來學習寫自查報告吧。那么好的自查報告是什么樣的呢?以下是小編整理的管理員自查報告,希望能夠幫助到大家。

    管理員自查報告

      管理員自查報告1

      一、學籍管理情況

      1、我校本學期在校學生1300人,其中女生574人,含四所分校, 38個教學班,班均人數(shù)34人,符合安徽省規(guī)范辦學學生班額要求。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村地區(qū),外來農(nóng)民工子女上學人數(shù)全是最多,本學期外來農(nóng)民工子女598人。按照省市區(qū)學籍管理的文件要求,學校為外來農(nóng)民工子女入學提供了良好的服務(wù),使暫住本學區(qū)的農(nóng)民工子女入學率達到100%。學校2010~2011學年度學生畢業(yè)班人數(shù)233人,畢業(yè)233人,畢業(yè)率100%。本年度招生225人,適齡兒童入學率100%。殘疾兒童21人,本學區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學率達到95%以上。留守兒童10人。擇校生15人,多是本市拆遷學生8人學籍管理自查報告學籍管理自查報告。

      2、為全面貫徹《義務(wù)教育法》,學校廣泛宣傳,積極招收外來農(nóng)民工子女上學,使其享受本地學生同等的待遇。本著“一切為了孩子的教育,為了一切孩子的教育”的辦學思想,我校在招生、班級設(shè)置等方面嚴格遵守《義務(wù)教育法》,并采取多種辦法,熱心弱勢兒童的助學工作,通過認真細致的工作,我校取得了入學率,鞏固率,畢業(yè)率都達100%的好成績。為了均衡辦學,我校制定相關(guān)制度,采取措施使擇校生人數(shù)每年減少30%。

      3、學校嚴格按照《義務(wù)教育》要求,就近招收6周歲的兒童入學,能嚴格按照國家和省頒布的學籍管理制度各項規(guī)定,學籍管理規(guī)范,上報數(shù)據(jù)及時準確。學校制定了《一年級分班制度》,保證了班級資源的均衡配置;制定了《外來農(nóng)民工子女就學管理辦法》,保證了外來農(nóng)民工子女享受平等的教育權(quán)利;制定了《弱勢兒童幫扶指導意見》,依此開展了“一對一”師生幫扶工程。由于學校一系列的學籍管理措施到位和落實,保證了學校轄區(qū)內(nèi)的適齡全額平等地享受義務(wù)教育。

      4、本學期學校完成了全校學籍電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè),配備了專用設(shè)備和專人管理,及時有效地與安徽省電子學籍管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。在進行學籍網(wǎng)絡(luò)化管理的過渡階段,我校還建立了較為全面的學籍資料的管理,從孩子入學登記到每學期的學籍表的建立,都有一套完整的資料系統(tǒng)。

      5、加強分校學籍管理,在四所分校劃歸我校管理之處,學籍管理人員就親自到分校收集學生學籍信息,嚴把分校學籍管理,幫助分校建立了分校電子學籍系統(tǒng)和學籍資料的收集制度。由于分校電子學籍和資料的收集工作及時,保證了我校學籍管理的規(guī)范性和及時性。

      二、存在的問題和解決問題的辦法

      1、學籍電子網(wǎng)絡(luò)化管理現(xiàn)在只是做到了全省聯(lián)網(wǎng),這套系統(tǒng)還有許多功能的使用不太明確。

      2、學籍電子網(wǎng)絡(luò)化管理后,原有的管理方法和程序,以及學籍資料的收集和留存需要做些哪些變動。

      3由、于外來農(nóng)民工子女眾多,學生的來去不會像網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)樣規(guī)范,為做好學籍服務(wù)工作,還需要一些相應(yīng)的措施和政策。

      三、意見和建議

      加強學籍電子網(wǎng)絡(luò)化管理人員的培訓,最好是走進基層學校直接了解學籍管理情況和系統(tǒng)操作指導,以減少網(wǎng)絡(luò)管理不能均衡發(fā)展的問題。

      管理員自查報告2

      一、學校概況

      大洼中學始建于1952年9月,占地面積4.3萬平方米,其中建筑面積4726平方米,運動場面積2萬平方米,綠化面積10000平方米。學校現(xiàn)有教職工73人,其中高級教師55人,中級教師7人,初級教師9人,教學班18個,學生總數(shù)720人。學校圖書室100平方米,其中藏書室25平方米,閱覽室75平方米學校共有圖書22000冊。2007年4月,遼寧省首個“中國移動愛心圖書室”在我校掛牌。

      幾年來,為切實實施素質(zhì)教育,我校正積極打造“書香校園”,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,圖書室建設(shè)是不可或缺的基本條件,創(chuàng)建高標準的圖書室是一項較為緊迫的任務(wù)。我們的具體工作如下:

      二、創(chuàng)建情況

      (一)成立組織,提高認識

      學校成立由校長任組長的領(lǐng)導小組,明確規(guī)定每位小組成員的基本職責任務(wù),制定了創(chuàng)建工作方案;通過廣播、板報等形式開展宣傳發(fā)動工作,使領(lǐng)導、教師都能充分認識到圖書室是學校的書刊資料信息中心,有著獨特的作用,每個人都必須履行自己的崗位職責,為圖書室建設(shè)獻計、出力。

      (二) 強化硬件,努力達標

      根據(jù)上級有關(guān)圖書室建設(shè)的要求標準,結(jié)合學校實際,我們對圖書室建設(shè)工作進行了統(tǒng)籌規(guī)劃,采取切實可行的措施,使“硬件”建設(shè)基本實現(xiàn)標準化。現(xiàn)在整個圖書館使用面積達到100平方米,含設(shè)有藏書室,師生閱覽室,設(shè)有座位 48個,占總教師人數(shù)的68%,學生閱覽室與教師共用。到現(xiàn)在為止,學校圖書館共有圖書 2.2萬多冊,其中工具書、教學參考書為100多種類,生均圖書達到30冊以上。圖書室有標準書架8組。室內(nèi)有良好的通風、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護設(shè)施。今年學校配置了 1 臺計算機,初步實現(xiàn)了電子化管理。

      (三)健全制度,優(yōu)化管理

      努力提高管理人員的素質(zhì),今年暑期我校管理人員去沈陽參加了專業(yè)培訓,對有關(guān)管理知識有了更多的掌握。在具體管理工作中,我們建立了一系列的規(guī)章制度,在發(fā)揮圖書報刊作用上,我們采取了整班借閱的辦法,并且把教師指導借閱和學生興趣借閱相結(jié)合,使之學以致用。這樣,充分發(fā)揮了書刊的使用效益,大大提高了圖書的流通率。

      (四)宣傳教育,形式多樣

      1 、利用宣傳板等形式介紹新書、報刊等。每學期上一次閱讀指導課,輔導學生自覺讀書,養(yǎng)成良好的閱讀行為與習慣。

      2 、開展“書香校園”創(chuàng)建活動,營造濃郁的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導師生遨游書海,增強文化底蘊,塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的`校園文化,促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書報告會、演講會、讀書講座、讀書經(jīng)驗交流會等 。在開展好各種活動同時,還要求學生摘錄名人、名言及警句,做好讀書卡片,寫好讀書筆記等。讀書活動的經(jīng)常性開展,大大增加了校園的讀書氛圍,使學生的素質(zhì)能力得到了鍛煉,進而推動了學校教育教學工作質(zhì)量的提高。

      三、自評情況

      (一)室舍要求

      l 、圖書室使用面積 100 平方米。 2 、圖書室設(shè)有藏書室、師生閱覽室。

      3 、師生閱覽室座位 48個,占教師人數(shù)的68%,占學生人數(shù)的6.7%。

      (二)藏書刊量

      1 、藏書2.2萬多冊,生均圖書擁有量 30冊。

      2 、三年來,學校圖書從 2007 年 1.68萬冊到 2010年 2.2萬多冊。

    3 、有報刊 65種。

      4 、有工具書、教學參考書 130多種。

      (三)人員配備

      1、圖書室負責人、管理員共2人,均具有高級職稱,1人參加專業(yè)培訓。 2、管理人員較熟悉圖書室業(yè)務(wù),多年來一直從事圖書管理工作。

      (四)配套設(shè)施

      1、室內(nèi)配有辦公桌、椅、計算機、文件柜等。 2、室內(nèi)閱覽桌椅 48位。 3、室內(nèi)有防火、防盜等設(shè)備。 4、室內(nèi)照明設(shè)施齊全,采光較好。

      5、每年購置圖書,購書每年1冊 / 生以上,帳物相符。

      (五)管理工作

      1、圖書按《中圖法》分類。室藏圖書的絕大多數(shù)實行《中圖法》分類、排架。

      2、從本學期起,圖書實行計算機管理。

      3、圖書室已建立五項工作制度并上墻,藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。

      (六)書刊利用

      1、定期介紹新書目錄和推薦好書。

      2、積極開展對師生的出借服務(wù),教師隨時出借,學生定期出借。

      3、組織形式多樣的讀書活動,收到良好的效果。多名學生的讀后感獲上級獎勵,馬艷輝老師《點燃讀書激情 創(chuàng)造快樂人生》的文章發(fā)表在《鐵嶺教育》2009年第8期上。

      4、對學生開設(shè)閱讀指導課,輔導學生自覺讀書,并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習慣,做到每學期1 次。

      5、書刊的流通率不斷提高。

      四、下步工作

      過去,盡管我們在學校的圖書室建設(shè)中做了大量的工作,但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往,努力工作,特別是在以下幾個方面突出加強:

      1、明年在建設(shè)學生食堂、宿舍樓的同時,建1000平方米的實驗圖書樓,其中圖書室面積設(shè)計180平方米(藏書室40㎡、學生閱覽室60㎡、教師閱覽室20㎡、電子閱覽室和電子資料室40㎡)。

      2、通過創(chuàng)建示范圖書室的工作,我們將以《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為綱領(lǐng),以實用、實效為出發(fā)點,以高品味、高標準為目標,做到管理人員專業(yè)化,藏書布局合理化,管理手段現(xiàn)代化,圖書分類精確化,業(yè)務(wù)管理規(guī)范化,服務(wù)工作細致化。特別是要做好傳、幫、帶的作用,盡快培養(yǎng)一名年青管理同志。

      3、今后我們將進一步加強電子圖書室建設(shè),充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用,把學校圖書室建設(shè)得讓學生滿意、教師滿意!

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